六年级上册语文培优补差记录(7)

2020-08-21 11:43

时 间:

地 点: 对 象:

总计第( )课时 一、各就各位。选词填空。

郑重 庄重

1.这祭祀,说是三十多年才能轮到一回,所以很( )。

2.我在一棵树下站好,( )地架起小提琴,像举行一个隆重的仪式,拉响了第一支曲子。

虽然……但是…… 因为……所以……

3.他的父亲( )十分爱他,怕他死去,( )在神佛面前许下心愿,用圈子将他套住了。

4.他( )瘦得教人担心,好像大病新愈的人,( )精神很好,没有一点颓唐的样子。

二、指出下列句中破折号的作用,填序号。

A.解释说明 B.表示话未说完 C.语意递进 D.话题转变 1.“那怎么——”( )

2.我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有 知道。( )

3.一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。( ) 4.我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元,放到他的手里 ——他的手多瘦啊!( )

后记:

时 间:

地 点: 对 象:

总计第( )课时 一、句子加工厂。按要求写句子。

1.再也见不到伯父的面了,我怎么能不伤心呢?(改为陈述句)

2.伯父的话刺痛了我的心。(改为比喻句)

3.闰土的心里有许多无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不 知道的。(修改病句)

二、积累大比拼。

1.其实地上本没有路, , 。 2.我好像一只牛,吃的是 ,挤出来的是 、 。

3.表示鲁迅先生爱憎分明的句子: 三、语言实践。

小豪从报纸上看到“全国各地血库告急”的新闻后,动员妈妈 去无偿献血,可是妈妈却说:“奉献爱心那是别人的事,献血会影响 身体健康,我们不要去。”如果你是小豪,你会怎样劝说妈妈?

后记:

时 间:

地 点: 对 象:

总计第( )课时 一、去伪存真。用“\\”划去加点字不正确的读音。

花穗(shuì suì) 徜徉(yánɡ yànɡ) 纤弱(jiān xiān) ...亲昵(lì nì) 黏稠(nián lián) 跳跃(yào yuè) ...二、下列词语书写完全正确的一组是( )

A.闲游 珍奇 悠闲 毛茸茸 珊珊来迟 B.淀放 朦胧 轨道 金灿灿 白雪皑皑 C.称赞 灯茏 潇洒 明晃晃 断断续续 D.残霞 鼾声 依偎 软绵绵 略胜一筹

三、火眼金睛。给加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。

1.今我来思( ) .

A.思念故乡。 B.思考。 C.语气助词。 2.晓看红湿处( ) .

A.天亮时。 B.晓得。 C.使人清楚地知道。 3.花重锦官城( ) ..

A.花儿重重叠叠。 B.花因沾着雨水,显得饱满沉重的样子。 4.一点飞鸿影下( ) .

A.下面。 B.掠过。 C.落下来。 四、我会选。(8分)

1.我国是一个诗歌的国度,最早的诗歌总集是( ),已经有两千 多年的历史。

A.《论语》 B.《诗经》 C.《孟子》 D.《春秋》

2.《太阳的话》的作者是( )。

A.艾青 B.郭沫若 C.鲁迅 D.巴金 3.下列诗歌中,俄罗斯诗人叶赛宁的作品是( )。

A.《白杨》 B.《致老鼠》 C.《白桦》 D.《我们去看海》 4.《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫写的一首( )。

A.五言绝句 B.五言律诗 C.七言绝句 D.七言律诗

后记:

时 间:

地 点: 对 象:

总计第( )课时 一、根据意思写诗句。

1.在马上匆匆相逢,没有纸笔写信,只有托你捎个话,给家人报个 平安。

2.田野里的小路也跟云一样都是黑沉沉的,只有江船上的灯火格外 明亮。

3.远方是一片青色的山岱和碧绿的湖水,还有那点缀其间的白色小 草、红色枫叶和黄色小花。

4.信写好后,又担心匆匆写好的信不能把自己的意思完全表达出来, 当送信人要出发的时候,又打开已封好的信查看。

二、小法官断案。判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。

1.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”描写了春天的美丽景象。

( )

2.《春夜喜雨》这首诗中表达出作者对春雨来得及时的喜悦心情。

( )

3.本组所学的《天净沙·秋》是元代散曲家马致远描写秋景的一首 小令。 ( ) 4.《白桦》《西江月·夜行黄沙道中》《诗经·采薇》都描写了自然


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