读儿歌，欣赏图画，说一说这幅图最适合哪首儿歌。 鸟蛋少
了 黄鹂
鸟， 高，
找呀
找， 窝。
窝里
蛋， 看，
咋变
少？ 摸。
今天
少， 明天
少， 摸，
最后一个也没了， 了得？
变成一窝鸟宝宝！ 鸟，
谁来唱歌！
大树高高 大树高 举着鸟 只让你 不让你 你摸他 那还 吓跑小
看了下面的图画你想说点什么呢？请你和同学交流。
《小松鼠和松果》
1、读一读，写一写。
yǐ h?u zhǔ yì zhǔ r?n zǒng gang
2、读一读，连一连。
可口的 松林 眨 挺拔的 松果 栽 茂密的 松树 下 活泼的 细雨 埋 蒙蒙的 松鼠 想 3、阅读收获展示交流。
兰兰的收获：课文中松鼠做的事情有：摘松果，吃松果，埋松果。 方方的收获：我知道课文中的故事发生在春天。
办法小雨松树松果眼睛
我的收获：__________________________________________________ 4、照样子，把句子补充完整。 例：小松鼠喜欢吃松果。
_________________喜欢__________________________________
松鼠的长尾巴有什么用？
松鼠那又长又蓬松的尾巴有很多用处：当松鼠跳跃时，大大的尾巴悬在空中，可以保持身体平衡；晚上松鼠睡觉时，尾巴盖在身上就像一床温暖的棉被；
白天炎热时，尾巴就会高高地翘起来成为一把大遮阳伞。
哪种动物是松鼠的天敌？
松鼠的体型都很小，行动起来非常灵活，常常带着一条大尾巴在树上窜来窜去的。可是松鼠最怕貂了，因为貂的眼力非常好，还很会爬树，所以只要松鼠被貂盯上，恐怕就在劫难逃了。
1、读了上面的介绍你知道了什么？
_______________________________________ 2、关于松鼠你还知道什么？请和同学交流。
欣赏下面图画，请你再搜集一些关于松鼠的图片，和同学交流。
《美丽的小路》
1、读一读，写一写。
xiān shēng gǎn jìng míng tiān gǎn qǐ
2、读课文，看看小动物说话时的表情、动作，填一填。
兔姑娘又从小路上走过，__________，说：“呀美丽的小路怎么不见了？” 鹿先生又从小路上走过，__________，说：“咦，美丽的小路哪去了？ 3、连一连，读一读。 花花绿绿的 小路 五颜六色的 鲜花 干干净净的 鹅卵石 4、联系课文把下面句子补充完整。
小动物们要想让美丽的小路一直和它们在一起，它们就要____________ _____________________________________________________________
清清的小河
蓝天对风儿说， 美丽的家乡有一条清清的小河，
不要把枯枝残叶吹进小河； 清清的小河大声感谢蓝天， 阳光对小鸟说， 感谢阳光、妈妈和小红； 不要把花瓣野果啄进小河。 清清的小河唱着欢乐的歌。 妈妈对小红说， “哗哗哗”的歌声里， 不要把糖纸果屑扔进小河， 小河笑出了
小红对邻居说， 许多美丽的酒涡！ 不要把垃圾倒进小河。
读一读，猜一猜，看看它最有可能是课文中的种动物？ 红眼睛，白毛毛， 耳朵大，尾巴小， 爱吃草，蹦蹦跳， 是什么，谁知道？