圆柱的体积 板书设计 V = sh
导学反思
年 级 设计时间 学习内容
六
学科
数学
课型 总课时 6
练习课 授课 时间
圆柱的体积(二) 1.进一步理解和掌握圆柱的体积计算公式,并能应用到实际解决 问题中。 2.培养学生初步的空间观念和思维能力;让学生认识“转化”的 思考方法。 理解和掌握圆柱的体积计算公式。 圆柱体积计算公式的推导 课件 集体备课 二度备课
学习目标
学习重点 学习难点 学习准备
圆柱的体积 板书设计 V = sh
导学反思
年 级 设计时间 学习内容
六
学科
数学
课型 总课时 6
练习课 授课 时间
圆柱的体积(二) 1.进一步理解和掌握圆柱的体积计算公式,并能应用到实际解决 问题中。 2.培养学生初步的空间观念和思维能力;让学生认识“转化”的 思考方法。 理解和掌握圆柱的体积计算公式。 圆柱体积计算公式的推导 课件 集体备课 二度备课
学习目标
学习重点 学习难点 学习准备