第四课时 数学家摇篮工程
教学目标：
1.了解温州市“数学家摇篮工程”的目的和内容，以积极的态度投身到这项活动中去。
2.通过采访、交流活动了解一些好的数学学习方法，初步养成良好的学习习惯。
3.通过创作活动，培养学习数学的兴趣，并学会与他人进行交流。 4.了解温州在数学方面取得了巨大成就，激发学生的自豪感，使他们更加热爱家乡。
教学重难点：了解温州在数学方面取得了巨大成就，激发学生的自豪感，使他们更加热爱家乡。
教学过程： 1. 资料分享
（1） 整理课前收集有关温州市“数学家摇篮工程”的有关资料。 （2） 资料分享。 2. 访访做做
（1） 采访班级数学老师或者数学尖子生。 （2） 交流：怎样更好学习数学？
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3. 创作天地
一大组学生合作完成“创作天地”的数学小报，并进行展示与分享。
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