第一讲 整数的加减巧算(一)(7)

2019-08-30 22:55

随堂训练:

1.在一条长120米的大路一边,从头到尾每隔6米插一面彩旗,一共插多少面彩旗?

2.在两座楼中间每隔3米种一棵树,共种了20棵,这两座楼之间的距离是多少米?

3.一条公路长600米,在路的两边每隔20米放一个垃圾桶,起点和终点是站牌,不用放,一共放了多少个垃圾桶?

4.张师傅把一捆电线剪成10米长的小段,剪了8次正好剪完,这捆电线长多少米?

5.一个木工把一根长24米的木条锯成了3米长的小段,每锯断一次要5分钟,共需要多少分钟?

6.一栋楼有14层,相邻两层之间有16级台阶,小明从第一层走到顶层,一共走多少级台阶?

7.学校有一条走道,计划在走道一旁从头到尾每隔5米放一个垃圾桶,那么一共可放15个垃圾桶,这条路有多长?

8.一座楼房每上一层要走18级台阶,到小华家要走72级台阶,小华家住几楼?

9.教师节学校门口大道两旁每隔2米摆1盆花,共摆了62盆花,那么校门口大道有多长?

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10.一个圆形跑道长300米,沿跑道周围每隔6米插一面红旗,每两面红旗中间插一面黄旗,跑道周围各插了多少面红旗和黄旗?

11.一个木工锯一根长13米的木条,他先把一头损坏部分锯下来1米,然后锯了5次,锯成许多一样的短木条,求每根短木条长多少米?

第十六讲 盈亏问题 知识结构:

在日常生活中,把一定的数量的物品,平均分给一定数量的人,已知两种分配方案,一次分配有余,一次分配不足,求参加分配的数量及被分配的总量,这样的应用题叫做盈亏问题。 解题技巧:

解答盈亏问题,常常采用比较的方法,找出两次分配结果之差和两次分配数量的差,先求出参加分配的数量,再求出分配的总量。 一盈一亏:(盈+亏)÷两次分配之差=份数 两盈:(大盈-小盈)÷两次分配之差=份数两亏:(大亏-小亏)÷两次分配之差=份数 一盈一尽:盈数÷两次分配之差=份数

一亏一尽:亏数÷两次分配之差=份数 方法探究:

例1.幼儿园买来一些玩具,如果每班分8个玩具,则多出2个玩具;如果每班分10个玩具,则少12个玩具。幼儿园有几个班?这批玩具有多少个?

例2.老师给班里同学发书。每人发6本书就多12本,每人发7本就少11本,问班里有多少个同学?

例3.三(2)班同学去划船。如果每船坐4人则多出16人,如果每船坐6人则多出4人,一共有多少人取划船?

例4.学校买来一些毽子给学生锻炼身体。如果每班发5个,则少8个,如果每班发7个则少32个,学校发给几个班?学校共买多少个毽子?

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例5.学校为新生分配宿舍,如果每个房间住3人,则多出23人;如果每个房间住5人,则空出3个房间。问宿舍有多少间?新生有多少人?

例6.数学兴趣小组的同学用绳子测井深。把绳子3折来测,则井外余1米;把绳子5折来测,则绳子离井口还差1米。求井深是多少米?绳子长多少米?

随堂训练:

1.少先队员栽树,每人栽5棵,则剩下16棵,如果每人栽7棵,则差12棵,参加植树的小先队员有几人?这批树苗有几棵?

2.学校组织夏令营活动,老师安排住宿。如果每个房间住6人,则多18人,如果每个房间住8人,则多出2人,问有几个房间?有几个学生?

3.有些学生结队开展假日小队活动,如果8人一组,则少5人;如果10人一组,则少19人,一共有多少学生?

4.山上有一棵树,用一根绳子绕树3圈,余4米,如果绕树4圈则差3米,树干周长是多少米?绳子长几米?

5.“六一”儿童节那天,某班同学去东湖划船,他们租了一些船,如果每船坐4人则多1人,如果每船坐5人则可少租2条船。求一共有多少个同学?

6.某小学学生乘车去九寨沟游玩,如果每车坐60人,则少30人不能乘车;如果每车坐70人,则多余一辆车,求一共租了几辆车?有多少个学生?

7.三年级派同学搬书,如果每人搬6本,则少4本;如果每人搬8本,则少16本。有多少个同学搬书?有多少本书?

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8.用一根绳子测量树的周长。如果绕树两圈,则余11米;如果绕树四圈,则差5米。求树的周长是多少米?

培优作业:

1.在桥上用绳子测桥的高,把绳子对折垂到水面,尚余8尺;把绳子三折垂到水面尚余2尺,则桥高多少米尺?绳长多少尺?

第十七讲 余数的巧妙应用 知识结构:

在一道除法算式中隐藏着非常丰富的有趣的数学知识,用这这些数学知识可以解决很多数学难题,这就是有余数问题值得研究的原因。 余数有下列的性质:

1.两个数相除,余数一定要比除数小。2.两个数相除,除数是几,余数就有几种可能。 解题技巧:

1.被除数=除数×商+余数 2.除数=(被除数-余数)÷商 3.商=(被除数-余数)÷除数 4.余数=被除数-除数×商 5.除数=(被除数+除数-余数)÷(商+1) 方法探究:

例1.在算式( )÷5=( )??( )中,商和余数相同,被除数可以是哪些数?

例2.在算式( )÷5=8??( )中,被除数最大是几?最小是几?

例3.老师把一筐梨分给12个小朋友,每个小朋友分得3个。还剩4个。一共有多少个梨?

例4.今天是星期日,再过99天是星期几?

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例5.算式( )÷( )=15??15中,除数最小是几?被除数最小是几?

例6.有110双鞋,每次拿6双,要拿多少次后还剩2双?

例7.算式28÷( )=( )??4,除数和商各是多少?

随堂训练:

1.要使除数最小,被除数是几? ( )÷( )=10??4 2.( )÷7=8??( ),被除数最大是几?最小是几?

3.在100÷( )=( )??4中,除数最大是几?最小是几? 4.在28÷( )=( )??4中,除数、商各是多少?

5.在( )÷( )=( )??4中,除数和商相等时,那么被除数最小是几?

6.在( )÷8=( )??( )中,商和余数相等,那么被除数最大是几?

7.下列算式中,除数和商分别是多少?

(1)26÷( )=( )??2 (2)26÷( )=( )??2 (3)26÷( )=( )??2 (4)26÷( )=( )??2 8.有140颗糖果,每次拿8颗,拿几次后还剩4颗?

9.要使商和余数相同,被除数可能是多少? ( )÷8=( )??( )

10.同学们做纸花,每6朵插成一瓶,一共插了208瓶,还剩5朵。同学们一共做了多少朵花?

11.有一堆围棋子,按“二白三黑”排列起来,想一想第43个是白子还是黑子?

12.按下面方法摆图形,45个图形中有几个○? ○○□□○□○○□□○□○○□□○□??

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