(4)使用试管给固体加热时，试管口应 ；清洗时，当试管内附着的水 表明已洗涤干净。
20、(5分)按要求写出反应的符号表达式，并在括号中写出反应基本类型： (1)红磷在空气中燃烧 ( ) (2)木炭在氧气中燃烧
(3)铁丝在氧气中燃烧
(4)加热黑白固体混合物制氧气 ( )
21、(3分)用 和 分别表示氮原子和氧原子，下图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题：
(1)此变化中发生改变的粒子是 ；(2)该模拟图说明 是化学变化中最小的粒子。 (3)请根据模拟图写出该反应的符号表达式 。
22、(3分)有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C。将燃烧的木条伸入无色无味的气体D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。
(1)由此可以推断(用符号表示)：A是 ，D是 ； (2)写出A和B反应的符号表达式 。 三、实验题(本大题包括4个小题，共18分)
23、(3分)以下是实验室常用的仪器，你认识吗?请用它们的名称回答以下问题。
(1)A是 ，B是 ；(2)滴加溶液常用 ；取用粉末状固体常用 ； (3) 量取l5 mL水选择的仪器是 。
24、(4分)某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与的体成分的含量有什么不同，请将实验现象填入下表中的空格处： 实验步骤 实验现象 1、用排水法收集两瓶呼出的气体，另收两瓶空气 2、将澄清的石灰水分别滴入盛有呼出的空气和空气集瓶中，振荡 3、把燃着的木条放进余下两瓶气体中 4、对着玻璃片吹气 41
（不填） （不填） 呼出气体中石灰水 先熄灭的是 玻璃片上出现
最终得出的结是 。 25、（5分）某化学小组三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及燃烧进行了如下探究
(1)取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水面上，结论：石蜡的密度比水 ； （2）将一根木条迅速平放入火焰中，约ls后取出，现象如图A可知，蜡烛的 温度最高； (3)在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方自勺烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中，合理的 ；
A．反复试验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬 D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因 （4）两位同学对蜡烛燃烧伙焰的焰心进行了以下探究：向焰心斜向插入一支细短玻璃管(如图B)，发现玻璃管中无明显现象，在玻璃篁的上口点燃，产生火焰。猜想和验证
猜想 假设①焰心气体含CO2 假设②焰心气体是石蜡蒸汽 操作 在未点燃的短玻璃管上方罩着一个沾有清石灰水的烧杯 取一较长的细玻璃管，用湿冷毛巾包住中部，将玻璃管下端插入焰心，上端管口试用火焰点燃 取下长玻璃管，打开湿毛巾 现象 结论 假设①不成立 假设②成立 26、（6分）某同学在实验室，用以下装置制备氧气并探究氧气的性质 (1)该同学制备氧气反应的符号表达式为 (2)检验该装置气密性的方法是： 若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。
(3)添加药品、连接仪器、加热试管后导管函有气泡冒出，此时导管口还在集气瓶外面，接下来的操作正确的是 (填字母)。
A．立刻将导管口移入集气瓶 B．等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶 C．立即熄灭酒糟灯，将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯
