1、收集有关土地改革的史料分析理解。 2、归纳土地改革的意义，理解记忆。
课中实施
【导入新课】
【交流助学】
【拓展深学】
阅读教材13页小字部分，了解西藏改革的时间及这次土地改革的不同之处。
【系统建学】
【教学反思】
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第4课 工业化的起步 总第 课时 修订人 ：郭修军
【预习目标】
1．知道新中国成立初期我国的经济结构和实行工业化的必要性，第一个五
年计划的内容及取得的成就，第一部社会主义宪法的诞生过程意义。
2、认识到：第一个五年计划的超额完成，使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；全国人民代表大会的召开和中华人民共和国第一部宪法的颁布，标志我国社会主义民主政治体制的基本形成。 【预习重点】第一个五年计划的基本任务和第一部宪法的颁布 【学习过程】 一、 整体感知
原因： 第 目的： 一 基本任务： （在教材上划出） 五 时间： 到 年 工业：
计 成就 交通运输业：（在教材上划出） 划 工业基地：
意义：
名称： 颁布时间： 会议： 共和国第一部宪法 内容： （在教材上划出） 性质： 二、局部揣摩
（一）阅读教材第18—19页文图内容，掌握一五计划的相关内容。 1、阅读导入框及教材第一段，简述新中国成立初的经济状况。
2、阅读教材第二段，找出一五计划的起止时间和基本任务。
3、阅读18-19页，试总结一五计划取得的成就。
（二）阅读教材第20——21页文图内容，了解共和国第一部宪法的颁布。 依据阅读内容思考：
1、《中华人民共和国宪法》是何时在哪次会议上颁布的？
2、材料中规定中华人民共和国的一切权力属于谁？ 3、根据材料判断这是一部什么性质的宪法？
7
课中实施
【导入新课】
【交流助学】
【拓展深学】
1、建国后，起临时宪法作用的文件是什么？是何时在哪次会议上颁布的？
2、结合教材20页插图，找一下一五计划时期的主要成就
振兴东北等老工业基地，是实现我国经济和社会协调发展的重要战略举措。东北老工业基地的形成是在
A第一个五年计划期间 B“文化大革命”时期 C改革开放初期 D社会主义建设新时期 【系统建学】
【教学反思】
8
第5课 三大改造
总第 课时 修订人 ：郭修军
【预习目标】
1、知道三大改造的形式、实质、意义和缺点。
2、认识三大改造的基本完成，使我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，确立了社会主义制度。在过渡时期中，我党创造性开辟了一条适合中国特点的社会主义改造的道路。
【预习重点】三大改造的形式 【学习难点】三大改造的实质 【预习过程】 一、 整体感知
时间： 年至 年
农业社会主义改造 形式： 三
大 手工业社会主义改造：形式： 改 工商业社会主义改造 形式：
造 方法：采取 政策，实现了和平过渡，是中国
社会主义改造的创举。
意义 和 不足 （划出）
二、局部揣摩
（一）阅读课文23——24页，了解农业、手工业合作化相关史实。 1、阅读23页内容归纳对农业进行社会主义改造的原因。
2、阅读24页一二段及两幅插图，完成下列问题。
（1）结合23页内容回答，采用什么方式对农业、手工业进行改造？
（2） 年，全国掀起农业合作化的高潮， 年，98%的个体手工业者参加了手工业生产合作社
（二）阅读课文24页一、二段，了解公私合营。
1、阅读教材第一段，找出对资本主义工商业改造的方式。
2、 阅读教材第二段，找出在改造过程中国家具体采用什么政策,这样做的好处是什么？
(三)阅读教材25页，完成下列问题。 1、 年，国家基本完成三大改造。
2、找出三大改造完成的作用划出并记住。 3、你如何评价三大改造？
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课中实施
【导入新课】
【交流助学】
【拓展深学】 阅读下列材料：
图一 图二
请回答：
⑴图一和图二分别反映了什么历史事件？
⑵这两个事件后，我国农村各发生了怎样的变化？
⑶请发挥你的想象力，各写出图中人物最有可能说的一句话。
【系统建学】
【教学反思】
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