第 26 页，共 52 页
5.5 政府因素的影响
在共产党领导之下的国家是奉行集体主义，因此男女平等的思想
在建国以后已普及化，而中国政府也确立了多项法规保障女性的地位
64
。由此看来，现今的女大学生生活在一个比以前平等的社会之中，
增加了她们在婚姻上的自主权。
女性拥有与男性相对的权力能增加她们在婚姻上的自主权，因此
当遇上男性有婚外性行为、性格不合等情况也更有条件选择离婚，所以中国的离婚率才会上升。
64 如制定了以《中华人民共和国宪法》为依据、以《中华人民共和国妇女权益保障法》为主体
的一系列促进男女平等的法规和政策；更庄严地向全世界宣布「把男女平等作为促进中国社会发展的一项基本国策」，向中国全社会倡导男女平等基本国策和马克思主义妇女观。
引自2004年8月31日中国妇女报《多元、平等的对话不仅是女性主义需要的，也是整个人类社会发展需要的》一文。同注2文章编号: 200408311400039
第 27 页，共 52 页
小结
总括而言，婚姻在大学生的眼中己不再单纯为传宗接代的工具，
而且他们的婚姻观念大多已脱离父母的控制，作出婚姻决定前不但会考虑自身的感受，而且会顾及对方的意愿，以及经济能力等因素。
另一方面，虽然大部份大学生仍不认同同居是其中一种组织家庭
的方式(表十五)，但大学生同居的情况不断上升65，值得我们的关注66。
表十五 除了结婚，同居也是一种组织家庭的方式67 单位:人
14121086420非常同意無意見非常不同意女性男性全體 65 同注25第168页中对男、女大学生的调查之中，就“你有过和异性同居的行为吗？”一问
中表示“有”的总体学生占52%，而女生更高达67.3%。 66 根居观察，内地大学周边地区愈来愈多「大学生村」，证明大学生同居的情况不断上升，但
大部份大学生仍不认同这是其中一种组织家庭的方式。这样证明了婚姻在大学生眼中仍然十分重要，不可被取代，而同居为大学生获得婚前相处经验的方法。 67 参考附录一第6.2问的有关资料统计
第 28 页，共 52 页
6. 总结 6.1 未来展望
总括而言，中国大学生的性观念愈来愈开放。在他们眼中，谈论性已经不是什么「禁忌」，即使日常生活间也会论及有关性以及恋爱的话题(表十六)，故婚前性行为已更广为人所接受。
表十六 男女大学生谈及恋爱及性生活话题的频率分布 68 单位:%
恋爱 话题 性生活话题 每天至少谈每星期至少每月至少谈每月谈论不论一次 谈论一次 论一次 到一次 33.9 12.9 48.8 34.7 11.6 24.0 2.3 8.6 不谈论 3.3 19.9 资料来源：性爱十年：全国大学生性行为的追踪调查
此外，婚姻在大学生的眼中仍然十分重要，不可以以其它方式如
同居代替婚姻作为组织家庭的功能。但另一方面，大学生的婚姻基本上已经脱离受父母控制的情况，反而会更尊重双方的意愿，而内地父母对大学生的恋爱、婚姻观也更趋开明(表十七)，倾向不干预以及支持子女的决定。
表十七 父母目前对子女与异性交往的态度 69 单位:%
男 女 总体 反对/担心 22.8 39.7 30.0 不表态 16.9 12.0 14.8 理解/支持 60.4 48.4 55.3 资料来源：性爱十年：全国大学生性行为的追踪调查
68 改自《性爱十年：全国大学生性行为的追踪调查》第104及105页谈及恋爱的频率分布及谈
及性生活话题的频率分布二表。参考附录10.5 69 同注19第102页
第 29 页，共 52 页
6.2 改善方法 – 性教育
性教育的层面十分广泛，不只局限于性的技巧，包括异性交往、
恋爱、性卫生等，故性教育能影响青少年的生、心理发展。国内的性教育相对欧美，甚至港、台地区落后，原因是内地的教授误会性教育只单单局限于教授性的技巧，因此担心学生会在明白后会进行性行为等而不作教授，甚至在中学阶段灌输「反对早恋」的思想。
但从表十八中可见内地大学生十分需要性教育，特别是在与异性交往、恋爱心理知识方面。因此内地政府应制订一套新的性教育政策，教授大学生以及中学生正确的性观念，以纠正他们从大众传媒中接触到的不良性知识。(4902字)
第 30 页，共 52 页
表十八 男女对性教育内容的需求程度 70 单位:%
需求内容 性心理、性变态、同性恋知识 自慰、性卫生、性健康知识 异性交往、恋爱心理知识 性心理、避孕、生育知识 分析性方面的社会现象的知识 性生活具体知识、技巧 预防性病、艾滋病知识 性方面的伦理道德 15.1 27.3 9.9 19.8 52.7 42.3 30.9 41.8 32.2 30.4 50.2 38.4 不需要 25.4 14.4 10.2 17.1 比较需要 54.4 49.9 37.6 45.6 很需要 20.1 35.7 52.2 37.3 资料来源：性爱十年：全国大学生性行为的追踪调查
70 同注19第186页