华南师范大学经济与管理学院 第三届“启航杯”调研大赛
广州大学城信息资源共享情况调查分析
调研报告
调研对象：广州大学城各高校在校学生、教师、图书馆工作
人员
调研队伍：“3+2扬帆”调研小组
调研成员：陈子江 梁菲 彭文福 彭元辉 麦春燕 调研时间：2011年3月11日——4月3日
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调研报告目录
正文部分
第一章 调研介绍……………………………………………...3 第二章 调研结果及分析………………………………………4 第三章 调研对策及及建议…………………………………..19 第四章 调研小结……………………………………………...22
附录部分
附录一 调查问卷………………………………………………23 附录二 问卷时学生的建议和意见……………………………25
附录三 调查问卷反映的内容…………………………………33 附录四 回收问卷效度检验……………………………………39 附录五 调查问卷数据统计……………………………………40 附录六 访谈……………………………………………………40 附录七 会议记录………………………………………………53
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附录八 参考文献………………………………………………55
第一章 调研介绍 一、 调查背景
1. 随着信息时代的到来，当今社会成为了信息的汪洋大海，因
此，更加有效率地组织管理信息成为一个重要的任务。另一方面，社会的迅速发展使得人们对信息的需求日益强烈，需要的信息面更加广泛，传统的获取信息的渠道已越来越难以满足社会的需要。此外，信息资源的数字化和网络技术的发展所提供的技术支持使得资源共享成为了当今社会建设的时代课题，使得信息资源共享有必要也有条件得到重视。
2. 广州大学城的建设是中共广东省委、省政府推动高等教实现
跨越式发展、增强经济发展后劲的重要举措。依照全新的教育理念规划，广州大学城的建设不仅在规模、速度以及智能化程度上都是前所未有的，广州大学城的发展定位为国家一流的大学园区, 华南地区高级人才培养、科学研究和交流的中心, 学、研、产一体化发展的城市化新区。针对国内某大学城实行“高校后勤社会化”,共享所有资源而丧失大学赖以生存的独特性的缺陷, 广州大学城强调“资源分级共享”,进一步明确界定后勤社会化的范围, 即由政府投资建设大型的基础设施, 作为各所大学的共享资源, 而进入大学城各个大学之间的资源共享则以自愿为原则, 由学校自主决定是否共享、和谁共享以及如何共享。
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二、调查目的及调查对象 1.调研目的
从广州大学城建设初衷出发，了解其信息资源共享情况，发现其中存在的问题，探究其背后的深层原因，以探讨如何进一步完善信息资源共享系统，如何进一步提高大学城信息资源共享水平。
2.调研对象
? 广州大学城各高校在校学生 ? 广州大学城各高校教师 ? 广州大学城各图书馆工作人员
三、调研方法
1.资料采集方法：文献资料
2.“问卷星”平台、邮件派发问卷以及到广州大学城各高校派发问
卷
3．人物访谈
第二章 调研结果及分析
1. 由图一可见，大学城学生去其他高校的图书馆的频率较低。
有些学校图书馆出于资源保护主义，在对外校学生开放的
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程度上加以限制，以保障本校学生需求得到最大程度的满足。再者，在客观上分析，某些学校在对外校学生管理以及在资源有限性与共享的矛盾方面也存在困难。
图一 去其他高校图书馆的频率
2.本馆数据库数量与学生满意程度呈正相关，去外校图书馆次数则与学校资源成负相关。本校资源较丰富的学生，对外校资源的需求也相对较小，反之亦然。一方面，大学城信息资源共享将会照顾学校资源较少的院校，一定程度上满足他们的需求。而另一方面，资源丰富学校对共享需求的相对较小也将会成为共享的一个阻力。
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