一、基本概念或关键词：室性心律失常、房室传导阻滞、室上性心动过速、预激综合症。
二、主要教学内容： （一）理论课及自主学习：
1．对血液动力学有明显影响的心律失常的概念、诊断标准、治疗措施。（自主学习） 2．对血液动力学有潜在影响的心律失常的概念、诊断标准、治疗措施。（自主学习） 3．心律失常的病因（自主学习）。
4．心律失常常用药物的使用方法。（自主学习）。 （二）实验课：（无）
第四章 脑血管急症
目的要求：
一、掌握： 1. 脑的动脉系统。
2. 短暂脑缺血发作、脑梗死、脑出血和蛛网膜下腔出血的临床表现、诊断、鉴别诊断、急救原则和治疗措施。
3. 脑血管意外急诊诊断处理流程。 二、熟悉：
1. 短暂脑缺血发作、脑梗死、脑出血和蛛网膜下腔出血的发病机制。 2. 短暂脑缺血发作、脑梗死、脑出血和蛛网膜下腔出血的发病机制。 三、了解：
1. 脑血管疾病流行病学资料及分类。
2. 脑血管疾病的病因、辅助各项辅助检查意义及选择。 3. 脑梗死溶栓治疗适应征和禁忌征。
4. 脑血管意外患者手术治疗、病情监测及预后评估。
学时安排：理论课：0时，自主学习：2学时。 教学内容：
一、基本概念或关键词：短暂性脑缺血发作、脑梗死、脑血栓形成、脑栓塞、脑出血、蛛网膜下腔出血。
二、主要教学内容： （一）理论课及自主学习
1．脑的血液供应：脑的动脉系统、脑的静脉系统、脑血管的解剖特点。（自主学习） 2. 脑血管疾病的流行病学；脑血管疾病分类；脑血管意外急诊诊断及处理流程。（自主学习）
3．短暂性脑缺血发作的病因、发病机制、临床表现、诊断、辅助各项辅助检查意义及选择、鉴别诊断、急救原则、治疗措施（自主学习）。
4．脑梗死的病因、发病机制、临床表现、诊断、辅助各项辅助检查意义及选择、鉴别诊断、急救原则、治疗措施；脑梗死溶栓治疗具体内容。（自主学习）
5. 脑出血的病因、发病机制、临床表现、诊断、辅助各项辅助检查意义及选择、鉴别诊断、急救原则、治疗措施（自主学习）。
6. 蛛网膜下腔出血的病因、发病机制、临床表现、诊断、辅助各项辅助检查意义及选择、鉴别诊断、急救原则、治疗措施。（自主学习）
7. 脑血管疾病患者手术治疗、病情监测及预后评估（自主学习）。 （二）实验课：（无）
第五章 呼吸系统急症
目的要求：
一、掌握：
1. 重症支气管哮喘的定义；临床表现；诊断和鉴别诊断；抢救与治疗措施 2. 肺性脑病的定义；临床表现；诊断和鉴别诊断；抢救与治疗措施 3. 急性肺栓塞的临床表现；诊断和鉴别诊断；抢救与治疗措施 二、熟悉：
1. 重症支气管哮喘的病因；发病机制；实验室检查。 2. 急性肺栓塞的病因；病理生理；发病机制；实验室检查。 三、了解：
肺性脑病的病因；发病机制；实验室检查。
学时安排：理论课：1学时，自主学习：2学时。 教学内容：
一、基本概念或关键词：通气/血流比；血浆D-二聚体；重症支气管哮喘；肺性脑病 二、主要教学内容： （一）理论课及自主学习
1．重症支气管哮喘的定义；病因；发病机制；实验室检查；临床表现；诊断和鉴别诊断；抢救与治疗措施。（自主学习）
2. 肺性脑病的定义；病因；发病机制；实验室检查；临床表现；诊断和鉴别诊断；抢救与治疗措施。（自主学习）
3．急性肺栓塞的病因；病理生理；发病机制；实验室检查；临床表现；诊断和鉴别诊断；抢救与治疗措施。
（二）实验课：（无）
第六章 消化系统急症
目的要求：
一、掌握：
1.上消化道大出血的定义和常见病因。
