它的黑色就像是一颗种子正在黑暗的泥土里, 等待发展自己的未来. 它的黄色帽带与黄色头发结合在—起, 象征西方独有的金发形象, 那是充满话力与温暖的感觉.
蓝色的双眼是西方人种的特征, 这也是她出国留学的地方. 但在这里却有着蓝色忧郁的眼神, 此外, 比例过大的红色双唇, 已显示出女性化的象征, 由于上下唇的大小差异过大, 有可能是需要被协助的心理含意.
她的脖子与肩膀的轮廓线, 有重覆来回描画的轨迹, 也许只身—人远渡重洋, 承受着改变自己命运的机会, 造成了心理上的负担. 黑色的衣服, 使自己看起来更有能量. 背景的大片紫色, 却是一种情绪压抑的表现形式, 其中的蓝色原点则蕴含了即将过着自由独立的生活.
相信现在的她, 已做好了心理准备, 即将出国去挑战自己的能耐.
图六: ―个四岁女孩所画的自我形象画.
艺术心理分析如下:
头顶上绑了蝴蝶结, 可以得知她的女性化角色, 其眼部用了红色来描绘, 感觉到孩子正享受父母亲带来温暖、热忱的拥抱. 蓝色分布在头部与中间地带, 可见她的情绪状态如云朵般四处游移, 情感的表达非常丰富.
她画出了手脚, 但细节部分没有画到, 也许受到家长的呵护备至的协助, 而减少了主动探索的积极性.
此外, 我们注意到她的身体上并没有脖子出现, 想法很天真, 比较容易出现情绪的波动. 身体上方有件微形衣服, 可见她对|自己的打扮是很有主见的.
目前的她需要在家长协助下, 自己动手动脚地去和外部世界做更多的连结.
图七: ―个五岁女孩所画的自我形象画.
艺术心理分析如下:
她的脸部特征非常明显, 表情生动自然, 加上眉毛和双颊的脸庞, 呈现出女性化的显着特征. 此外, 两侧的双线条图案, 有可能暗示她对|家居小动物的喜爱.
身上穿着红色的衣服, 也许孩子已有帮助他人或动物的想法和作法. 展开的蓝色双手, 那是亲近大自然的拥抱象征, 绿色的双脚贴近草地, 有充满成长的希望与新生的力量, 真是为她感到高兴.
图八: ―个七岁男孩所画的自我形象画.