目”的工作。
林德：哥伦比亚大学社会学家，因其在米德尔顿进行的共同体研究而闻名。当拉扎斯菲尔德最初来到美国时，林德竭力帮助他找寻自己的学术位置。但是，后来林德成为拉扎斯菲尔德工作的批评者。
麦克利什：著名诗人，二战期间担任美国国会图书馆馆长，统计局主任。
麦克卢汉：加拿大媒介技术决定论者，在50年代对传播学作了普及工作，他论证说，传播媒介影响什么样的人类感官是占据主导地位的问题。
马尔库塞：法兰克福学派的马克思主义—弗洛伊德式的成员，撰写了《单向度的人》和其他有关批评理论的重要著作。
马歇尔：洛克菲勒基金会官员，资助了由拉扎斯菲尔德领导的广播研究项目，并且在1939—1940年间召集了洛克菲勒传播研讨班，该研讨班的报告有助于对大众传播研究领域作出界定。
马克思：德国知识分子，先后流亡巴黎和伦敦，在伦敦撰写了《共产党宣言》和《资本论》，这些著作批判了资本主义，提出了历史唯物主义理论，该理论认为经济力量决定社会的和政治的结构以及社会变革。
G.H米德：芝加哥大学哲学家，他的符号互动论强调人际传播在人格发展中的作用，他的理论发表在他身后的著作《心灵、自我和社会》之中。
M米德：著名的人类学家，二战期间担任“全国研究委员会”官员，该委员会资助了勒温关于营养变化中的群体影响的胰脏研究。
默顿：哥伦比亚大学的社会学理论家，与拉扎斯菲尔德合作从事由应用社会研究局进行的大众传播研究。
米尔斯：拉扎斯菲尔德在哥伦比亚大学的同事，也是他的个体层次的社会分析风格的批评者，这种批评特别表现在米尔斯1959年的著作《社会学想象》之中。
奥斯古德：伊利诺伊大学的开创性心理语言学家，创建了用于意义测度的语义分化。在施拉姆1955年离开伊利诺伊大学迁往斯坦福大学的时候，奥斯古德担任传播研究所所长。
帕克：1915—1935年间芝加哥学派最有影响的成员，开创了大众传播学，并限定了美国社会学的领域。
皮尔斯：电子工程师，一生中大部分时间在贝尔实验室工作。当香农阐述信息论时，皮尔斯是他在贝尔实验室的一个同事。
施拉姆：二战后在衣阿华大学、伊利诺伊大学和斯坦福大学创建传播学，他在每一所大学都建立了一个传播研究机构，开创了传播学研究的博士课程，并进行了研究，撰写各种出版物，从而对传播学领域作出了贡献。
西肖尔：听觉行为的心理学家，20世纪30年代和40年代，其理论在衣阿华大学颇具影响。当施拉姆从事博士后工作时，西肖尔教他实验方法。
香农：电子工程师和数学家，在麻省理工学院接受教育。二战期间，当他在贝尔实验室从事密码学研究时，阐述了信息论。香农的信息论包括信息概念的定义，对于信息的熵度量和关于传播的论述。
西梅尔：早期德国社会学家，他的陌生人理论，三人组合和社会网络理论，以及城市生活理论，对芝加哥学派产生了重要的、欧洲式的影响。
斯宾塞：达尔文的同代人，他用进化论解释社会进步，他的观点被称为社会达尔文主义。斯宾塞的著作风行美国，首先将库利和其他早期社会学家吸引到对于社会学的研究上去。
斯坦顿：俄亥俄州立大学心理学博士，哥伦比亚广播公司研究主任，后来成为公司总裁，30年代后期与拉扎斯菲尔德合作进行了广播研究项目。
斯托达德：教育心理学家，在衣阿华大学领导儿童福利研究所，在那里，他聘用了勒
温。斯托达德后来成为伊利诺伊大学校长，1947年，在伊利诺伊大学聘任施拉姆为世界上第一个传播学教授。
斯托弗：衣阿华的一个小城镇的办报人，在芝加哥大学获得社会学博士学位。二战期间，领导有关士兵士气的军事研究，后成为哈佛大学社会关系实验室主任。
塔尔德：早期法国社会学家，在创新扩散和社会学习方面，他的理论出版物影响了美国学者。
托马斯：与兹纳涅茨基合著《欧洲和美国的波兰农民》，这是芝加哥学派的第一个重要研究，也是美国社会学中的一个重要的早期经验主义的研究。
华莱士：与达尔文共同发现了进化论。 沃茨拉维克：帕洛阿尔托小组的主要成员，《传播语用学》一书的作者之一。
韦弗：洛克菲勒基金会会员，撰文对香农的信息论作了简化和补充，其成果与香农的原文一起以书的形式发表。
韦伯：特别有影响的早期德国社会学家，因其“科层制”“理解”“魅力”“理想类型”的概念，以及他的著作《新教伦理和资本主义精神》而闻名。
维纳：麻省理工学院数学家，二战期间作为改进高射炮弹准确性研究的一个结果，他发展了控制论。二战后，在10次跨学科的梅西会议上，向社会科学家和生物学家传播控制论。
冯特：大约100年以前，他在莱比锡大学创建了实验心理学。