两遍，尽量记牢。不但要记问题的内容，还应该把问题的顺序也记下来，因为题目基本上是按照文章的先后顺序来出的（注意：只是说基本上，不是绝对的！）。 二、需要注意的问题
读问题的时候需要注意的问题除了前面说的读完、把该记的找出来之后要在脑子里过几遍，保证自己记住了以外，还有一点需要注意：那就是不要用以前的方法给问题分类！就是把问题分成什么细节题、是非题、主旨题、推断题等等，然后不同类型的题用不同的方法处理。这种分法也许有它的根据，但是在我们的方法中根本没必要做这种分类，白白增加自己的记忆负担和浪费时间而已。如果要对问题分类的话，也只需要分成需要记的和不需要记的两类就可以了。 三、举例
下面用97年之前的考研阅读真题为大家举出读题时的例子。很多要点、技巧等会在下面的解释中具体体现。通过这些例子，希望大家能够对如何读题有初步的感性认识，为读文章打下一个良好的基础。根据前面所讲的原因，分别举出需要记和不需要记的问题的例子。 需要记的：
eg1. Kitcher's book is intended to__
问题问的是Kitcher的书是用来干嘛的，问的和Kitcher's book有关，而且不是问书本身，而是问它是用来做什么的，涉及了具体
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信息，所以要记住。
eg2. A technologist can be compared to an artist because__ 问题问技术专家能被比作艺术家的原因，技术专家和艺术家都是具体的，而且问的是他们两者能够类比的原因是什么，当然也涉及到了具体内容，所以也应该记住。
eg3. In the passage, which of the following is NOT included in the advantages of advertising?
问题问下面那项不是广告的优点，广告、优点是问题要传达的最主要信息，也涉及到了具体内容。另外，要注意“not”，即问的是没有。这一点在否定词题目中没有用大写强调出来的时候要尤其注意。
eg4. The main problem people may encounter today arises from the fact that__.
问的是人们当今遇到的主要问题来自于什么，即由什么造成，核心是“主要问题”，不过不是问主要问题本身，而是问这个主要问题是由什么造成的，涉及到了具体内容，应该记，而且应该记的是“问题的原因”。
eg5. A person is generally believed to achieve personal growth then__.
问一个人被相信取得了个人成长后会如何，获得了个人成长很具体，这之后的情况也很具体，应该记。不过读文章的时候要对这之后的情况特别留意。
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eg6. According to the passage, a private-enterprise economy is characterized by__.
问私营公司经济的特点，要记。主要是私营经济，还有它的特点。 eg7. According to the passage, the credit card enables its owner to__. 问信用卡能让持有人做什么，要记。信用卡，能做什么。 eg8. The reason that the exceptional children receive so much concern in education is that__.
问exceptional children在教育中得到很多关心的原因，exceptional children是具体的，得到很多关心也是具体的，不过最主要记的还应该是原因。
下面是一些不需要记的例子： eg1.From the passage we can infer that__
这种通过全篇文章推断的，不记，但是提醒我们要读完整篇文章。 eg2.According to the passage, all of the following are true except that__
这种判断下面哪种说法是对的或错的不用记，但是意味着要读完全文，因为无法预先得知选项是就文章的哪一部分出的。 eg3.In the author's opinion__ 根据作者观点，……不用记。
eg4.When the author says \is referring to__.
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这种明确指出是第几段第几行的什么词的，不用记。 eg5.We can learn from the last paragraph that __.
能从最后一段话得出什么，不记。但是最后一段话，特别是最后一段话的重点句子，要仔细看。
eg6.From the passage we can draw the conclusion that__.
从文章中能得出什么结论，也不用记，但提醒我们要读完全文。 eg7.By the first sentence of the passage the author means that__. 不用记。
eg8.The passage is mainly about__. 问文章主旨，不用记。
读完题，判断出哪些用记哪些不用记，记住了需要记的问题的内容及顺序，就可以开始读文章了。
第二节 读文章
一、原理
对于阅读理解来说，文章当然是最重要的。但是并不是每个人都掌握了正确的读文章的方法。有的人对文章不分详略，对每一句话、每一段话给与同样的时间和重视；有的人过于拘泥于某个单词、句子，“只见树木不见森林”，缺乏对文章的整体把握，或者因为个别的词不认识，就产生了畏难情绪，影响了自己的正常阅读；还有的人边读文章边看选项，结果把文章的内容和思想
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弄得支离破碎。当然，阅读中存在的问题不止于此。造成这些问题的原因主要可以归结为三点： 一、 读句子能力不够；
二、 没有从问题出发读文章，无的放矢； 三、 认为做对题要建立在理解文章的基础上。
读句子能力是阅读能力的根本，我们所讲的所谓解题方法只能“治标”，要想真正提高阅读能力和英语水平，其根本途径在于提高读句子特别是长句、难句的能力，这才是“治标”的方法。读句子的能力提高了，我们所讲的解题方法运用熟练，就可以做到“标本兼治”。关于读句子的问题前面第一章已经提到过一些，如果想深入全面了解，请参阅管老师编著的《英语难句读法》一书。
我们应当清楚的一点是，读文章是为了做对题、拿高分。所以没有必要用读精读的方法读文章，也不能用读泛读的方法去读，而要有目的性，这就要求我们要在问题的指引下去读文章，读文章要以问题为出发点。关于这一方面的具体内容我们在下面会具体地分析。
做对题的基础到底是什么？是读懂文章吗？如果文章全部读懂而且全部记住，做题当然是没有问题的。但是鉴于每个人的水平不同，能够达到这种程度的人是不多的。而且事实上，想要做对题目，不一定要对文章百分之百理解才可以。我们要的是对问题的解决，而不是为了弄明白到底是怎么回事。
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