2016届高三物理复习资料
例3．如图所示，物体（1）沿竖直墙面下滑；
（2）静止在竖直墙面上；（3）沿竖直墙面匀速下滑。
例4．如图所示。 （1）物体沿光滑斜面下滑 （2）物体沿光滑斜面上滑 （3）物体静止在斜面上 （4）物体沿斜面匀速下滑 （5）物体沿粗糙斜面上滑
例5．如图所示，水平传送带上的物体。 （1）随传送带匀速运动 （2）传送带由静止起动
例6．如图所示，倾斜传送带上的物体。 （1）向上运输
（2）向下运输
例7．如图所示，电梯上的人。 （1）随电梯匀速上升 （2）刚踏上电梯的瞬间
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F v v 2016届高三物理复习资料
例8．分析光滑球的受力。
例题：水平放置的两固定的光滑硬杆OA、OB成α角，在两杆上各套一个轻环，两环用轻绳相连，现用恒力F沿OB方向拉D环，当两环稳定时，绳的张力大小为多少？
A C O α D F B “弹簧类”模型问题
中学物理中的“弹簧”和“橡皮绳”也是理想化模型，具有如下四个特性： (1)弹力遵循胡克定律F＝kx，其中x是弹簧的形变量． (2)轻：即弹簧(或橡皮绳)的重力可视为零．
(3)弹簧既能受到拉力作用，也能受到压力作用(沿着弹簧的轴线)，橡皮绳只能受到拉力作用，不能受到压力作用．
(4)由于弹簧和橡皮绳受到力的作用时，其形变较大，发生形变需要一段时间，所以弹簧和橡皮绳中的弹力不能突变．但是，当弹簧和橡皮绳被剪断时，它们产生的弹力立即消失．
考点二 滑轮模型与死结模型问题
1．死结模型：如几个绳端有“结点”，即几段绳子系在一起，谓之“死结”，那么这几段绳中的张力不一定相等．
2．注意：轻质固定杆的弹力方向不一定沿杆的方向，作用力的方向需要结合平
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衡方程或牛顿第二定律求得，而轻质活动杆中的弹力方向一定沿杆的方向． 分析绳或杆的弹力时应重点关注的问题
(1)中间没有打结的轻绳上各处的张力大小都是一样的；如果绳子打结，则以结点为界，不同位置上的张力大小可能是不一样的．
(2)杆可分为固定杆和活动杆，固定杆的弹力方向不一定沿杆，弹力方向视具体情况而定，活动杆只能起到“拉”和“推”的作用，弹力方向一定沿杆的方向． 1.如图所示，轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为10 kg的物体，∠ACB＝30°，g取10 m/s2，求： (1)轻绳AC段的张力FAC的大小；
(2)横梁BC对C端的支持力的大小及方向．
2．如图所示,BC为水平轻杆，且B端用铰链固定在竖直墙上,轻绳AD拴接在C端，求：(计算结果保留三位有效数字) (1)轻绳AC段的张力FAC的大小； (2)轻杆BC对C端的支持力．
1．静摩擦力
牛顿第三定律法：此法的关键是抓住“力是成对出现的”，先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向，再根据“力的相互性”确定另一物体受到的静摩擦力的方向． (2)大小的计算
①物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)，利用力的平衡条件来判断其大小． ②物体有加速度时，若只有静摩擦力，则Ff＝ma.若除静摩擦力外，物体还受其他力，则F合＝ma，先求合力再求静摩擦力．
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2．滑动摩擦力
(1)方向：与相对运动的方向相反，但与物体运动的方向不一定相反．
(2)计算：滑动摩擦力的大小用公式Ff＝μFN来计算，应用此公式时要注意以下几点：
①μ为动摩擦因数，其大小与接触面的材料、表面的粗糙程度有关；FN为两接触面间的正压力，其大小不一定等于物体的重力．
②滑动摩擦力的大小与物体的运动速度和接触面的大小均无关．
例.某物体的重力为100 N，放置在水平地面上，它与地面间的动摩擦因数是0.4，它与地面间的最大静摩擦力是50 N。
(1)用20N的水平方向的力推物体，地面对物体的摩擦力是________ N。 (2)至少要用多大的水平力，才能把物体推动F=_______。 (3)物体运动起来以后，若使其保持匀速直线运动，应在水平方向加________ N的推力。
(4)物体在运动过程中，若把水平推力增大到80 N，地面对物体的摩擦力为________ N。
(5)此后，若把推力减少到30 N，直到静止前，地面对物体的摩擦力为________ N。
(6)若撤去外力，直到静止前，地面对物体的摩擦力为________ N。 处理平衡问题常用的“三种”方法处理平衡问题的常用方法
1．合成法：物体受三个共点力的作用而平衡，则任意两个力的合力一定与第三个力大小相等、方向相反．
2．分解法：物体受三个共点力的作用而平衡，将某一个力按力的效果分解，则其分力和其他两个力满足平衡条件．
3．正交分解法：物体受到三个或三个以上力的作用而平衡，将物体所受的力分解为相互垂直的两组，每组力都满足平衡条件．
1．如图所示，倾角为α、质量为M的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在斜面体上．下列结论正确的是( ) A．木块受到的摩擦力大小是mgcos α B．木块对斜面体的压力大小是mgsin α C．桌面对斜面体的摩擦力大小是mgsin αcos α D．桌面对斜面体的支持力大小是(M＋m)g
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2．如图所示，放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B，A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧．A、B均处于静止状态，下列说法正确的是( ) A．B受到向左的摩擦力 B．B对A的摩擦力向右 C．地面对A的摩擦力向右 D．地面对A没有摩擦力
3．如图所示，A、B、C三个物体质量相等，它们与传送带间的动摩擦因数相同．三个物体随传送带一起匀速运动，运动方向如图中箭头所示．则下列说法正确的是( ) A．A物体受到的摩擦力不为零，方向向右 B．三个物体只有A物体受到的摩擦力为零 C．B、C受到的摩擦力大小相等，方向相同 D．B、C受到的摩擦力大小相等，方向相反
4．如图所示，质量为M的正方形空木箱放置在粗糙水平面上，沿空木箱对角线有一光滑细轨道，轨道与水平方向间的夹角为45°.轨道上有一质量为m的物体沿轨道自由下滑，木箱始终静止在水平面上，求物体下滑的过程中，
(1)轨道对物体的弹力的大小； (2)地面对木箱的摩擦力的大小和方向．
整体与隔离法
通常在分析外力对系统的作用时，用整体法；在分析系统内各物体（各部分）间相互作用时，用隔离法．解题中应遵循“先整体、后隔离”的原则。
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