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总计第（ ）课时 快乐阅读。
（一）课文传真。（8分）
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这 是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？…… 不，还没来！……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的！那也活该， 我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
1.用“ ”画出描写桑娜神情的句子。（2分）
2.选文中最能体现桑娜心理的词语是 ，这个词语的意思 是： 。歇后语“ ” 与它的意思相近。（3分）
3.这段话表现了桑娜 的 品质。
后记：
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总计第（ ）课时 认真阅读短文，完成文后练习。
打猫的小男孩
①那日我晨练回来，准备去吃早饭，见到自家的楼下有一个小男孩，在摆弄着一手六七颗栗子一样的石块。他口袋里也鼓鼓囊囊的，想必也全是那样的“弹药”。
②我自然知道这些石块是干什么用的，邻家的玻璃，沿途的车窗，都是这些石块潜在的牺牲品。我便担心起自己的车来，心中希望他的管教者快点出现。
③男孩拖着半拉鼻涕，一路在我前面，却有一个古怪的举动，每经过一辆车的车底，都会低头去看。我初时不解，忽地见他在一辆车边停下，拿出他在玩弄的石块，就往车下丢去。突然间，车下疾跑出一只猫儿来，窜入草丛，我这才恍然大悟，不由更是厌恶——顽劣地对待动物，可能是小孩天生的一种残忍。
④我看他低头嚼着拌面，便教诲他道：“小鬼，你为什么要打猫咪呢？要知道猫咪也是会疼的。”
⑤小男孩抬头看着我，（理直气壮 小心翼翼）地说：“不打它们，车子开的时候，它们会被车子轧到的。”
⑥我愣了一下，店家在边上就笑着问那个男孩：“今天还在打猫吗？” ⑦男孩点头，眼里闪着泪光。
⑧后来，我从店家那里知道，男孩家的猫咪一周前在一辆桑塔纳下睡觉的时候，被突然启动的车轧死了，小男孩自此对于车下休息的猫咪有了恐惧，
看到了非要打出来不可。
⑨我心中为自己的臆（yì）想而惭愧。小男孩拿着石块离开的时候，我在想：我们在经过那些车子的时候，何曾担心过车下的猫呢？我们又是否会劳烦自己片刻，捡起一块石块，为了一条生命而仅仅弯一下腰？我们只是走过，然后对自己看到的东西发表一些（头头是道 自以为是）的评价而已。
⑩冬天来了，开车的朋友，开车前注意一下车下避寒的猫咪吧。 1.根据上下文的意思，用“√”在括号里画出正确的词语。
2.“小男孩一路和我同路，每车必看，最后与我一起来到了早餐店，恰好和我一桌。”这句话应当放回原文中的（ ）之间。
A.③和④ B.④和⑤ C.⑤和⑥ D.⑥和⑦ 3.仔细阅读第③自然段，把“我”的心理变化过程补充完整。
担心——希望——（ ）——（ ）——（ ）——愣 ——惭愧
4.联系上下文，体会加点词语包含着人物怎样的情感。（4分） （1）男孩点头，眼里闪着泪光。（ ） ．．
（2）小男孩自此对于车下休息的猫咪有了恐惧。（ ） ．．A.对车下休息的猫咪生命安全感到担忧。 B.对失去自家小猫的心痛、悔恨。
5.文中画“ ”一句中“自己的臆想”指的是 ，“我”感到“惭愧”是因为 。
后记：
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总计第（ ）课时 一、拼写小能手。
世界上的万物都是大自然给人类的ēn cì（ ），你看那jīnɡ yínɡ（ ）的露珠，chán chán（ ）的流水；你看那可爱的 xiǎo lù（ ），奔跑的jùn mǎ（ ），翱翔的xiónɡ yīnɡ（ ）…… 别让我们的行为wēi xié（ ）到这些可爱的精灵，携起手来保护 地球吧！
二、快乐二选一。请用“√”给加点的字选择正确的读音。
1.在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁（biǎn piān）舟。 ．2.树汁流经树干，就像血液流经我们的血（xuè xiě）管一样。 ．3.爷爷总喜欢站在窗前含情脉（mò mài）脉地望着远处连绵起伏的 ．山脉（mò mài）。 ．三、巧辨双胞胎。组词。
蔼（ ） 睹（ ） 脂（ ） 眷（ ） 竭（ ） 赌（ ） 指（ ） 拳（ ） 四、各就各位。指出下列句子所使用的说明方法，填序号。
A.举例子 B.打比方 C.列数字 D.作比较 1.15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是 多么了不起的奇迹。（ ）
2.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（ ） 3.河水为我们铲除干渴，滋润我们的心田。（ ）
4.童话中，狼几乎永远担着欺负弱小的恶名，如，中国“大灰狼”
的故事和西方“小红帽”的故事。（ ） 五、句子之窗。按要求写句子。
1.这片土地是神圣的。（改为反问句）
2.无私的地球向人类慷慨地提供各种矿产资源。（缩句）
3.河水为我们铲除干渴，滋润我们的心田。（修改病句）
后记：