（二）阅读教材第二目，了解十一届三中全会后民主法制建设状况。 1、阅读39页最后一段，回答哪一年平反了党的历史上最大的冤案。
2、阅读四十页相关内容找出并记住文化大革命后颁布的五部法律及它们颁布的重要意义。
课中实施
【导入新课】
【交流助学】
【拓展深学】
1、为什么说十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折？
2、举你身边的一个例子，说明人们提高法制观念的重要性，或不遵守法制的危害。
【系统建学】
【教学反思】
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第9课 改革开放
总第 课时 修订人 ：郭修军
预习目标：
1、知道十一届三中全会的重大决策：家庭联产联产承包责任制;乡镇企业迅速发展;深圳等经济特区的建立;对外开放新格局的形成;国有企业的改革。 2、通过观察《早期对外开放地区示意图》，说明经济特区沿海对外开放城市 经济开放区的地理位置，提高读图识图能力。
预习重点：农村和城市的经济体制改革、深圳等经济特区的建立 预习过程：
一、整体感知：
阅读教材，完成下列表格
①农村实行以 为主的责任制 对内改革 农村 ②发展 企业
1985年以 为重点的城市改革全面展开。 过程 1992年党的 后，国有企业加快了步伐。
国有企业 ① 改革开放 内容 ②
③
起步： 年在 、珠海、汕头、 设经济特区 ；
其中 特区成为经济特区的代表，对外开放的窗口。 对外开放 扩大：开放 个沿海城市；增设 经济特区；设立上海 开发区。
形成格局：由沿海向内地发展，形成 的对外开放格局。
二、局部揣摩
（一）阅读教材42页及45页内容，掌握对内改革的基本史实。
1.阅读教材42页内容,概括我国的对内改革在农村如何进行的?起了什么作用？
2、阅读教材45页内容，简述国有企业改革的情形。
（二）阅读教材43页内容及44页《早期对外开放示意图》，简要叙述我国对外开放格局的形成过程。 1、经济特区
2、对外开放格局
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课中实施
【导入新课】
【交流助学】
【拓展深学】
思考新中国成立后，中国农村生产关系经历了哪四次变革？每一次变革带来了哪些重大影响？
【系统建学】
【教学反思】
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第10课 建设有中国特色的社会主义总第 课时 修订人 ：郭修军 【预习目标】
1、知道：四项基本原则”；十二大上邓小平提出建设有中国特色的社会主义；十三大上邓小平提出党在社会主义初级阶段的基本路线；邓小平视察南方的重要讲话；邓小平理论的形成；指导地位的确立。 2、通过对“改革开放的总设计师邓小平”的学习，认识邓小平解决了建设有中国特色的社会主义等一系列基本问题，是中国改革开放和现代化建设的总设计师。
【预习重点】党的“十二大”、“十三大”、“十四大”和“十五大”的主要内容
【学习难点】对邓小平理论的理解 一、整体感知
改革开放的总设计师邓小平
1、改革开放后，邓小平针对 问题，又提出在中国实现四个现代化，必须坚持 的理论。
2、 年，在党的“十二大”上，邓小平明确提出中国的现代化建设必须走自己的路，建设 的社会主义。 3、 年，在党的“十三大”上，邓小平阐明了 理论，提出了党在社会主义初级阶段的 ，即以 为中心，坚持 ，坚持 。 邓小平理论指导地位的确立
1、20世纪80年代末90年代初中国社会主义现代化建设遇到了 等问题的困扰。1992年 视察南方并发表重要讲话，进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远的影响。 2 年党的“十四大”确立了邓小平的 理论在全党的指导地位，形成了以 为核心第三代领导集体。
3、 年，党的“十五大”江泽民作了 的报告。规定了中国共产党以 、 、 作为党的指导思想。 二、局部揣摩
1、阅读48-49页根据“动脑筋”，组织学生列表、讨论回答：为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师？ 时 期 十一届三中全会 改革开放初期 十二大 十三大
作 用 提出 提出 提出 阐明社会主义初级阶段理论，提出
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2、课本45页“导入框”、47页插图和49页“自由阅读卡”的内容都反映了哪件大事？重要观点是什么？
3、结合邓小平南巡讲话以及党的十四大、十五大的内容理解邓小平理论指导地位的确立过程。
课中实施
【导入新课】
【交流助学】
【拓展深学】
1、邓小平在社会主义建设中有哪些主要的贡献？
2、结合你对改革开放的体会，议一议为什么说“发展才是硬道理”。
【系统建学】
【教学反思】
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