2016人教版小学数学毕业总复习提纲(教师版)(1)(2)

2019-08-31 23:19

(2)不能被2整除的数叫奇数。奇数的个位上是1、3、5、7、9。 【能被3、5整除的数特征】:

(1)能被5整除的数个位上是0或5。

(2)能被3整除的数,全部数位上的数字之和是3的倍数。 【自然数按它本身因数的个数分为三类】: 只有一个因数的数:1 自然数 只有两个因数的数:质数

有三个因数或三个以上的因数:合数 【100以内的质数表】: 2 3 5 7 53 59 11 13 17 19 61 67 23 29 71 73 79 31 37 83 89 41 43 47 97 【分解质因数】:将一个合数写成几个质数相乘的等式叫分解质因数。相乘的这几个数都叫这个合数的质因数。

【判断一个数是质数还是合数的方法】:

(1)把这个数所有的因数全部写出来,看有几个因数。 (2)100以内的数,用上面的质数表去对照。

(3)用2、3、5、7??去除这个数,看能否整除。 【与公因数有关的问题】:

(1)公因数和最大公因数:几个数公有的因数叫它们的公因数。公因数的个数是有限的,其中最大的一个叫最大公因数。

(2)求两个数的最大公因数的基本方法:用短除法,先将这两个数的质因数连续去除,直到所得的商为互质数;然后将所有除数连乘求出积就是最大公因数。 (3)互质数:只有公因数1的两个数叫互质数。 两个数都是质数:5和7?? 互质数有三种情况 两个数都是合数:4和9?? 一个质数一个合数:7和9?? 【与公倍数有关的问题】:

(1)公倍数与最小公倍数:几个数公有的倍数叫它们的公倍数。公倍数的个数是无限的,其中最小的一个叫最小公倍数。

(2)求两个数的最小公倍数的基本方法:同求最大公因数一样,先用短除法将两个数分解质因数,然后将所有的除数及最后两个商连乘求出积,就是最小公倍数。

【最大公因数与最小公倍数的特殊情况】:

(1)大小两个数,如果较大数是较小数的倍数(或较小数是较大数的因数),那么较小数就是这两个数的最大公因数,较大数就是它们的最小公倍数。 (2)互质的两个数,最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积。

2、小数的性质

【小数的基本性质】:小数的末尾(最后)添上“0”或去掉“0”,小数的大小不

变。(计数单位和精确程度变了)

【小数点位置移动引起小数大小的变化】:小数点向右移动一位、两位、三位??原小数就依次扩大10倍、100倍、1000倍??;反之,小数点向左移动一位、二位、三位??它就缩小到原来的十分之一、百分之一、千分之一?? 【利用小数点位置移动做小数乘以或除以10、100、1000……的计算】:小数乘以10、100、1000??时,就将原小数点向右移动一位、二位、三位??;除法则刚好相反。(小数乘以整数时,整数末尾有几个“0”,就可以拼掉几位小数)

3、分数的性质

【分数的基本性质】:分数的分子与分母同时乘或除以同一个数(0除外),分数的大小不变,这叫做分数的基本性质。

1【分数单位问题】:分数的分母越大,分数单位反而越小,最大的分数单位是“”。

2分数的分子越大分数单位的个数就越多,分子是几,就含有几个这样的单位。 【分数与倒数】:互为倒数的两个数,分子分母刚好颠倒了位置;整数可以看成分母是“1”的分数,所以整数的倒数分子都是“1”,分母就是那个整数。

(三)数的运算

1、四则运算的意义和法则

【四则运算的意义】: 【加法】:把两个数合并成一个数的运算。 ????? 逆运算【减法】:已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算。 【乘法】:求几个相同加数和的简便运算。 一个因数,求另一个因数的运算。 (1)一个数乘小数就是求这个数的十分之几、百分之几??是多少。 (2)一个数乘分数就是求这个数的几分之几是多少。 【四则运算的各部分关系】:

加数+加数=和 一个加数=和-另一个加数

被减数-减数=差 减数=被减数-差, 被减数=减数+差

因数×因数=积 一个因数=积÷另一个因数

被除数÷除数=商 除数=被除数÷商, 被除数=除数×商 【四则运算的法则】:

(1)整数、小数加减法:数位对齐(小数点对齐);从最末位算起;哪个数位上相加满“10”就向前一位进“1”;哪个数位上不够减,就要从前一位退“1”作“10”再减。

????? 逆运算【除法】:已知两个因数的积与其中

(2)整数、小数乘法:末位对齐,从最后一位乘起;用第二个因数每一位上的数去乘第一个因数每一位上的数;每用一个数去乘,第一次乘得的积就要与那一位数对齐,后面乘得的积依次往前写;哪一位上乘积满“几十”,就向前一位进“几”;然后将各次的乘积相加;最后看因数里共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。 (3)整数、小数除法:(除数中有小数的,先将被除数与除数的小数点同时向右移动相同位数变成整数除法。)从被除数的高位起,看除数有几位数就数出几位来试商,如果不够除再加一位。除到被除数的哪一位就把商写在哪一位上面。每次余数都要比除数小,然后将下位数“掉”下来与余数合并一起除。除到末位仍未除尽的可以在余数后面添0再除。商是小数的,小数点要与被除数的小数点对齐。

