2013新版
2. 领读Who are they? 让学生初步认识who表示谁 3. 开火车复习以上单词的发音，让学生出示单词卡。 4. Let’s talk.
开学的时候你的爸爸妈妈爷爷奶奶有没有来替你报名呢？我们看一看吴晨的爸爸妈妈和怀特老师是怎么打招呼的。Page 11. 板书 This is… 用语介绍某人，表示这是谁 W: Good afternoon, Wu Chen.
Wu: Good afternoon, Miss White. Miss White, this is my father and
this is my mother. W: Hello! Nice to meet you.
P: Nice to meet you, too. Miss White.
师领读，生练习，角色扮演。几位学生到讲台中间，可以是爷爷，可以是奶奶，哥哥弟弟，其他同学练习this is 句型。 5. Point and say.
How many monkeys? 图上有几只猴子呢？
Can you say who they are? 让学生继续指出猴子爷爷，猴子奶奶，练习this is 句型。
新词展示：爷爷奶奶可以用他和她 he and she. He is my grandpa. She is my grandma. 6. Let’s chant. 学生听说
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