发展心理学教学大纲(林崇德新版)(可打印修改)(4)

2021-04-06 05:12

(四)研究报告的撰写

五、发展心理学研究方法发展的新趋势

(一)多层面研究的相互整合

(二)跨学科和跨文化研究的广泛开展

(三)多变量统计方法的大量使用

(四)新的数据收集手段的广泛使用

(五)训练研究和教育实验越来越受到重视

第四章胎儿的发展

【掌握】(1) 不良情绪影响胎儿的原因探讨

(2) 母亲情绪与环境对对胎儿的影响

【熟悉】药物及酒精、吸烟对胎儿的不良影响

【了解】影响胎儿生理-心理发展的各种因素,能够指导孕妇趋利避害。【教学内容】

一、胎儿神经生理和心理机能的发展

(一)胎儿的宫内发育分期

(二)心理活动主要物质基础的形成与发育

(三)胎儿心理机能的形成

二、胎儿生理-心理发展的影响因素

遗传与环境因素、母体因素

三、胎儿期心理卫生

(一)胎儿期心理卫生的机理

(二)胎儿期心理卫生的种类

第五章婴儿的心理发展

【掌握】 (1) 动作发展对心理发展的意义

(2) 气质的类型及其特点

(3) 依恋的类型

【熟悉】(1)气质对早期教养和发展的意义

(2)婴儿的依恋与母亲行为的关系

【了解】 (1) 关于婴儿思维研究的最新成果与皮亚杰经典理论的出入(2)陌生人焦虑

【教学内容】

一、婴儿生理发展及其心理学意义

(一)婴儿的生理发展

(二)婴儿动作的发展

(三)动作发展对心理发展的重要意义

二、婴儿认知的发展

(一)感知觉的发生发展

(二)注意的发生发展

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