普湾新区（普兰店市）
初一语文质量检测（一）
试卷分析
普兰店市教师进修学校
王世梅
普兰店市初一语文质量检测（一） 试卷分析
各位领导，各位老师： 大家上午好！
普兰店市初一语文质量检测（一）考试结束了，这次考试教育局很重视，进修学校成立了以中教部教研员为主的12人监察团分别进驻12所学校:11中、17中、21中、22中、23中、28中、30中、32中、34中、37中、39中、北师附中，亲自把考卷送到抽考学校，监察监考情况，考试结束后把考卷拿回进修学校。然后组织教师在进修学校统一阅卷，统计总分，抽查20本样卷，统计各小题得分。
现就抽考的12所学校3028名学生初一语文质量检测（一）从如下三个方面进行分析：
一试卷总析
二成绩分析 三问题与对策
一． 试卷总析
1.命题指导思想
本次考试依据《初中语文新课程标准》，参照《大连市2015年初中毕业升学学业考试说明》，以大连市2014年中考题型为蓝本，立足考查七年级下册1-16课（主要是前三单元）重点内容，兼顾知识的覆盖面，考查课本掌握情况。命题以考查学生的语文基础为宗旨，重视语文阅读，处理好课程目标中三个维度的关系，注意知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的交融、整合，体现语文课程目标的整体性和综合性。注重考查语文知识的积累，注重考查学生的理解与运用能力、分析与概括的能力，对情感态度价值观的考查有机地渗透在具体的试题中。
2.试卷结构与内容
全卷共3道大题,19道小题，满分100分，考试时间45分钟。
一、积累与运用（34分）考查文字书写、注音、根据注音写汉字、现代文词语填空、修辞格、文言词语、默写填空、名著阅读。
二、古诗文阅读（20分）选文为课内文言文《伤仲永》和附录中的李白的诗《春夜洛城闻笛》。
三、现代文阅读（46 分）选文为第12课《闻一多先生的说和做》和第
16课《社戏》的选段。
3试题特点
第一， 试题难度
易、中、难三档试题的比例为7：3：0。也就是说不考难题，只考基础知识和基本能力。
第二，立足教材，突出阅读
本次测试基于初一语文教学进度考察1-16课，以及教材附录古诗前5首和名著阅读第一部。中考阅读题以课外为主，我们本次是初一学业质量考试，全考课本内容。为什么要这样做？首先，从我们普兰店近年来中考看，我们在大连市处于末段，中考平均分在及格分边缘，如果不抓基础，我们就是舍本逐末。其次，更重要的是，中考题型再变化也离不开教材，如果课本学不好，学生拿什么迁移？我们应该相信，一流的文章在教材里。再次，重视课本，有利于扭转语文课堂学生怠惰的状态。长期以来，受中考题型影响，各年级的考试都走中考模式，学生看到课本里的东西也没考多少，努力学习也没看到进步，对课本、对语文课堂渐渐失去兴趣，导致语文学习热情不高，课堂参与度低，课堂效率不尽人意。我个人认为，如果我们教什么就考什么，那么对夯实课本教学，提高基础知识和基本能力将大有裨益。等到课本知识掌握好了，我们再向中考靠拢，增加课外内容，也不迟。
第三，信度效度很高
从12所学校学生答题情况以及我对部分学校的了解来看，这套题达到了预想的效果，比较客观地反映了初一学生本学期前半段的学习状况，有利于教师和学生了解学情，衡量自身语文教与学的水平，为下一阶段的语文教与学引导方向。
以上是试题概况。 下面汇报一下考试成绩。
二普湾新区普兰店市2015、5初一语文质检（一）成绩分析
（一）平均分与及格率
学校 平均分 名次 11中 北师附 37中 39中 17中 34中 32中 23中 22中 21中 30中 28中 61.3 1 57.7 2 56.2 3 51.5 4 50.2 5 50.0 6 49.9 7 48.5 8 47.7 9 44.7 10 44.6 11 41.5 12 学校 及格率 名参考 次 人数 11中 65.66% 1 北师附 50.00% 2 37中 47.02% 3 39中 35.66% 4 23中 34.83% 5 32中 31.37% 6 34中 31.29% 7 22中 27.89% 8 17中 27.84% 9 399 110 419 286 194 310 459 178 251 30中 23.23% 10 147 21中 17.01% 11 155 28中 15.83% 12 120 37.09% 3028 12所学校 51.6
从本次普市12所学校抽考成绩看，全市3028名学生平均分51.6分，平均分最高的学校61.3分，最低的学校41.5分，总评51.6分。平均分差接近20分。分数超过全市平均分的有4所学校。分别是：11中、北师附中、37中、39中，11中成绩最为突出，399名学生平均分61.3分。低于全市平均分的学校有7所，21中、30中、28中
学生分数偏低，平均分不到45分。从抽查的学生看，最高分是11中尹婉萌，86分，没有达到优秀，最低分1分。与中考试卷比较，这套题意在考察教材前16课学习情况，而这16课中现代文阅读占比超过50%，与中考试卷比较，放大了学生现代文阅读的弱点。 （二）20本抽样卷各小题得分情况
一、 题号 分值 得分 1 4 2 4 3 3 4 3 5 3 6 3 7 8 8 6 一 34 1.88 3.01 2.25 1.99 1.97 2.22 6.92 3.11 23.2 得分率 0.48 0.75 0.75 0.66 0.66 0.73 0.86 0.52 0.68 二、 题号 分值 得分 得分率 三、 13 14 4 15 6 16 6 17 12 18 6 19 6 三 46 总分 100 49.4 0.49 9 6 3.47 0.58 10 4 2.58 0.65 11 4 2.2 0.53 12 6 1.83 0.31 二、 20 10 0.50 分值 6 得分 3.42 0.93 2.35 1.48 3.89 3 1.28 16.2 得分0.57 0.23 0.39 0.25 0.32 0.50 0.21 0.35 率 抽样卷分数低于总平均成绩。