2.上消化道大出血的临床表现、诊断、鉴别诊断、抢救与治疗措施。 3.上消化道大出血的急诊诊断治疗流程。 4.重症急性胰腺炎的定义和常见病因。
5.重症急性胰腺炎的临床表现、诊断、鉴别诊断、急救原则和治疗措施。 6.急性胰腺炎的轻重分型。 二、熟悉：
1. 上消化道大出血的病因学诊断。
2. 急性胰腺炎的发病机制、病理生理和治疗流程。 三、了解：
1.上消化道大出血和重症急性胰腺炎的流行病学、实验室检查。 2.上消化道大出血的非药物治疗和降阶梯治疗思维。 3.药物止血治疗的适应症和禁忌症。 4.特殊类型上消化道大出血的治疗措施。 5.重症急性胰腺炎的少见和罕见病因。
6.重症急性胰腺炎手术治疗的适应症。
学时安排：理论课：1时，自主学习：2学时。 教学内容：
一、基本概念或关键词：上消化道大出血、重症急性胰腺炎、急性胰腺炎分型。 二、主要教学内容： （一）理论课及自主学习：
1．上消化道大出血定义、病因学、流行病学、实验室检查、临床表现、诊断、鉴别诊断、病因诊断、抢救与治疗措施、急诊诊疗流程、止血药物应用的适应症和特殊类型上消化道出血的治疗措施（均为自主学习）。
2. 重症急性胰腺炎定义、病因学（自主学习）、流行病学（自主学习）、发病机制、病理生理、实验室检查（自主学习）、临床表现、诊断、鉴别诊断、轻重分型标准、急救原则和治疗措施（其中重症急性胰腺炎的手术治疗适应症为自主学习部分）。
（二）实验课：（无）
第七章 糖尿病急症
目的要求：
一、掌握：
1.糖尿病酮症酸中毒、高渗性非酮症糖尿病昏迷的定义和常见诱因。 2.低血糖昏迷的定义和病因分类。
3.三种糖尿病急症的临床表现、诊断标准、鉴别诊断、抢救与治疗原则。 4.三种糖尿病急症的急诊诊疗流程。 5.三种糖尿病急症的实验室检查。 二、熟悉：
1.三种糖尿病急症的发病机制、病理生理。
2.糖尿病酮症酸中毒和高渗性非酮症糖尿病昏迷的补液和胰岛素治疗。 三、了解：
1.三种糖尿病昏迷的流行病学。 2.低血糖昏迷的防范措施。 3.酸中毒的补碱治疗指征。
4.低血糖昏迷的病因学诊断。
学时安排：理论课：0时，自主学习：2学时。 教学内容：
一、基本概念或关键词：糖尿病酮症酸中毒、高渗性非酮症糖尿病昏迷、低血糖昏迷。 二、主要教学内容： （一）理论课及自主学习
1．糖尿病酮症酸中毒的定义、诱因、流行病学、发病机制、病理生理、实验室检查、临床表现、诊断、鉴别诊断、急诊诊疗流程、抢救与治疗原则、补液和胰岛素治疗。（自主学习）
2. 高渗性非酮症糖尿病昏迷的定义、诱因、流行病学、发病机制、病理生理、实验室检查、临床表现、诊断、鉴别诊断、急诊诊疗流程、抢救和治疗原则、补液和胰岛素治疗。（自主学习）
3. 低血糖昏迷的定义、病因分类、流行病学、发病机制、病理生理、实验室检查、临床表现、诊断、病因诊断、鉴别诊断、急诊诊疗流程、防范措施、抢救和治疗原则。（自主学习）
（二）实验课：（无）
第八章 内分泌急症
目的要求：
一、掌握：
1.垂体危象、甲状腺功能亢进危象、甲状腺功能减退危象和肾上腺危象的定义。 2.垂体危象的临床表现、诊断、鉴别诊断、抢救与治疗措施。
3.甲状腺功能亢进危象的临床表现、辅助检查、诊断、鉴别诊断、抢救与治疗措施。 4.甲状腺功能减退危象的临床表现、辅助检查、诊断、鉴别诊断、抢救与治疗措施。 5.肾上腺危象的临床表现、诊断、抢救与治疗措施。 二、熟悉：
1.垂体危象、甲状腺功能亢进危象、甲状腺功能减退危象和肾上腺危象的发病机制。 2.垂体危象、甲状腺功能减退危象、肾上腺危象的激素替代治疗。 三、了解：