4.捕捞权的取得方式有哪两种?
（1）特许取得。在通常情况下从事捕捞业,须取得有关渔业行政主管部门的特别许可。 《渔业法》规定：国家对捕捞业实行捕捞许可证制度。"〈4分〉
(2〉自由取得。从事娱乐性游钓业以及在尚未养殖、管理的滩涂手工采集零星水产采集业，
不需特许即可自由获得捕捞权,只是该渔业权的行使应受政府管理的一定限制。〈4分〉
5、简述共有的特征。
答：（1）共有的主体是多个公民、法人或其他主体；（2分）
（2）共有的客体即共有物是特定的物，它可以是独立物，也可以是集合物；（2分）
（3）共有人对共有物按照各自得份额享有权利并承担义务，或者平等地享有权利、承担义务；（2分）
（4）共有不是一种独立的所有权类型，
6、义务教育实施的保障措施是什么？
答：（1）实施义务教育的学校。包括全日制小学和普通中学九年一贯制学校、初级中等职业技术学校、各种形式简易小学或教学点、盲童学校、聋哑学校、弱智儿童辅读学校、工读学校等。
（2）实施义务教育学校的设置。设置应有利于适龄儿童、少年就近入学(2分〉。
〈3〉实施义务教育学校的标准。省级政府制定学校的经费开支定额,学生人均公用经费开 主标准、教职工编制标准等。〈2分〉
〈4)义务教育的经费。地方各级政府负责筹措义务教育学校的事业费和基本建设投资。 (1分〉
(5〉义务教育的师资。〈I分)
三、论述题:{每小题16分,共32分}
1.如何理解我国的林业建设方针?
我国林业建设的方针是:"实行以营林为基础,普遍护林,大力造林,采育结合,永续利用。" (1分〉
所谓"以营林为基础",把营林、造林工作作为林业建设的基础,把培育、发展森林资源放在 林业建设的首位。(3分〉
所请"普遍护林",是指要提高全社会的护林意识,每一个社会成员要履行保护森林资源的 职责。(3分〉 所谓"大力造林",在保护现有森林资源的基础上,培育新森林资源,扩大森林面积。(3
分〉
所谓"采育结合",把采伐森林和培育森林资源有机地结合起来。(3分〉
所谓"永续利用",在合理利用森林的基础上,通过培育新的森林资源,使森林资源保持平 衡及稳定的发展状态,达到能连续不断地满足人民生活和社会经济发展的须要。〈3分〉
2.试论述物权和债权的区别。
(l〉物权调整的是财产归属关系,反映静态的财产关系;债权调整的是财产流转关系,反映动态的财产关系;。(4分)
(2〉物权的权利主体是特定的,义务主体是不特定的;债权的专利主体和义务主体都是特定的。〈3分)
〈3)物权的权利主体无需借助义务主体的行为就可实现其权利,物权是支配权;债权的实现要借助于义务主体的为或不为,债权是请求权。〈3分〉
〈4)物权的同一标的物上不能存在多项内容相同且互相抵触的物权;债权的同一标的物可 以存在多项内容相同的债权,债权具有相容性。(3分〉
〈5〉物权具有追及效力和优先效力;债权原则上不具有追及效力,无优先效力。〈3分〉
《农村政策法规》试题（2005年7月）
一、名词解释（每小题4分，共20分）
1、农业生产经营体制：
2、土地承包经营权转让：
3、耕地：
4、民事法律关系：
5、消费者：
二、简答题（每小题8分，共48分）
1、农业和农村经济发展的基本目标是什么？
2、农产品行业协会有哪些主要特点？
3、农民全家迁入小城镇后承包地应当如何处理？