永济市开张初中学案 七年级历史上册 长度 容量 单位 尺 升 秦 每尺合23.2厘米 每升合202毫升 今 每尺合33.3厘米 每升合1000毫升 重量 斤 每斤合258克 每斤合500克 3、交通上，修直道、驰道，统一车轨。
4、军事上，修万里长城（西起临洮，东至辽东），抵御匈奴。 合作善探究：众人智慧胜一人，合作交流价更高！ 1、秦能够统一的原因 学法指导：
⑴、变法作用：经过商鞅变法，秦国成为七雄中实力最强的国家。 ⑵、知人善用：嬴政个人的才能以及重用人才。 ⑶、部署得当：运用远交近攻、各个击破的战略。 ⑷、人心所向：实现统一是人心所向大势所趋。
2、秦王朝进行文字、货币、度量衡和车轨的统一，你认为好处在哪里？ 学法指导：
⑴文字的统一，解决了原先六国文字异形的状况，便利国家政令的发布和民间文化的交流。并直接影响汉字的演进和发展。后世各种汉字字体都可溯源于秦。 ⑵货币统一，解决了流通的困难，方便了经济交流。
⑶度量衡的统一，解决了各地之间换算的困难，便利经济的发展。
⑷车轨的统一，解决了交通不便，加强了中央对地方的管辖和地区间的联系。 3、秦的统一相对于春秋战国时期的分立，其进步又在哪里？
学法指导：有利于统一国家的发展；有利于经济文化的交流；有利于加强军事力量；有利于巩固民族的团结。
4、在一部以秦朝为背景的小说中有这样一段人物描述：“公元前219年，咸阳城内的一家小酒店来了位壮士，此人身高八尺，向店主买了十斤卤牛肉、十升好酒津津有味地吃着。”
小明认为：这段描写太不真实了。小霖认为：这段描写很符合当时的实际。 你的见解呢？
5、秦国与秦王朝；秦王嬴政与秦始皇；始皇帝与秦始皇；各有什么区别？
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第9课 第一次农民大起义
班级： 姓名：
点击新目标：有了目标也就有了希望，相信自己，向前冲！ 知道陈胜、吴广起义。
知识巧梳理：善于自学的人将是不可战胜的！ 一、秦的暴政
1、对秦始皇的评价
⑴、功：秦的统一和巩固统一的措施。 ①灭 实现 。
②政治上，建立 制。
③文化上，统一文字（ 、 ）。 ④经济上，统一货币（ 钱）、度量衡。 ⑤交通上，修 道、 道，统一 。 ⑥军事上，修 抵御 。 ⑵、过：秦的统治极为残暴。
①实行焚 坑 ：仅留 、 、 方面的书以及 国的史书。
②修 、 ，徭役、赋税繁重：阿房宫和秦始皇陵是最典型的代表。 ③法律残酷：比如“ ”“ ”。 ⑶、总的评价：功大于过。
2、秦二世：公元前 年，秦始皇病死，胡亥在 的帮助下阴谋夺得帝位，史称 。他的统治更为残暴。 二、揭竿而起
1、时间：公元前 年夏。
2、地点： 乡（今安徽宿州境内）。 3、人物： 、 。
4、国号：“ ” 三、秦的覆灭
1、群雄反秦：陈胜、吴广虽然失败，响应起义的队伍迅速壮大，六国贵族也纷纷反秦。
2、 、 的队伍力量最强
⑴、巨鹿之战：公元前 年， 以少胜多，在巨鹿消灭了秦军主力。同时 率军攻入关中。
⑵、公元前 年， 占领咸阳，推翻秦朝。 合作善探究：众人智慧胜一人，合作交流价更高！
1、楚汉相争时期，由于社会动荡、连年战争和激烈的社会变革，产生了许多脍炙人口的历史故事和成语。
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永济市开张初中学案 七年级历史上册 把以下这些成语故事和历史故事讲给别人听。
⑴、指鹿为马：①相传赵高试图要谋朝篡位，为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿，特地呈上一只鹿给秦二世，并说这是马。秦二世不信，赵高便借故问各位大臣。不敢反对赵高的大臣都说是马，而敢于反对赵高的大臣则说是鹿。后来说是鹿的大臣都被赵高用各种手段害死了。②形容一个人是非不分，颠倒黑白。
⑵、揭竿而起：①原指秦末陈胜、吴广发动农民起义时的情况，砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。②后泛指人民武装起义。
⑶、破釜沉舟：①釜：锅。把饭锅打破，把渡船凿沉。②比喻不留退路，非打胜仗不可,下决心不顾一切地干到底。
⑷、背水一战：①背水：背向水，表示没有退路。②比喻与敌人决一死战。 2、针对秦始皇一统天下，加强统一的举措，有人认为，秦始皇功不可没，是个伟人；针对秦始皇确立皇帝制度，建立君主专制的强权统治，以及穷奢极欲、统治暴虐，有人认为，秦始皇过失巨大，是个暴君。你认为应该怎样评价秦始皇？
