景物。 （ ） 5.《我们去看海》《致老鼠》《爸爸的鼾声》这三首诗都是儿童诗。
（ ）
三、我会填。（7分）
1.昔我往矣， 。 2.好雨知时节， 。 3.近种篱边菊， 。
4.孤村落日残霞， ， 。 5.辅导员耐心细致地开导和教育我们，这正像杜甫笔下的诗句“ ， ”一样。
后记：
时 间：
地 点： 对 象：
总计第（ ）课时 （一）课文传真。
西江月·夜行黄沙道中
［宋］辛弃疾
明月别枝惊鹊， 。 ，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 ．1.把词中的空缺补充完整。（2分）
2.词中的“见”读 ，它的意思与“ ”相同。 3.下列对这首词分析不正确的一项是（ ）
A.第一、二句写明月惊鹊、半夜鸣蝉，这是对夜晚宁静气氛的渲染衬 托。
B.第四句写蛙声，这是从侧面烘托丰年。 C.第七、八句描写的是旧店难寻的迷惑。
4.这首词描绘了一幅怎样的图景？下列说法最恰当的是（ ）。 A.盛夏丰收图 B.乡村夏夜图 C.夏夜休息图 5.这首词流露出作者（ ）的情感。（2分） A.对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱 B.对恬静安详的夜间乡村生活的无比向往 C.对夜晚太过安静的生活的不满 （二）认真阅读诗歌，完成诗歌后的练习。
我们在草地上数星星
夜色中，我们溜出村子/躺在草地上面/我们数星星/她数是一万/我数是
九千/不行，再数一遍/她却说是九千/我却说是一万
晚风拂过草地/飞来莹莹的光点/我们又数起来可总是数乱/我说萤火虫是月亮下的蛋/她说萤火虫是星星流的汗/我们争着，吵着/笑着，闹着抱成一团/啊，两小无猜的时代/天真无邪的童年 1.点明全诗主旨的是哪一句诗？用“ ”画出来。
2.第1节诗中具有儿童特点的一处细节描写是 。（2分） 3.第2节诗中有一处描写既运用了新巧别致的比喻，又体现了丰富自然 的想象，这句是 。
4.这首诗中写“我们争着，吵着”表现了“我们”怎样的心理？
后记：