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7. 参考数据 书目名称 1. 当代中国人的性行为与性关系 2. 性爱十年：全国大学生性行为的追踪调查 3. 性文化研究报告 4. 中国校园：一份来自中国高校的性观念调查报告 5. 中国传统婚姻风俗 6. 中国统计年鉴－2004 7. 中国统计年鉴－2005
网址:
8. 中国校园网《女生是性观念转变的关键--大学生性状况报告》
http://www.54youth.com.cn/big5/paper107/1/class010700003/hwz58824.htm 9. 城乡台湾《中国古代性文化概述》
http://www.folkdoc.idv.tw/classic/p03/sex/sex003.htm 10. 城乡台湾《中国古代性文化发展的十大规律》
http://www.folkdoc.idv.tw/classic/p03/sex/sex002.htm
11. 东方网《男女越平等,性自由程度越高--李银河访谈》
http://www.eastday.com/epublish/big5/paper148/20030310/class014800013/hwz901468.htm 12. 中国宁波网《女性离婚率倍增 专家：应为妇女提供帮助》
http://www.cnnb.com.cn/big5/node2/node265/jkkx/userobject7ai938377.html 13. 中华人民共和国国家统计局《中国社会中的女人和男人――事实和数据》
http://210.72.32.6/cgi-bin/bigate.cgi/b/g/g/http@www.stats.gov.cn/tjsj/qtsj/men&women/men&women.pdf 14. 明光社《结婚或同居：孰好孰坏？》
http://www.truth-light.org.hk/article_v1/doc/a0000053.doc
15. 青少年的性权《江苏大学生 性观念开放》
http://intermargins.net/intermargins/YouthLibFront/SexRights/index2.htm#01 16. 维基百科
http://zh.wikipedia.org/
17. 中国人民大学性社会学研究所
http://www.sexstudy.org/index.php
作者 潘绥铭、王爱丽 白维廉、劳曼 潘绥铭、杨蕊 李银河 紫薇、 佐桐 郭兴文 著作年份 2004年2月 2004年5月 2003年8月 2004年1月 2002年9月 2004 2005 出版社 社会科学文献出版社 社会科学文献出版社 江苏人民出版社 民族出版社 陕西人民出版社 中国统计出版社 中国统计出版社 第 32 页，共 52 页
18. 慧科新闻站
http://wisenews.wisers.net/
19. 百度知道
http://zhidao.http://www.wodefanwen.com//question/2560218.html
Wisenews剪报:
20. 中央电视台国际互联网站 21. 21世纪经济报道 22. 中国妇女报 23. 南方都市报 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33.
香港文汇报 南方日报 西安晚报 北京晚报 光明日报 台湾立报 新华澳报 羊城晚报 东方日报 星岛日报
34. 太阳报
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考试年份 2006 专题研究报告题目 : 考生编号:304145 专题研究所选的单元 : 今日中国 传统性观念仍存在吗？
日期 工作 / 决定 / 问题 教师的评语及建议 教师签署 2/2005 ? 3/2005 ? 3/2005 ? ? 5/7/2005 ? ? 12/7/2005 ? 9/2005 ? 26/9/2005 ? ? 13/10/2005 ? ? 14/10/2005 ? 初次提交报告题目 再次提交报告题目 定出题目 研究对象为大学生 初次提交报告思路 ? ? ? ? ? ? 应搜集资料才拟定题目 修改标题解说 研究对象为中国大学生抑或为内地青少年 知悉 建议先定义何谓性观念 应缩紧研究范围 知悉 再次提交报告思路 ? 缩窄研究范围为婚前性行为及婚姻观念 讨论问卷数目问题 第三次提交报告思路 ? ? ? 个人研究发出四十至五十份问卷已经足够 建议先定义何谓传统性观念 可研究大众媒体对大学生性观念的影响 没有意见 应先提交前言，以防离题 提交大纲 ? 定义传统性观念为儒家性观? 念 加入传媒对大学生的影响 初次提交问卷 *请删去不适用者
? ? 问卷是由答卷者自行填写或亲身访问 可在第5、6问加入更多问题 第 34 页，共 52 页
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考试年份 2006 专题研究报告题目 : 考生编号:304145 专题研究所选的单元 : 今日中国 传统性观念仍存在吗？
日期 工作 / 决定 / 问题 教师的评语及建议 教师签署 ? 17/10/2005 ? ? ? 18/10/2005 ? ? ? 25/10/2005 ? -31/10/2005 3/11/2005 ? ? ? 第二次提交问卷 问卷由答者自行填写 在第5、6问各加入问题 第三次提交问卷 没有修改问题 编印问卷 决定编印四十份问卷 派发问卷 ? ? ? 第4.3条问题可加入一项开放式回答 可删除第4.1条问题，因有所重复 知悉 ? 知悉 知悉 两种方式均可采用 分开统计能看出当中的分别 适当时应在内文中加入调查所得的数据图表 知悉 知悉 收回问卷 ? 分男女作资料统计是否可行 ? 只在报告中以百分比表示答? 案，再在有需要时加入图表? 是否可行 完成问卷资料统计 初次提交引言 *请删去不适用者
? ? 18/11/2005 ? 25/11/2005 ? 第 35 页，共 52 页
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考试年份 2006 专题研究报告题目 : 考生编号:304145 专题研究所选的单元 : 今日中国 传统性观念仍存在吗？
日期 工作 / 决定 / 问题 教师的评语及建议 教师签署 29/11/2005 ? 第二次提交引言 ? ? ? 引言并没有提及文章的发展 文中有没有数据显示现今大学生的婚前性行为较一般普遍 3/1/2006 ? 5/1/2006 ? ? ? 初次提交报告 知悉 应统一文字大小、附录中的数字 引用来源必须标明原文的作者 大学生一词在内地不规范，应在文中说明 图表数据来源单一，或欠说明力，且有碍比较/评论 可以，但网上调查未必准确，并且要设定时限 可以，小结并不是必须的。 知悉 与老师面谈，讨论报告内文 ? 可否以互联网方式进行第二? 次问卷调查 ? 可否取消小结一项，将内容? 移往总结时提及 ? ? 2/2/2006 ? 5/2/2006 ? 第二次提交报告 ? 与老师面谈，讨论报告内文 ? ? ? 列出网址之余，还需列明该文章的标题及网 址之网名 看可有附录未有在内文中引用，如有则可删除 下一次可提交最后定稿 知悉 14/2/2006 ? 提交最后定稿 *请删去不适用者
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