3、陈胜吴广起义原因： 学法指导：
⑴、徭役繁重； ⑵、赋税苛重；
⑶、刑法严酷；
⑷、秦二世更加残暴。
4、陈胜吴广起义失败原因： 学法指导：
⑴、秦军力量强大； ⑵、起义军发生内讧； ⑶、农民阶级的局限性。 5、陈胜吴广起义意义：
学法指导：
①是中国历史上第一次农民大起义。 ②点燃了秦末农民战争的烈火。
③打击了秦朝的统治。
④鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。 6、秦王朝灭亡的原因 学法指导：
⑴、根本原因：秦的暴政。 ⑵、直接原因：秦末农民起义。
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第10课 “休养生息”与“文景之治”
班级： 姓名：
点击新目标：有了目标也就有了希望，相信自己，向前冲！ 知识巧梳理：善于自学的人将是不可战胜的！ 一、刘邦建国
1、西楚霸王与汉王
⑴、 自称“西楚霸王”，封 为“汉王”。
⑵、楚汉战争：长达 年之久， 战胜了 。 2、西汉
⑴、建立时间：公元前 年。 ⑵、开国皇帝：汉高祖 。
⑶、都城： （今陕西西安西北）。 二、休养生息 1、《新语》
⑴、作者： 。
⑵、主张：行 、重 ，力求给 一个 的环境。 ⑶、意义：这一主张成为 的重要依据。 2、休养生息 ⑴、原因：
①吸取 教训； 例：陆贾对刘邦说：“居马上得之,宁可以马上治之乎?” ②汉初经济 ，国家极度 。
例：皇帝出巡找不到四匹毛色一样的马驾车；将相也只能乘牛车出行。 ⑵、措施：
①凡退役归农的军吏卒，按 大小，分配 或免除若干年 ； ②因战乱逃亡山泽的民众，归还故里领取原有的 ； ③因饥饿而卖身为奴婢的释放为 ； ④减轻 ，定税率为 税一。
⑶、意义：使西汉经济迅速恢复发展，稳定和巩固了汉朝的统治。 三、文景之治 1、措施：
⑴、轻徭薄赋：
①首先是减轻 ，把原来的 税一，改成 税一； ②其次是慎用 ，把服役 年一次减为 年一次。 ⑵、减轻刑罚：
①文帝时废除了 和残损肢体的 ；
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②景帝时又减轻了 。 2、结果：文景之治
⑴、统治者是“ ， ”。 ⑵、社会环境是“ ， ”。 合作善探究：众人智慧胜一人，合作交流价更高！ 1、阅读课文，说说：“楚汉相争，刘邦胜、项羽败。”的原因。 刘邦：①不但，善于 ，注意 ；
②而且，以进能攻、退能守的 为根据地。 所以，逐渐由弱变强。
项羽：①虽然，在 上占优势；
②但是， 自大，听不进意见。
所以，最后在“ ”声中，至 自刎。 2、阅读课文或查资料，讲故事给同学听。
⑴、鸿门宴：①指在公元前206年于秦朝都城咸阳郊外的鸿门（今陕西省西安市临潼区新丰镇鸿门堡村）举行的一次宴会，参与者包括当时两支抗秦军的领袖项羽及刘邦。这次宴会对秦末农民战争及楚汉战争皆发生重要影响，间接促成项羽败亡以及刘邦成功建立汉朝。②后人常用“鸿门宴”一词比喻不怀好意的宴会。
⑵、项庄舞剑 意在沛公：①刘邦和项羽在鸿门会见,酒宴上,项羽的谋士范增让项庄(项羽部下的武将)舞剑, 乘机杀死刘邦。刘邦的谋士张良对樊哙说:“今者项庄拔剑舞,其意常在沛公（刘邦)也”。 ②后用来比喻言行表现与真实企图不一致,别立名目暗藏或暗示对某种人事的攻击和胁迫;殷勤的表面后面隐藏着杀机。
⑶、四面楚歌：①项羽的军队在垓下安营扎寨，士兵越来越少，粮食也吃没了，刘邦的汉军和韩信、彭越的军队又层层包围上来。夜晚，听到汉军的四周都在唱着楚地的歌谣，项羽以为汉军把楚地都占领了，于是就慷慨悲歌，项羽泪流数行，最后自刎于乌江边。②比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
⑷、休养生息：在社会大动荡或长期战争之后统治者实行的宽刑薄赋政策，以保养民力，增殖人口，达到恢复和发展经济、稳定统治的目的。 2、陆贾对刘邦说：“居马上得之,宁可以马上治之乎?”这句话是什么意思？ 陆贾的思想给汉初的政治和社会带来哪些积极的影响？ 学法指导：
①意思：夺取政权、建立国家可以采用战争的手段，而治理国家、维持统治难道能用战争的方法吗？
②影响：汉初实行休养生息政策，轻税鼓励农耕，为国家发展和科学技术的进步提供了条件。也为汉武盛世打下基础。 3、项羽乌江自刎前，悲叹到：“此乃天亡我也，非战之罪也！”你认为项羽说的对吗？请说出你的理由。
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