另外，在征引文献时，必须见原书然后如实加以引用，如此可以确保文献来源的真实性和可靠性。清代学者顾炎武就说：“凡引前人之言，必用原文。”[10]如果原书年代久远或者由于多种原因不易找到，确实需要依其他文献转引时，那也务必要注明转引文献的来源，包括作者、文献名称、出版单位、具体页码等，以便他人查核。这既是对论著作者的尊重，同时以示责任，是极为重要的学术规范。[11]
（三）文献征引勿囫囵吞枣，宜区分雅俗
随着社会时代的进步，学术研究从业人员的增多，国内外各个领域每年产生的文献数量数以万计，这就要求我们在进行文献征引时必须区分雅俗，尽量选择质量高、学术影响力大的文献，不能囫囵吞枣，“拣到篮里便是菜”。
陈澧先生在《引书法示端溪书院诸生》一文中说：“引书须识雅俗，须识时代先后。书之雅者当引，俗者不可引也。时代古者当先引，时代后者当后引，又或不必引也。在精不在多也。若引浅陋之书，则不足以登大雅之堂矣。”[12]葛兆光先生在《研究生·学术入门手册》前言中也说：“所谓‘视野’，就是开列出中国和国外在本领域最基本的和最深入的论著，使得研究生不至于‘拣到篮里便是菜’，反而漏掉了必读的经典，形成引用参考文献的‘随意’。”[13]这都是告诫我们，在征引文献时应该选择那些学术界公认的权威论著和在相关领域作出突出贡献的学者的论著，一方面有说服力，能够得到大家的认可；另一方面征引上乘之作本身也体现了征引者本人的学术视野和学术功力。反之，不分清浑皂白，不论质量层次，随意拿来他人的论著征引入文，造成的结果轻则贻笑方家，重则非但不能起到征引的目的，阐明自己的观点，反而制造了新的错误、歧说，误导后进，影响学术的健康发展。
文献征引的目的是为了佐证、阐明自己的观点，使之更具说服力。因此，引用文献时一定要注意文献的权威性和文献来源的可靠性，多引用专业性强、级别层次高，引用率、转载率高的论著。从文献雅俗甄别的角度讲，征引文献的质量亦反映了一个学者的科研水平和能力。
（四）斟酌上下文，不可断章取义
文献征引一般是对他人材料或观点的引用，这就要求我们必须明确清楚著作者的原意和所指，不能在引用时张冠李戴，随意增删，加入自己的内容；更不能将引文掐头去尾，断章取义，违背作者的原意。
学术文献形成于特定的语境之下，征引时一定要仔细斟酌原始材料的上下文语境，切不可断章取义。一些学者学风不严谨，为了能够使自己的观点自圆其说，追求所谓的“学术创新”，不加思考和分析地截录征引他人观点以支撑己说。殊不知，原文献作者的意思是说明“甲”，征引者没有认真考量分析，用来论证“乙”，这就很容易出错，闹笑话，缺乏最起码的学术责任。更有甚者，任意篡改原始文献，歪曲原意，以求得与自己观点的吻合。如此，既违原文献作者的本意，对其造成误解，又严重损害了原作者的学术声誉，把本非自己的观点由于他人的断章取义、随意增删而扩大化，这对于引用者和被引用者的损害都是巨大的，同时也造成了学术文献的误传，不利于优秀文化的传播。此外，在征引一些我国古代的元典文献时，也存在这样的问题。古人虽不能为自己翻案，但元典文献都是大家熟知的“公共素材”，征引是否歪曲了元典本意，学界同仁一看便明，心存侥幸，弄巧成拙，只是自取其辱。
还有一个问题，就是古人写作的书面语是文言文，对一些古文基础薄弱的学者来说，征引时尤需谨慎，不能凭借一些普及性的古籍今译本直接加以征引，必须在查核读懂古籍的基础上加以引用。如确实阅读起来有困难，可参照今人整理编选的一些古籍精校精注本，诸如中华书局出版的《新编诸子集成》等。
三、结语
学术研究是推动社会进步和文明发展的动力，是人们认识世界、改造世界的工具，在人类历史上具有重要意义；其发展水平反映一个民族的思维能力、精神品格、文明素质，是一个国家综合国力和国际竞争力的重要体现。美国著名战略家布热津斯基在《大棋局》（上海人民出版社2007年版）一书中就指出，一个强大的国家必须具备四个条件：一是经济的发展，GDP的数量；二是科学技术水平雄厚，具有高度的科学技术创新能力；三是强大的军事力量；四是文化软实力。一个国家要想同时具备这四个条件，且在国际竞争中超拔脱俗，占据绝对优势，很显然与其国的整体学术研究水平是密不可分的，而一个国家学术水准的高低又是由本国的每一位科研工作者决定的。因而，对于科研工作者而言，必须坚定信念，树立为人民做学问的理想；端正研究态度，发扬吃苦耐劳的精神，自觉把个人学术追求同国家和民族发展紧紧联系在一起，做出经得起实践、人民、历史检验的研究成果，因为这关乎祖国的繁荣强大，民族的复兴，子孙后代的幸福，以及人类的共同命运。
第2篇：学术研究与学术传播：需要研究的几个问题
□严冰
[编者按]为进一步拓展与深化学术交流平台的建设，《中国远程教育》杂志社于2017年5月20日举办了“学术研究与学术传播”专题研讨会，研讨中涉及的主要论题包括：如何不断提升期刊的学术品质和学术影响力；如何营造健康的学术氛围、助力学术共同体的建设，建立多领域、多主体间的新型互动关系；如何以更宏阔的视野观照远程开放教育及终身学习领域学术研究的新进展、新趋势，引领学术创新，等等。
参加本次研讨会的专家有（以下按发言顺序排序）：陈丽，陈庚，乔恩·巴格利，郭文革，蒋国珍，肖俊洪，吴峰，王陆，余胜泉，王迎，张伟远，李青，严冰。国家开放大学出版传媒集团总经理匡贵秋在会议发言中提出，出版传媒集团将促使学术出版形成合力，为学术传播开辟更广阔的空间。研讨会由国家开放大学出版传媒集团副总经理、《中国远程教育》杂志社社长赵伟主持，她表示，杂志社将一如既往地聚焦远程教育现实发展，推动远程教育学术研究的不断深化。
【摘要】
《中国远程教育》杂志以“学术研究与学术传播”为主题召开研讨会，邀请远程教育学者对所涉及的问题望闻问切，对于刊物在新的形势下进一步拓展生存与发展空间，当前可能有些特殊重要的意义。《中国远程教育》要想办成远程教育乃至整个教育领域的优秀学术刊物，应该认真思考并通过持续的创新探索，在实践中回答几个方面的问题：为什么要办这本学术刊物，如何打好质量和特色两张牌，刊物如何建立有效的机制，怎样提升学术传播能力和影响力。