检测 总结 人们生活方式、工作方式和学习方式的哪些变化？ （3）科学技术在造福人类的同时，有没有负面的影响，请举例说明。针对这一点，你想说什么？ 3、集体汇报交流 （1）一组为单位汇报学习讨论成果，师生评价。 （2）学生交流：通过大家的交流，你体会到了什么？ 板书：推动了人类的文明和进步 科学是把双刃剑 恐怖活动 （3）教师根据学生的汇报情况，进行适当的补充与总结 1、20世纪（ 四五十）年代开始，（计算机网络）技术（生物工程）技术（空间技术）技术的逐步兴起，开启了现代科技的新纪元。 2、王选发明了（汉字激光照排）技术，把中文印刷技术提高到世界领先水平，被誉为（中国现代毕昇）。 3、现代生物技术形成于20世纪70年代初，其核心是（基因工程）。许多人认为21世纪是（生物工程时代）。 4、（电子计算机）的诞生是人类最伟大的发明。 5、为什么科学技术是把双刃剑？ 1、学生谈本节课收获。 2、教师总结 现代科技新纪元（第三次科技革命） 计算机网络技术 板书设计 20世纪四五十年代 生物工程技术 推动人类的文明和进步 空间技术 教学反思
课 时 计 划
第一 单元 第5 课时
教学内容 艺术世界的发展与变化 教学 目标 1.初步了解世界近代史上美术、音乐等方面的发展与成就，知道一些艺术特色与艺术价值。 2.提高收集、整理和综合分析事物的能力，提高艺术鉴赏能力。 3.感受到世界艺术的不断发展，培养对艺术的热爱和良好的审美情趣，激发对艺术家的热爱与尊重。 课前 准备 教师 学生 收集相关图片 查找相关资料 课 型 授课日期 新授课 3、8 重点 难点 教学环节 初步了解世界近代史上美术、音乐等方面的发展与成就，知道一些艺术特色与艺术价值。感受到世界艺术的不断发展，培养对艺术的热爱和良好的审美情趣，激发对艺术家的热爱与尊重。 .提高收集、整理和综合分析事物的能力，提高艺术鉴赏能力。 教 学 过 程 复 备 谈话导入 1、投影：《群虾图》 2、你见过这幅画吗？知道他叫什么名字？出自哪位 名画家之手吗？ 学生交流 3、教师小结：齐白石20世纪中国画艺术大师，世界 文化名人。在历史的长河中，艺术世界也涌现出了许多杰出的人物，他们为世界艺术宝库留下许多真品， 今天我们就去了解其中的绘画和音乐巨匠和大师们 吧！ 自主合作 展示交流 1、学生小组交流讨论，教师巡视。 （1）书中介绍到的著名画家、音乐家及他们的作品和作品的突出特点。 （2）与贝多芬同一时代的雕塑家有哪些？ （3）除去书中介绍的音乐家及音乐你还知道哪些古 典音乐和流行音乐？
2、集体汇报交流 学生以小组为单位对自学及搜集到得资料进行汇报和展示。师生评价。 3、课件：名家了解及作品欣赏。达芬奇：《最后的晚餐》雕塑家：贝多芬：《第九交响曲》 4、思考交流 （1）通过欣赏画家和音乐家的作品，为什么不同时期的名家他们的作品呈现出不同的流派？ （2）艺术界的这些成就，对人们的生活产生了怎样的影响？ 不同的艺术家的作品，反映了不同时代的内容，体现了不同人物对生活与世界的感悟。艺术世界的发 展丰富了人们的精神生活，同样深远地影响了人们的课堂总结 思想认识、生活方式、学习方式等。 初步了解世界近代史上美术、音乐等方面的发展与成就，知道一些艺术特色与艺术价值，感受到世界艺术的不断发展，同时我们也深刻的体会到了艺术家们对艺术执着追求的精神。 五彩缤纷的绘画 19世纪 荷兰 梵高 《向日葵》 20世纪 中国 齐白石 《群虾图》 张大千 风靡世界的音乐 18世纪 欧洲 巴赫 作曲家 音乐之父 板书设计 莫扎特 歌剧 光明的时刻 贝多芬 交响曲 乐圣 教学反思
课 时 计 划
第 一 单元 第6 课时
教学内容 辉煌的电影艺术 教学 目标 1.初步了解世界近代史上电影艺术方面的发展变化与成就，知道一些艺术特色与艺术价值。 2.提高收集、整理和综合分析事物的能力，提高艺术鉴赏能力。 3.感受到世界艺术的不断发展，培养对艺术的热爱和良好的审美情趣，激发对艺术家的热爱与尊重。 课前 准备 教师 学生 收集一些电影让学生欣赏 了解电影的发展 课 型 授课日期 新授课 3、11 重点 初步了解世界近代史上电影艺术方面的发展与成就，知道一些艺术特色与艺术价值。感受到电影艺术的不断发展。培养对艺术的热爱和良好的审美情趣，激发对艺术家的热爱与尊重。 .提高收集、整理和综合分析事物的能力，提高艺术鉴赏能力。培养对艺术的热爱和良好的审美情趣，激发对艺术家的热爱与尊重。 教 学 过 程 1、同学们，你看过《阿凡达》这部电影吗？请看过的同学简要介绍情节，谈谈看后的感受。 学生交流 2、教师根据学生的交流小结， 导入新课。 电影史社会情感的晴雨表，显示着社会万象的变化，今天这节课，我们就走进电影，去了解电影的更多内容。 1、自学22—23页教材内容。 复 备 难点 教学环节 谈话导入 自主合作2、小组合作交流，教师巡视，适时启发点拨。 展示交流 （1）电影诞生日，默片时代的巨星及作品，世界第一步 自然彩色影片，中国第一步彩色电影。
（2）电影及动画片的发展经历了怎样的过程？这说明了什么？ （3）电影给人们生活带来了什么？（两个方面） 3、集体汇报交流 学生以小组为单位汇报，师生评价。 教师适时板书 1、电影欣赏 通过今天的学习，我们初步了解世界近代史上电影艺术的课堂总结 发展变化与成就，感受到了电影艺术的特色与艺术价值。电影、电视已经成为我们现代人生活中不可或缺的一部分，在欣赏电影与电视时，我们要有选择的去看，是电影和电视真正成为我们生活的益友。 辉煌的电影艺术 电影诞生日：1895年12月28日 电影发展：默片（卓别林《战舰波将金号》《淘金记》）—有声电影（爱迪生）板书设计 —彩色影片（史密斯）—动画、宽银幕、立体声 来源于生活、反映生活、高于生活—丰富人们的生活 教学反思