一年级下册随堂练习《识字1》
走进春天，阳光灿烂；走进春天，色彩鲜艳；走进春天，花儿张开笑脸。春天是成长的季节，让我们成长在春天里，欢乐在校园。 1、写一写，看谁写得工整。
万 冬 齐 丁 百 万 冬 齐 丁 百
2、读一读，照样子组成词语。 例：万 一万 万里无云
冬_______ _______ 齐_______ ________ 百________ _________ 3、读一读，把你的发现告诉同学。
chūn nuǎn huā kāi chūn sa mǎn yuán chūn guāng míng mai
春 暖 花 开 春 色 满 园 春 光 明 媚 chūn yì àng rán chūn huí dà dì chūn shān rú xiào
春 意 盎 然 春 回 大 地 春 山 如 笑 4、和你的学习伙伴交流识字中的发现。
乐乐的发现：口＋鸟→ 鸣 一＋白→百
你的发现： ___________ ____________ _____________
听老师读一读《春天的微笑》和老师、同学进行口语交流。
春天的微笑
迎春花， 冰雪还没有全消， 你就举起紫色的花苞，
向春天报到！ 每一片绿叶在春风中闪耀啊，闪耀。 我采回一束迎春花， 给爸爸妈妈采回了春天的微笑??
1、如果你有一束迎春花，你想把它献给谁？为什么要献给他(她)呢？ 2、关于迎春花你还知道什么？请告诉老师好吗？ 3、你认为儿歌中的妈妈看到迎春花会微笑吗？
和几个同学结为一组，读一读，说一说横线上可以填一些什么？ 春在枝头，柳树绿了，桃花红了?? 春在小河，_________________________
春在田野，_________________________
一年级下册随堂练习《柳树醒了》
1、读一读，写一写。
shuō huà p?ng yǒu chūn tiān gāo dà
2、拼一拼，连一连，把花朵插进花瓶里。
3、照样子，写一写。
春：春 天 春 风 春 雨 春 雷 雷：雷电 ______ ______ ______ 4、想一想，说一说。
（1）在春天还有什么醒了？
① 醒了的动物有：___________________________ ② 醒了的植物有：___________________________ （2）你喜欢柳树吗？
___________________________________________________
听老师读一读《春笋》想一想，说一说。
春 笋
一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。 春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着阳光，在春风中笑，在春雨里长，一节，一节，又一节，向上，向上，再向上。 1、春笋长得快吗？
2、笋儿在春风中笑，在春雨长。你在春风春雨中干什么？告诉老师好吗？ 3、看图，你能把下面的话补充完整吗？
我在春风中_______ 你在春风中_________ 她在春风中______
看图大胆想象，说一说，写一写。
柳树醒了，她对小鹿说：“_____________________________________ 柳树醒了，她对小草说：
“_____________________________________ 柳树醒了，她对_________说：“________________________________