(4)分数四则运算的法则。

①、加、减法:同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变。分母不同的,先化成相同再加减。

②、乘法:分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母,能约分的先约分再乘比简便(整数可直接与分数的分母约分)。

③、除法:除以一个数(0除外)就乘以它的倒数。

④在四则运算中遇到有百分数的,一般先将百分数化成分数或小数后再计算。 (5)分数、小数四则运算的注意问题:

①分数、小数相加减时,分数能化成有限小数的,将分数化成小数计算简单;分数不能化成有限小数的又不准取近似值的,要将小数化成分数计算。

②判断一个最简分数能不能化成有限小数 的方法:将它的分母分解质因数。如果只有质因数2与5,就能化成有限小数;如果除2、5以外还有别的质因数就不能化成有限小数。

③分数与小数相乘或相除时,一般将小数化成分数比较简单。 【四则混合运算】:

(1)四则运算的分级:加减法是第一级运算,乘除法是第二级运算。

(2)四则混合运算的运算顺序:没有括号的先算乘、法,后算加减法;同一级运算从左往右计算。有括号的,最先算中括号里面的小括号,再算中括号里的,最后算中括号外面的。

【0与1在四则运算中的特性】:

a+1=a a×0=0 0÷a=0 a-0=a a×1=a a÷1=a a-a=0 a×a=a a÷a=1

22、运算定律与简便运算

【运算定律】: 名称 字母表示 加法交换律 A+b=b+a 乘法交换律 A×b=b×a 含 义 两个数相加,交换加数的位置,和不变。 两个数相乘,交换因数的位置,积不变。

三个数(或更多)连加,可以将前两个数先相加,也可以将后两个数先相加,和不变。 a×b×c=a×(b三个数(或更多)连乘,可以将前两个数先相乘,乘法结合律 ×c) 也可以将后两个数先相乘,积不变。 两个数的和(或差)与第三个数相乘,可以先将(a+b)×c=a×乘法分配律 两个数分别同第三个相乘,再将两次相乘的积相c+b×c 加(或减),结果不变。 加法结合律 A+b+c=a+(b+c) 765+158+142+35 =(765+35)+(158+142) 1002+367 整数与整数相加减,要凑整十、整百、 43 =(1.2+3.8)+(+) 77 小数、分数5相加、减,1.2-+80%-0.375 “零头”要81.2+43+3.8+ 77

【减法的性质】:

1、减法的基本性质:从一个数里连续减去几个数,可以用这个数减去所有减数的和,差不变。用字母表示为:a-b-c=a-(b+c)。

2、减法的其它性质:从一个数连续减去几个数,交换减数的位置,差不变。用字母表示为:a-b-c= a -c-b。 【除法的性质】:

1、除法的基本性质:一个数连续除以几个数,可以用这个数除以所有除数的积,商不变。用字母表示为:a÷b÷c=a÷(b×c)。

2、除法的其它性质:一个数连续除以几个数,交换除数的位置,商不变。用字母表示是:a÷b÷c= a÷c÷b 【简便运算的典型题型】:

5凑整。 =(1.2+80%)-(+0.375) 878.37+-5.37 137=8.37-5.37+ 135596从一个数里连续减去几个872-163-378 --- 数,可以用被减数减去几个72626135596减数的和。 =872-(163+37) =8-(++) 7262613 1、只有加、减法

2、只有乘、除法 4325×32×12.5 几个数连乘时,无论因数××14×121 =(25×4)×(8×12.5) 711的位置如何变换,积都不43 变。所以将相乘得整一、=(×14)×(×121) 整十、整百??的数放在711 一起先相乘,比较简便。 14382÷25÷4 在连除中,几个除数相乘15÷39÷ =4382÷(25×4) 得整数、整十、整百??131 的, 15÷(39×) 13176÷9÷38 2.5÷13÷ 76÷38÷9 被除数除以第二个除数41商得整数的,可以交换两=2.5÷÷13 个除数的位置,商不变。 4=2.5×4÷13 721272连除中有分数的,通常用÷÷ 12.5÷÷ 被除数乘以所有除数的132651677265167倒数,约分后再乘比较简×× 12.5×× 单。 132127274 0.4×÷20%× 8774乘除混合时,要综合地灵=0.4÷20%×× 活运用以上方法。 8774=0.4×5×(×) 87 3、乘加、乘减

=1000+367+2 整千?? 98-76 102-76 =100-76-2 =102-76+2


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