2015新版北师大版六年级下册教学全册教案教学设计(16)

2021-02-21 08:25

导 学 过 程

温故互查: 1、提问: (1)圆柱的体积公式是什么? (2) 投影出示圆锥体的图形,学生 指图说出圆锥的底面、侧面和高. 2、 导入: 圆锥的体积怎样计算呢? 合作探究: 1、 老师给每组同学都准备了两个圆 锥体容器,两个圆柱体容器和一些沙 土.实验时,先往圆柱体(或圆锥体) 容器里装满沙土(用直尺将多余的沙土 刮掉),倒人圆锥体(或圆柱体)容器 里.倒的时候要注意,把两个容器比一 比、量一量,看它们之间有什么关系, 并想一想,通过实验你发现了什么?

导 学 过 程

2、学生分组实验。 汇报点评: 圆柱体的体积等于和它等底等高的 圆锥体体积的 3 倍或圆锥的体积是和它 1 等底等高圆柱体积的 。 3 巩固练习: 如果小麦堆的底面半径为 2 米,高 为 1.5 米。小麦堆的体积是多少立方 米?


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