大力支持。科技部通过科技支撑计划、863 计划等科技计划支持了多个专门面向残障者的重大科研项目，国家投入1亿多元，部分项目已取得了一批高水平的科研成果，为康复辅具产品的研究奠定了良好的基础，有力推动了我国康复辅具事业的发展。国家基本公共服务体系“十二五”规划明确规定：构建辅助器具适配体系，有条件的地方对重度残疾人适配基本型辅助器具给予补贴；建设一批残疾人康复设施，配备相应的设备和专业人员，全面开展康复医疗、功能训练、辅助器具适配、心理辅导康复转介、残疾预防、知识普及和咨询等康复服务。” 国家的政策为未来辅助器具的发展，学校设置辅助器具技术及应用专业（辅具适配方向），培养相关专业人才提供了有力的政策保障。 （二）我校已具备开设辅助器具技术及应用专业的内部条件 1、师资队伍结构合理 辅助器具技术及应用专业的核心课程涉及到医学、运动人体科学、电子学、机械学等学科，目前我校医学专业的专业教师7人，运动人体科学专业教师4人，电子学专业教师3人，这14位教师不仅学历高，而且年富力强，工作热情、态度认真，具有丰富的专业理论教学经验和教学研究能力。另外，随着我校长远发展规划的逐步实施，我校将加大对专业教师的引进力度，同时可以聘请残联系统、社会上的高水平专家、高级技师作为客座讲师，进一步增强我校专业师资力量，提升专业能力。这些都为辅助器具技术及应用专业（辅具适配方向）在我校的发展壮大奠定了坚实的基础。 2、教学、实验场地和设备设施条件优越 6
开办辅助器具技术及应用专业，必须有相应的教学、实验场地和设备等作为依托。 首先我校位于磨店总面积达450多亩的新校区已开工建设，总面积达23000多平方米一期工程——综合教学楼项目已经交付使用，总面积达14000多平方米的实训楼即将开工。这为我校建设特色专业、品牌专业创造了坚实的硬件条件。 其次我校辅助器具技术及应用专业（辅具适配方向）相关实训器材配置较为完善，以下是我校已购和拟购设备清单： 表1我校已购置设备清单 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 设备名称 激光对线仪 带锯 沙带磨床 肌电手测试仪 假肢承重取型架 组装操作台 移动车 修型成型台 无油真空泵 微型真空泵 手提抛光机 曲线锯 多功能振动锯 切割机 红外烤箱 恒温水箱 工具柜 型号 743L200=230 701S3=G 701P25=2G 757M11 743A11-C 奥宇 奥宇 奥宇 奥宇 奥宇 奥宇 奥宇 奥宇 奥宇 奥宇 奥宇 奥宇 7
数量 2 2 2 2 2 4 4 4 2 2 30 2 2 2 2 2 4 单位 台 台 台 台 台 台 辆 台 台 台 台 台 台 台 台 台 台 单价（元） 40000 8000 100000 20000 30000 2000 1000 1000 6000 3000 2000 20000 5000 5000 8000 8000 2000 价格小计（元） 80000 16000 200000 40000 60000 8000 4000 4000 12000 6000 60000 40000 10000 10000 16000 16000 8000
18 19 合计 胿胶辅料 辅具适配类图书 奥宇 1 1000 册 100000 40 100000 40000 730000 表2我校拟购买设备清单 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 设备名称 腕掌指动态矫形器 手指固定矫形器 手指动态矫形器 足底矫形器 膝关节矫形器 护理型下肢矫形器 髋关节矫形器 儿童先天性畸形下肢矫形器 头颈胸矫形器 胸腰骶矫形器 腰骶矫形器 青少年脊柱矫形器 青少年脊椎侧凸矫形器 肩肘矫形器 腕掌固定矫形器 前臂假肢 上臂假肢 肩假肢 型号 奥宇 奥宇 奥宇 奥宇 奥宇 奥宇 奥宇 奥宇 奥宇 奥宇 奥宇 奥宇 奥宇 奥宇 奥宇 奥宇 奥宇 奥宇 8
数量 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 单位 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 个 单价价格小计（元） （元） 1500 1000 1500 1000 2000 3000 4000 4000 3000 4000 4000 4000 4000 3000 2000 2000 3000 4000 45000 30000 45000 30000 60000 90000 120000 120000 90000 120000 120000 120000 120000 90000 60000 60000 90000 120000
19 20 21 22 23 24 髋关节假肢 膝关节假肢 截瘫助行器 脚板 手动轮椅 电动轮椅 奥宇 奥宇 奥宇 奥宇 奥宇 奥宇 30 30 30 30 30 30 2 2 2 3 729 个 个 个 个 把 把 台 台 台 台 50000 40000 5000 1000 4000 20000 100000 20000 50000 30000 1500000 1200000 150000 30000 120000 600000 200000 40000 100000 90000 5560000 25 假肢制作专用立式打磨机 奥宇 26 27 28 假肢制作专用配套立式吸尘机 平板加热器 矫形器取型架 合计 奥宇 701E21 743A14-C 最后在教学资源方面，目前我校拥有关于电子机械相关专业的书籍12000册，医学类书籍10000册，辅具设备类书籍8000册。除加大图书馆馆藏建设力度外，还将加强电子图书资源建设。 3、毕业生就业范围广，社会效益好 目前据我们了解全国假肢矫形相关专业的招生年均不过40人。无论数量还是质量都不能满足当前社会发展的需要。这给辅助器具高技能人才留下了巨大的就业空间和发展机遇。我校辅助器具技术及应用专业（辅具适配方向）的学生的就业方向有：①国有企事业单位。包括民政系统的全国各假肢厂（站）的技术工人、辅助器具康复中心、福利院的适配工作人员；残联系统的全省各级各类残疾人康复中心、残疾人假肢装配站等的适配工作人员；医疗卫生系统的综合医院康复科、骨伤专科医院、神经康复9
专科医院、工伤康复中心等的适配及评估助理人员；②民营医院、企业。如各类辅助器具贸易公司、假肢装配服务公司等的业务员；③残疾人自主创业；④其它，如学校、行业协会、社会工作辅助人员等。 因此，我校开设辅助器具技术及应用专业（辅具适配方向）不仅可以提高残疾毕业生就业率，还可以为各地残联加强辅助器具机构建设培养人才，为两个体系建设发挥一定的作用。具有广泛、深远的社会效益。 4、规范的教学管理制度和完善的质量监控举措 (1)制定和完善了各项规章制度，注重对教师的考核，从多方面对教师的工作进行较全面的评定。 (2)修订和整理了各门课程的教学大纲，建立了试题库， 提出了各门课程的整改和建设方案，为教学和标准化考试积极创造条件。 (3)建立了教师个人业务档案。 (4)每年定期进行教学检查和评估，及时了解、掌握教学的动态，并根据反馈的信息进行整改。 (5)实行值班制度从早锻炼到晚自习都有教师值班、检查，促教风、学风建设。 (6)组织教师教学观摩比赛、全体教师参与听课、评课，互评互学，不断提高教学水平。 (7)抓教研、科研，教师教学之余，经常为学生开展讲座， 并不定期聘请专家来校进行讲座。 (8)对教学的主要环节、实习工作、课堂教学进行跟踪调查。 10