（网络除外）推荐本校新闻20篇，为提升学校的社会影响力作出贡献。
3．任现职以来，学术研究能力与成果满足下列条件：
（1）以第一作者在本专业领域核心期刊上正式发表学术论文至少3篇，其中CSSCI检索论文至少1篇。撰写本领域著作或教材并已出版的，每10万字可折算1篇论文（不能折算CSSCI检索论文），但最多只能折算1篇。
（2）参加（排序前5）完成省部级及以上本专业研究项目1项。 （三）编辑 1．通过中级专业技术资格考试。
2．能够自觉遵守出版法规和出版纪律，具有扎实的基础理论知识，熟练掌握编辑业务，有独立策划组稿的能力，有较高的文字水平。任现职以来，每年均能保质保量完成编辑出版任务。
七、卫生技术系列
从事医疗、卫生相关工作人员，可以申报卫生技术系列专业技术岗位。
（一）主任医（药、护、技）师
1．精通本专业基础理论和专业知识，掌握本专业国内外发展趋势，具有医学某一专业学科稳定的研究方向，是该方向的学术带头人。
2．任现职以来，学术研究与成果满足下列条件:
（1）以第一作者在本专业领域核心期刊上正式发表学术论文至少6篇，其中国内检索论文至少4篇。撰写本领域著作或教材并已出版的，每10万字可折算1篇论文（不能折算国内检索论文），但最多只能折算2篇。
（2）主持或参加（排序前2）完成省部级科研项目至少1项；或获得省部级及以上研究成果奖（排序前5）。
3．任现职以来，工作能力与业绩满足下列条件：
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（1）有丰富的临床工作经验，能解决复杂疑难病症或重大技术问题，在应对突发事件方面业绩突出。
（2）负责本专业全面业务工作，指导和培训副高和中初级专业技术人员，每年在院内外开设专题业务讲座至少5次，负责医院的各种健康教育和教学工作，指导急危重病人的抢救和病历讨论。
（3）具有很高的医疗水平，初诊确诊符合率、治愈率、有效率达到同行认可的较高水平，得到患者的高度认可。
（4）每年门急诊等各项工作量达到科内前30％，承担重要管理工作可适当降低要求。
（二）副主任医（药、护、技）师
1．具有本专业较系统的基础理论和专业知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势，具有较丰富临床工作经验。
2．任现职以来，学术成果满足下列条件:
（1）以第一作者在本专业领域核心期刊上正式发表学术论文至少3篇，其中国内检索论文至少2篇。撰写本领域著作或教材并已出版的，每10万字可折算1篇论文（不能折算国内检索论文），但最多只能折算1篇。
（2）主持或参加（排序前2）完成校级或联合科研项目至少1项；或获得省部级及以上研究成果奖。
3．任现职以来，工作能力与业绩满足下列条件：
（1）在常见病的预防和诊断方面有丰富的临床经验，能解决较复杂的专业技术难题，具有指导和培养下一级卫生技术人员的能力,参与指导急危重病人的抢救和病历讨论。
（2）具有较高的医疗水平,每年门急诊等各项工作量达到科内前 50％，医疗水平和服务态度得到患者的普遍认可。
（3）参与慢病管理等社区卫生服务工作，参与医院的各种健康教育和教学工作。
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（三）主治（主管）医（药、护、技）师
1．具有本专业基础理论和较系统的专业知识，熟悉国内本专业先进技术，通过卫生技术中级专业技术资格考试。
2．具有一定的临床和技术工作经验，服务热情，医患关系良好，得到患者好评。每年门诊工作量达到科内前50％，急诊工作量达到院内前50％。
八、会计系列
从事会计、审计等岗位工作的人员，可申报会计系列专业技术岗位。 （一）高级会计师
1．通过考评结合，获得高级会计师任职资格。 2．工作能力与业绩满足下列条件之一：
（1）业务能力很强，领导、组织或指导一个部门工作，业绩突出，个人或主管的部门受到省部级及以上奖励或表彰的。
（2）参加上级主管部门组织编写（制订）部门财务会计、审计制度或管理办法工作或以专家身份参加上级主管部门组织的专项审计、咨询工作。
（3）负责本单位的会计、审计基础工作的规范化建设，会计管理信息化工作，为学校提高财经管理工作水平、节约资金、提高资金使用效益做出贡献，至少2次受到校级及以上表彰。
（4）提出的创新性建议被学校采纳，较大幅度提高学校财经管理水平、增收节支、提高资金使用效益。
（二）会计师
1．通过会计中级专业技术资格考试。
2．较系统地掌握财务会计、审计基础理论和专业知识，掌握并能正确贯彻执行国家、学校有关的财经政策和财务会计、审计法规。具有一定的财务会计、审计工作经验。在加强会计、审计基础工作的规范化，会计管理信息化方面业绩突出。服务热情，受到一致好评。
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