医学统计学基础(8)

2019-08-29 00:17

医学统计学

三、 两组完全随机化设计资料均数的t检验与u检验 1、t检验

将受试对象完全随机地分配到两组中,这两组分别接受不同的处理。这样的设计称为两组完全随机化设计(completely randomized design of two groups)。

有些研究设计既不能作自身对比,也不便于配对。如实验中只有把受试动物杀死后才能获得所需数据,则不可能对动物在处理前后各进行一次测定;再如比较两种治疗方法对同一疾病的疗效,每个患者一般只能接受一种方法的治疗,把受试患者配成若干对在实际工作中又非常困难,这时只能进行两组间均数的比较。在两组比较的资料中,每个观察对象都应按照随机的原则进行分组,两组样本量可以相同,也可以不同,但只有在两组例数相同时检验效率才最高。 统计量计算公式为:

t?

(X1?X2)?(?1??2)Sx?x12 ? X1?X2Sx?x12

??n1?n2?2

Sx1?x2?Sc2(11?)n1n22222??x21?(?x1)/n1??x?(?X2)/n211(?)n1?n2?2n1n2

2(n1?1)S12?(n2?1)S2S?(n1?1)?(n2?1) 2c

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例题3、 某医院研究乳酸脱氢同工酶(LDH)测定对心肌梗死的诊断价值时,曾用随机抽样方法比较了10例心肌梗死患者与10例健康人LDH测定值的差别,结果如下,试问LDH测定值在两组间有无差别?

心肌梗死患者(X1)23.2 45.0 45.0 40.0 35.0 44.1 42.0 52.5 50.0 58.0 健康人(X2) 20.0 31.0 30.5 23.1 24.2 38.0 35.5 37.8 39.0 131.0 (1)、H0:?1=?2 H1:?1??2 ?=0.05

2n1?10, ?X1?434.80, ?X1?19742.30, X1?43.48, S1?9.64n1?10, ?X2?310.10, ?X?10025.59, X2?31.01, S1?6.7422

(2)、计算统计量:

将上述数据代入公式,得:

Sx1?x21974.230?434.82/10?10025.59?310.102/1011?(?)?3.7217(%)10?10?21010

t?43.48?31.013.7217?3.3506, ??10?10-2?18(3)、确定P界作出结论

本例 t > t 0.05,18 =3.197, P<0.05。结论: 按?=0.05 水准,拒绝H0,接受H1。可以认为乳酸脱氢同工酶测定值在心肌梗死与健康人之间有差别,心肌梗死患者的含量比健康人的要高。 2、

u检验(两大样本均数的假设检验)

以两个正态或非正态总体独立地抽取含量分别为n1 和 n2 的样本,当n1 和 n2均较大时,比如均大于100时,那么样本均数的和与差的分布也服从正态分布,即:

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2???12?2(X1?X2)~N?(?1??2), (?)? nn12??

故当两样本均数较多时,即使总体分布呈偏离正态,其样本均数的分布仍近似正态分布,且这时用S估计?的误差较小,故可用u检验,即用正态分布的原理作两个均数间的假设检验。

例题4、 某医院在心肾内科普查工作中,测得40~50岁年龄组男性193人的?脂值蛋白平均数为397.5(mg%),标准差为104.30(mg%); 女性128人的?脂蛋白平均数为357.89(mg%),标准差为89.67(mg%); 问男性与女性?脂蛋白平均数有无差别? (1)H0:?1=?2 H1:?1??2 ?=0.05 (2)检验统计量公式为:

(X1?X2)?(?1??2)(X1?X2)2S12S2 ?n1n2u??12n1?2?2?n2将上述数据代入公式得:

u??(397.59?357.89)?3.636104.3089.67?193128

(3) u0.01=2.576 ,u0.05=1.96 本例题中 u > u0.05 , P<0.05

结论: 按?=0.05 水准,拒绝H0,接受H1。可认为男性与女性

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?脂蛋白平均数有差别,男性高于女性。

4. 根据P值的结果,给出题目结论。

假设检验时,根据样本统计量作出的推断结论(拒绝H0或不拒绝H0)并不是百分之百的正确,可能发生两种错误:

①.拒绝了实际上成立的H0,这类“弃真”的错误称为I型错误(type I error)

②. 不拒绝了实际上不成立的H0,这类“存伪”的错误称为 II型错误(type II error) 如图:

α:表示I型错误的概率,若选定α=0.05,则犯I型错误的概率为0.05,理论上平均100次抽样有5次发生这样的错误。

β:表示II型错误的概率,但β值的大小很难确切估计,只有在已知样本量(n)、两总体参数差值(δ)及α确定下,才能估计出β的大小。当n固定时,α愈小,β愈大;相反α愈大,β愈小。

1-β:称为检验效能(把握度),其统计学意义为:若两总体确有差别,按α水准能检验出其差别的能力。

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第六讲 方 差 分 析

方差分析(analysis of variance ), 简称ANOVA, 由英国统计学家R.A.Fisher首先提出,后人为纪念Fisher ,以F命名方差分析的统计量,故方差分析又称F检验。

样本均数的差异,可能有两种原因所致。 1、

可能由随机误差所致随机误差包括两种成分:个体间的变异和测量误差两部分; 2、

可能是由于各组所接受的处理不同,不同的处理引起不同的作用和效果,导致各处理组之间均数不同。

一般来说,个体之间各不相同是繁杂的生物界的特点;测量误差也是不可避免的,因此第一种原因肯定存在。而第二种原因是否存在,这正是假设检验要回答的问题。

方差分析的基本思想是将所有观察值之间的变异(称总变异)按设计和需要分解成几部分。如完全随机设计资料的方差分析,将总变异分解为处理间变异和组内变异两部分,常将后者称为误差。将各部分变异除以误差部分,得到统计量F值,并根据F值确定P值作推断。

由于方差分析是根据实验设计将总变异分成若干部分,因此设计时考虑的因素越多,变异划分的越精细,各部分变异的涵义越清晰明确,结论的解释也越容易,同时由于变异划分的精细,误差部分减小,提高了检验的灵敏度和结论的准确性。

方差分析应用很广泛,可用于:


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