新教师岗前培训心得
集美中学李叶剑
2008年7月，我很荣幸地成为厦门市教育教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。教育局为了使我们新教师能尽快进入教育的教学工作, 19日至23日特地对我们进行了为期六天的岗前培训。在整个培训过程中，各位领导针对教育的诸多方面给于我们认真细致地讲解和指导，使我们从中获益匪浅：他们对教育的深刻认识和独到见解，对帮助我们尽快融入到教育事业中，日后更好地完成自己的本职工作起到了重要的引导作用，同时，也使我们对教育的理解更加深入和透彻。
这次新教师培训的内容十分丰富，包括厦门教育的形势、发展史，教育的心理学、教育学、教法，新课程标准和班主任工作等等。通过这次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
首先，培训使我对教育有了新的认识。教育在社会生活中的广泛应用使得我们对教育有着比较全面的了解。
其次,我对这一职业有了更新,更清楚的认识。教师不单单是文化的传递者,还是榜样。所谓\学高为师,身正为范\就是这个道理。学生都有\向师性\是做人的一种认同感,而的人格力量是无形的,不可估量的。因此要成为学生的引路人,还要成为能和学生\交心\的益友。师生之间的融洽度,亲和力要达到朋友一样,这就要求教师必须要懂教育学,
心理学等方面的知识,了解不同学生的心理特点,心理困惑,心理压力等,能给予他们及时的帮助。培养学生健康的心理素质,这是完成角色转换的关键,也是教师成为管理者的关键,教师有较强的组织领导能力,管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。 再次,培训为我们提供了许多教学方法和策略。培训中，几位从事教育多年，教学经验丰富的领导根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物，现象出发，根椐学生掌握的情况，创设情况提出问题，激励学生共词参与，发挥想象，积极思维来解决问题的意向。教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。谈到教师发展问题上,几位领导都强调了教师在教同学也应努力提高自我，充实阻击，积极加入科研。在教学教法方面,几位领导给我们上了一堂又一堂绘声绘色的课。通过这些课我认识到,教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,以学生发展为本,贯穿新的教学理念,才能以新的教学姿态迎接新的挑战。
此外，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，几位领导也给我们新教师很大的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应特教中心的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学
习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，教育局组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。在今后的学习工作中我将不断开拓进取，扎实基层工作，深入调查研究总结规律，把握特点，形成新的工作思路和抓手载体，促进学生工作的专业化发展，为培养和造就社会主义事业接班人贡献自己的力量。
新教师岗前培训学习心得
厦门五中政治与心理组 徐玉玲
走出了校园生活的我，又开始了另一种新的“校园生活”——教学。心中无比的激动和喜悦，同时又无比的紧张与害怕，担心自己无法胜任繁杂的教育工作。因此，我一直恨彷徨，急切渴望鼓励与帮助。五天的新教师岗前培训，为我指明了方向，也给我带来了无限的激情与动力。在这五天的时间里，我们学习了有关师德建设的建议、教师法以及相关教育法规的知识，听取了优秀教师、优秀班主任的讲座与报告，受益匪浅、终生难忘。培训结束了，回想哪些精彩的报告，结合自身的实际情况，我有一些思考。这些想法为我今后的工作提供了一定的规划，我想，从现在开始，从事教学工作，我要做好以下三个方面。
一、认识自我，做好准备，实现转变。
对自身做一深入细致的分析，我觉得我符合做一名教师的条件。首先，端正的外貌与健康的体质，使我符合一名人民教师的外部条件。其次，七年师范院校的学习与培训，使我具备一名人民教师的专业条件。最后，热情善良的性格特征，使我符合一名人民教师的内在要求。虽然加入了教师的行业，但我还是有着学生时代的天真与稚嫩，要真正成为一名人民教师，我想我还要做一些准备，从以下方面进行转变。
首先，身份的转变。我要从心底接受我已成为一名人民教师，要
时刻以一名人民教师的身份严格要求自己，为人师表，授业解惑。要深知教师身份的真正含义，教师既是一名普通的公民，又是一名专业人员，教师既有一定的权力，又有一定的义务。教师应该深知自身的义务与责任，并在实际行动中积极履行自己的义务。
其次，知识的准备。教师应具有丰富的知识，要具备扎实的基础知识、宽厚的教育科学知识、精深的专业知识、广博的相关学科知识，要不断完善自己的知识“工”型。
最后，心态的转变。心态的转变是关键，从学生向教师的转变期，既存在的一定的恐惧，又存在一定的自负。既担心害怕自己的教育工作经验不足，无法胜任教师工作，又认为自己是大学时代的佼佼者，必能在教师岗位上取得佳绩。我们既要改变那种恐惧、悲观失望的心理，树立积极乐观的心态，又要改变自负、骄傲的心理，树立踏实、沉稳的作风。
二、实现自我，讲求方法，耕耘讲台。
教育教学工作虽然繁杂，但教学可以说是一门艺术，要很好地完成这件艺术品，需要讲求一定的方法。
在教学工作上，要熟知课程标准，要备好课、讲好课，要充分发挥自身的想象力，积极思维，以各种方法，引导学生掌握相关知识。
在班级管理即班主任工作上，要多了解学生，要客观、公正地对待每个学生。在班级管理上，有一定的方法与原则，可做到以下方面：
首先，对待学生诚恳，赢取学生信任。良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的重要条件，教师与学生建立一种友谊关系，对于促