6．课程建设规划
6-1-1 本课程的建设目标、步骤及五年内课程资源上网时间表 1.程建设目标：在成为校级精品课程基础上，力争在3-5年内成为省级精品课。 2.本课程建设步骤： （1）进一步提高青年教师的业务水平，加强在职教师培训。 （2）进一步完善课程体系，修订教学大纲，编写教材，在教学水平、教学质量、教 改研究、科学研究、教材建设等方面在全省具有一定的影响力和知名度，切实保证实 践教学的真实效果。 （3）配合多媒体现代教育技术的应用，全部实现多媒体教学。 （4）2014年力争达到省级示范课程标准。 （5）2015年以后力争成为省级精品课。 3.五年内课程资源上网时间表 （1）2010年—2011年，建立瑜伽课程网页，利用网络进行教学及管理，上传本课程 的基本教学信息：本课程的基本概述、教学大纲、教学进度、教案、教学习题、教学 多媒体课件、教学视频，实施网上与学生交流反馈、指导、讨论、批改作业、答疑等。 （2）2011年—2012年，不断更新网上资料，每年更新率20%左右，不断扩大信息量， 不断提高知识水平和深度。 （3）2012年—2013年，进一步完善网络，理论和实践教学课全程授课录像大部分上 网。建立每位老师的个人主页，上传理论教学多媒体课件、教师科研成果、师生双向 反馈信息、国内外本学科的最新研究成果、研究动态，并建立院、系之间的联系。 6-1-2 三年内全程授课录像上网时间表 1.2010年12月—2011年3月，讨论制定网络课程的制作计划和任务落实。 2.2011年4月—2011年7月，启动课程资源上网工程，并建立相关网页。 3.2011年8月—2011年12月，课程全部电子档案上传网络。 4.2012年1月—2012年6月，逐步完善瑜伽课程教学授课录像，并上传网络。 5.2012年6月—2013年6月，进一步完善瑜伽课程，并不断更新。 6-2 本课程已经上网资源 网上资源名称列表
课程试卷及参考答案链接（仅供专家评审期间参阅）
7. 说明栏