(5)若用图F代替b装置收集氧气，则氧气压从 （填“a”或“b”）进；如果将该广口瓶内充满水再收集氧气，则氧气应从 （填“a”或“b”） 进。
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(6)该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后，伸进一瓶氧气中，观察到的现象是 。
暑期培训化学测试 (B) （共四个大题 满分：70分 考试时间： 60分钟）
一．选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分，每小题有一个正确选项，将正确选项的序号填入括号内）
1．庆祝国庆的精彩表演中，发生化学变化的是（ ）
A．焰火表演 B．霓虹灯表演 C．音乐喷泉 D．气球升空 2．下列物质属于纯净物的是（ ）
A．空气 B．汽水 C．澄清石灰水 D．液氧 3. 化学研究的核心内容是（ ）
A．物体的运动规律和光电现象 B．物质的组成、结构、性质和变化 C．生命有机体的形成及功能 D．矿产资源、地域分布和自然环境 4．物质不通过化学变化就能体现的性质是（ ）
A．挥发性 B．毒性 C．助燃性 D．可燃性 5．关于物质的用途，下列说法不合理的是 （ ）
A．氮气可作保护气 B．稀有气体可作有色光源
C．食盐用作调味品 D．氧气用作火箭燃料 6．下列实验操作中易发生安全事故的是（ ）
A．扇闻气体的气味 B．先预热，再给试管内的药品加热 C．向燃着的酒精灯里添加酒精 D．称取食盐
7．下列方法能鉴别氧气和空气的是（ ） A．闻气味 B．将集气瓶倒扣水中 C．观察颜色 D．燃着的木条
8．水在实验中的作用不可忽视。下列做法中，水用来隔绝空气的是（ ）
9．下列实验仪器中，能用酒精灯直接加热的是（ ）
A．试管 B．集气瓶 C．烧杯 D．烧瓶
10．下列有关空气说法不正确的是 （ ） A．空气组成比较固定 B．空气是一种十分重要的天然资源
C．空气中二氧化碳含量升高会影响地球环境 D．空气中可吸入颗粒物多少不影响人体健康 11．实验室制取氧气不选用的药品是（ ）
A．氧化汞 B．氯酸钾 C．高锰酸钾 D．双氧水 12．下列说法正确的是（ ）
A．测定空气中氧气含量时，不需检查装置的气密性
B．测定空气中氧气含量时，红磷熄灭马上打开止水夹 C．用排水法收集氧气，当气泡连续均匀放出时，才能收集
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D．用排水法收集完氧气后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面 13．下列变化属于缓慢氧化的是（ ）
A．天然气燃烧 B．火药爆炸 C．人的呼吸 D．分离液态空气制氧气 14．通过下列对比实验，不能得出相应结论的（ ）
A．木炭在氧气中燃烧比空气中更剧烈 B．MnO2比Fe2O3的催化效果更好
C．呼出气体中CO2含量比吸入空气高 D．呼出气体中H2O含量比吸入空气高
15．用高锰酸钾制取氧气时，实验数据的变化与下列图像不相符合的是（ ）
16、下列现象的微观解释中，不正确的是( )
A．用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动 B．水烧开后易把壶盖冲起一度升高，分子变大
C．液化石油气可加压后贮存在钢瓶中——分子之间有间隙
D．氢气与液氢都能做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同 二．填空题（本大题包括 6个小题，共21分） 17．（3分）用化学反应符号表达式填空。
⑴一种淡黄色固体燃烧 。⑵生成大量白烟的化合反应 。 ⑶实验室用一种暗紫色固体加热气 。 18．（4分）用“＞”、“＜”“＝”或“≧”填空。
⑴纯净物所含物质的种类 混合物所含物质的种类。 ⑵分解反应的生成物 两种。
⑶盛完全相同氯酸钾固体的A、B、C三支试管，A中加入适量的高锰酸钾，B中加入等量的二氧化锰后加热，则产生O2的速率A C，产生O2质量B C。 19．（2分）正确观察、描述实验现象是同学们必备的实验技能，右图所示的两个实验现象都有错误，请加以改正。 ．．
