1．教学挂图，投影片, 单词卡片。
2．教学录音磁带。
教学过程
1、 播放录音，学生听，之后请学生说出自己听到的新句子，让学生模仿、重复出句型，并
体会理解句子的意思。
2、 跟读、模仿7组对话。
3、 Pair work
4、 Act it out
5、 B部分 请学生先看示范例句。学生读例句，说出应完成的几项任务，之后由个人或分
组进行采访。采访之后通过朗读的形式进行反馈汇报。
板书：
Lesson 87
What do you want to do on Saturday?
I want to have an English lesson on Saturday.
教学反思：
Lesson 88
教学内容与目标
A. Look and say
教学重点：用英语表达学科名称词并学习表达在某天有什么课，以及就课程和哪一天上这门课与人
进行沟通和交流。
B Let’s learn