板书设计
圆柱的表面积 S 侧=ch S 表=S 侧+2S 底
导学反思
年 级 设计时间 学习内容
六
学科
数学
课型 总课时 5
讲授课 授课 时间
圆柱的体积(一) 1、通过切割圆柱体，拼成近似的长方体，从而推导出圆柱的体积 公式这一教学过程，向
学生渗透转化思想。 2、通过圆柱体体积公式的推导，培养学生的分析推理能力。 3、理解圆柱体体积公式的推导过程，掌握计算公式；会运用公式 计算圆柱的体积。 圆柱体体积的计算 圆柱体体积公式的推导 圆柱体学具、课件 集体备课 二度备课
学习目标
学习重点 学习难点 学习准备