学校校本课程-------------腰旗橄榄球
宁阳二十中2013学年度
腰旗橄榄球教案
路宏伟 2013年3月
教 案（上学年）
授课年级：八年级 教师：路宏伟 授课时间：第2周 教材内容：腰旗橄榄球—腰旗橄榄球的规则 教学目标： 认知目标：通过本课练习，使学生了解腰旗橄榄球运动的特点，让学生明确训练的目的、意义。 技能目标：了解腰旗橄榄球的比赛基本常识、位置和得分方法。 情感目标：培养学生团队合作意识及人际交往能力，使他们体验到橄榄球运动的乐趣。 本课重点：场上队员的位置进攻、防守打阵的方法 难点：规则混淆，概念不清楚。 预期程序 活动内容 教学意图 组织教法与要求 目标 老师讲述具有渲染力。学生初步创设 导入腰旗橄榄球这一 让学生了积极听讲做好笔记。 建立情境 活动项目 解并产生运动激发 兴趣 表象激发兴趣 学习5 兴趣 观看录像，说出自己的发挥学生借助多媒体教学让学生了解橄让学 生参看法。 的能动性 榄球队额性 与到 教学 当中 主动 参与部分：根据录像讲更能让学让学生展开讨论，积极提问，解让大部分参与 解规则，多用暂停来讲生接受，一决疑惑。 人初进入 解录像 目了然 步掌角色 握基35’ 本知 识 身心 放松 交流 分享 4’ 1师生评价 2布置作业 3宣布下课 让学生写出体会
教 案
授课年级：八年级 教师：路宏伟 授课时间：第4周 教材内容：腰旗橄榄球——熟悉球性 教学目标： 认知目标：通过本课练习，使学生了解腰旗橄榄球运动的特点，明确训练的目的、意义、是学员能积极投入训练。 技能目标：足部恢复学员的体力和柔韧性。 情感目标：培养学生团队合作意识及人际交往能力，使他们体验到橄榄球运动的乐趣。 本课重点：传接球手型及动作方法。 难点：快速移动中，传球的准确性及接球的稳定性。 预期程序 活动内容 教学意图 组织教法与要求 目标 组织队形： 初步创设一．体委整队，报告 ×××××××× 建立情境人数，师生问好。 ×××××××× 运动ΟΟΟΟΟΟΟΟ 激发二．课的内容 表象· ΟΟΟΟΟΟΟΟ 激发兴 趣 三．检查服装，安排△ 学习 1’ 要求： 见习生。 兴趣 快、静、齐，精神面貌好。 一．队列练习 1． 稍息、立正、向 右看齐。 2． 队列跑步。 分队跑——错肩跑主动——并队跑 参与 进入 角 色 二．徒手操 8’ 1．肩部运动 2．扩胸振臂 3．体转运动 4．体前屈 5．弓步压腿 6. 手指手腕关节 7．原地高抬腿跑 练习队形： 激发学生练习情趣△ 进行热身要求：精神饱满、口号洪亮、活动 动作迅速。 体操队形： ×××××××× ×××××××× ΟΟΟΟΟΟΟΟ · ΟΟΟΟΟΟΟΟ △ 教法：教师讲解示范，学生随口令练习。 要求:动作到位、有力度。 动作整齐 协调一致 身体各关节充分活动开
合作学练掌握技 能 32’ (一)传接球 1．原地传、接球 难点：让橄榄球在飞行过程中绕自身的纵轴旋转。 2．互换位置进行传接球练习 动作方法： 两人一组，一个同学传球等对方接球后，两人同时靠右跑到对方位置，继续传接球。 要想比赛中取得好成绩，须做专项准备练习 练习队形： 组织教法： 1．分成两组复习传接球技术 2．运用教具演示橄榄球旋转规律。 3．示范传球时发力的顺序。 4．学生练习、教师巡视指导。 要求：保持左右间隔，传球距离不要太远，注意安全。 易犯错误： 传球时手指未拨球,发力顺序不对。 纠正方法： 进一步明确传球动作方法，徒手模仿练习。 一．放松整理 身心1．深呼吸 放松2．拍打放松 交流二． 分 享 三．课后小结 4’ 师生再见 收还器材 利用运动员进入休息室情景，引导学生平静心态交流分享成败得失(技术动作重点难点) 快速摆脱防守掌握跑动技巧 掌握正确传球手型手指拨球的方法及发力的顺 序。 练习队形：（同上） 发展组织教法： 学生1．讲解示范。 2．学生分组练习教师巡视快速指导。 奔跑要求：注意力集中，传球到能力位、跑动积极。 及跑 动技 巧。 。 练习队形： 在交×××××××× 流中×××××××× 学会ΟΟΟΟΟΟΟΟ ΟΟΟΟΟΟΟΟ 接纳△ 他人 要求： 放松充分，收还器材时轻拿轻放，爱护公物。
教 具 1橄榄球16个 2标志物4个 3.橄榄球模型 运 动 量 曲 线 预 计 练习密度预计 （35——40）% 课后小结：