2．教学录音磁带。
教学过程
1、 听星期歌，增加学生的学习兴趣。
2、 边听边出示手指。用形象的方法强化学生的记忆，提高学生单词记忆的效果。
3、 看卡片，听教师读星期单词。
4、 学生模仿，拼读单词。
5、 播放录音，学生听录音跟读单词。
6、 抢答练习，看卡片，快速读出所看到的单词。
7、 缩写形式练习，四会掌握，比一比看谁记得多。
8、 做月历。
板书：
Lesson 85
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday
(Mon) (Tue ) (Wed) (Thur ) (Fri) (Sat) (Sun)
教学反思：