实验⑴将燃着蜡烛迅速伸入瓶中时，燃着的蜡烛会 ， 实验⑵错误之处应改为 。 20．（6分）环保问题成为2013年全国两会热议的焦点。
⑴空气污染物主要有 和有害气体，它们主要来源于化石燃料的燃烧，工厂的废 气和城市的 。
⑵“绿色化学”的核心内涵是在反应过程或化工生产中，尽量减少或彻底消除使用、产生有害物质，防止排放到环境中对其造成破坏和污染。
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①?? 下列实验不符合绿色化学内涵的是 （填序号）。
A.硫燃烧 B．磷燃烧 C．拉瓦锡测定空气中氧气含量 请在实验A装置中画出你的改进措施。
若实验C用实验 （填序号）来完成，则符合实验的绿色化。 ②下列情况符合绿色化学内涵的是 （填序号）。
A．实验室用双氧水二氧化锰制取氧气 B．少用煤等化石燃料，多用清洁能源 C．超标排放的尾气改为向高空排放 D．植树造林
21.（6分）蜡烛完全燃烧生成CO2和H2O。燃烧时火焰分为三层，由于焰心温度较低，还会发生不完全燃烧，除生成CO2和H2O外，还有其它产物，小希对此进行了探究。
将图1所示装置固定在铁架台上，点燃蜡烛，将导管的一端插入焰心部分，引出焰心中的部分气体（如图2）。实验中可观察到：
⑴盛有冰水试管的水层上有一层薄薄的白色固体，说明引出的气体中含有 。 ⑵插入焰心的导管变黑，说明蜡烛不完全燃烧时有 （填化学式）生成。
⑶将一干冷的小烧杯罩在导管另一端，发现其内壁有 ，说明蜡烛燃烧有H2O生成。
点燃酒精灯，发现导出气体可燃烧，在火焰上方罩上沾有石灰水的烧杯，浑浊， （填“能”或“不能”）证明该导出气体燃烧一定生成了CO2，理由是 （填序号）。 ．．
①CO2能使澄清石灰水变浑浊 ②石蜡蒸气能使澄清石灰水变浑浊 ③蜡烛燃烧生成的CO2也能使澄清石灰水变浑浊
⑷经实验证明该导出气体还含有CO，CO燃烧的产物与蜡烛燃烧产物之一相同，它在空气中燃烧的化学反应式为 。 三．实验题（本大题包括 2小题，共13分） 22．（3分）实验是研究化学的重要方法，规范操作是实验成功的关键之一。下列展示的基本实验操作中有两个错误的是 （填序号，相同），有三个错误的是 ，有四个错误的是 。
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23．（10分）今天化学实验考查内容是“实验室制取氧气及氧气性质的验证”。
实验一：制取氧气 用双氧水、二氧化锰制取氧气的化学反应为 。 选用的发生装置是 ，（填序号，下同）收集、检验、验满中操作正确的是 。
A B C D E 实验二：验证氧气的性质
⑴下列实验能证明氧气密度比空气略大的是 （填序号）。B实验还能证明氧气 的性质。
A B C ⑵制取氧气并测定其密度（装置如右图） ①试管内发生反应的化学反应式，该收集氧气的方法叫 。
②实验中测得的数据有： 加热前试管和固体混合物的总质量（M克）,最后量筒内水的体积 （V毫升），为达到实验目的还需测定的数据是 （填序号）。
A.量筒内水的质量（m克） B.反应完后试管内剩余固体的质量（m克） C .反应完后试管及管内剩余固体的总质量（m克） 测得氧气的密度为 。 ③下列操作一定会使测定结果偏大的是 （填序号）。 ．．
A.称量时砝码放在了左盘 B.仰视读量筒读数 C.没将导管从量筒中取出即读数 D.装置未冷却就读数 F.读数时右侧导管内还留有水
四．计算题（本大题包括1个小题，共4分） 24.如右图进行测定空气中氧气含量实验（玻璃管分为6等分，实验前液面停留在管内5刻度处）。 ⑴澄清石灰水的作用有 （填序号）。 ①加快降温
②吸收有毒生成物，防止污染空气 ③保证实验成功的关键之一 ⑵实验结束后,玻璃管内液体增加了25mL，玻璃管总容积为 mL，
⑶所取木炭粉的质量理论上最少是多少克？（提示：①3g木炭粉燃烧需消耗8g氧气 ②氧气密度为1.4g/L。③计算结果保留两位小数）
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