【长难句解读】 They arrive as strangers but soon become friends as they learn popular songs and dances from each other",s cultures. 分析:本句为复合句。主句是\ arrive as strangers but soon become friends\引导一个时间状语从句。 60.C 【命题意图】 考查细节理解。
【解题思路】 \ lessons learned during these six weeks are profound(深远的)\及DATES部分的第一句表明,这个夏令营将持续六个星期左右。 61.A 【命题意图】 考查细节理解。
【解题思路】 根据\ overnight performing arts summer camp\可知夏令营可以提高孩子的表演能力;根据\ arrive as strangers but soon become friends as they learn popular songs and dances from each other",s cultures.\可知,孩子们在夏令营可以交到更多的外国朋友,了解更多的外国文化。A项意为\在美国旅游\文中没有相关信息支持。 62.D 【命题意图】 考查细节理解。
【解题思路】 根据DATES部分的最后一句\ are happy to arrange a special study room for late arrivals to make up for the missing lessons.\可知,对于来得晚的学生他们会安排补课。 63.B 【命题意图】 考查细节理解。
【解题思路】 根据PARTICIPANT FEE部分可知,每个初次参加夏令营的学生的学费是2 950美元。根据SPECIAL DISCOUNTS部分中的\ is a 20% fee discount for additional participants from your family if you have a brother or sister who is a Songs of Hope participant\可知,如果你的兄弟姐妹是夏令营的成员,那么你家庭中的另外的参加者可打八折。故答案为B。
C
【解题导语】 经过七年的精心策划和准备,Cameron成功地完成了去Challenger Deep的探险,并带回了许多珍贵的照片和录像。 【长难句解读】 The director, who returned to the surface in a speedy seventy minutes, believes this is just one of many trips he and other adventurers will be taking.
分析:who引导非限制性定语从句,believes后面是宾语从句,宾语从句中又包含了一个定语从句,\ and other adventurers will be taking\修饰先行词\ trips\。
译文:这个70分钟返回水面的导演认为这只是他和其他探险者将会进行的许多旅行中的一次。 64.A 【命题意图】 考查细节理解。
【解题思路】 根据文章第一句的\ years of careful design and planning\可知这次旅行经过了七年的准备,因此A项正确。根据文章第一段第一句后半部分可知B项描述不确切,且本段最后一句话的后半部分也是提示;此次旅行的时间是七小时,不是九个半小时,因此C项错误;根据第一段最后一句的\ photos and videos from this dark mysterious world\可知D项错误。 65.D 【命题意图】 考查细节理解。
【解题思路】 根据文章第三段的\ were no large alien creatures or mysterious footprints\可知A项错误;第三段的\ times larger than the Grand Canyon\说明它非常大,因此B项错误;第三段最后一句提到在那里只有虾状的生物,因此C项错误;根据第三段的\‘devoid(缺乏) of sunlight, any heat, any warmth’\可知,那里既黑暗又寒冷,因此D项正确。 66.C 【命题意图】 考查细节理解。
【解题思路】 根据文章第四段可知,机器发生了故障,因此Cameron先生不得不提前返回。 67.A 【命题意图】 考查主旨大意。
【解题思路】 文章主要是讲述James Cameron去Challenger Deep探险这件事情,因此A是最佳选项。
D
【解题导语】 最新的研究发现,学习音乐可以提高儿童的记忆力。 68.D 【命题意图】 考查细节理解。
【解题思路】 根据最后一段可知,D项正确。根据第五段可知B、C项错误;根据倒数第三段可知A项错误。 69.C 【命题意图】 考查词义猜测。
【解题思路】 根据画线词后的\ harmonies, rhythms and melodies(旋律)\推测,此处应表示\区分和声、节奏和旋律\所以选C。 70.A 【命题意图】 考查细节理解。
【解题思路】 根据倒数第三段中的\ children given drama(戏剧) and painting lessons had greater improvements in IQ scores than children who didn",t; children given music lessons did better than those given drama\可知,学习音乐课程孩子的智商提高得更多。 第二节
71—75 DEAGC 第四部分 写作 第一节 短文改错
The annual English Festival, which was
lasted one week, has just ended. There were all kinds of colorful activities, included English speech competition. Last Friday, we had an
including
the
honor of inviting Professor Smith to deliver a lecture on English cultural background information, such as English idiom . He was very learned and
idiomsso
humorous that he began his lecture with an amusing story to attract the attention of the audience and all of us was deeply impressed with his wisdom.
were
We admired him and took notes carefully, for he made himself understood with speaking slowly and clearly enough for us to follow her . He gave
by
him
us some practically ways to develop the sense of language and encouraged us to keep speaking English as much ∧ possible in our daily life.
practical
as第一处:去掉was。【解题思路】 此处表示节日持续一周,应该使用主动语态。
第二处:included→including。【解题思路】 include与English speech competition是逻辑上的主谓关系,故用现在分词作状语。 第三处:an→the。【解题思路】 have the honor of表示\有幸做某事\。
第四处:idiom→idioms。【解题思路】 此处表示的是泛指概念,所以应用名词的复数形式。 第五处:very→so。【解题思路】 此处为so...that结构,所以把very改为so。 第六处:was→were。【解题思路】 主语为all of us,所以谓语动词用复数。 第七处:with→by。【解题思路】 表示方式时常用by。 第八处:her→him。【解题思路】 史密斯教授是位男士。
第九处:practically→practical。【解题思路】 修饰名词要用形容词,故用practical。
第十处:much后添加as。【解题思路】 as...as possible 为固定结构,表示\尽可能……\。 第二节 书面表达
【范文赏读】
Yu Youzhen lives in Wuhan, Hubei Province. She owns 17 apartments worth tens of million yuan. However, she has been working as a street cleaner for 14 years. She works hard in order to set a good example to her own children. She warns her children that if they don",t work, she will donate the apartments to the country. Under her positive influence, both her children have their own jobs.
It is clear that Yu Youzhen has become a role model of her children. With such a hard-working mother, two children know they should depend on themselves to earn their life. From what Yu has done, I truly realize that parents", behavior has lasting effects on their children. It is important that parents should care about what they do because their children will follow suit. 附:听力参考材料 Text 1
W: Guess what? I",ve got an email from Allen. He is now studying at a new school in California. M: Oh, why? I didn",t know he had transferred to another school. W: His mother changed jobs, so he had to move with her. Text 2 M: I",d like to rent a car for a day. How much does it cost? W: It",s 50 dollars a day. A day is from 8 a.m. to 7 p.m.. Text 3
W: Dad, Jane is asking me to play with her. Can I go out now? M: Sorry, honey. You can",t go to play until you finish your homework. Text 4
M: Where is Miss King",s report, Ms. White?
W: I put it on your desk when you were at Mr. Smith",s office yesterday, Mr. Thomson. M: But I can",t find it now.
W: Oh, here it is, on the floor under your table. Text 5 W: We",re going to the museum this Sunday afternoon. There is a new exhibition of Chinese art. Want to come with us? M: I",d like to, but I",ll have to prepare for the coming exam. Text 6
M: Boxing Fitness Club. Can I help you? W: Yes, please. I",ve seen your advertisement in the newspaper. I",m thinking of joining your club. What are your business hours? M: We open at 9 a.m. and close at 9 p.m. during the week, and at weekends we open one hour later. W: OK. What facilities do you have?
M: We have steam room, swimming pool and Spa pool. You can have personal trainers if you like, and you can also choose group exercise classes. W: Group exercise classes? What are they?
M: We provide many popular group classes, for example, Yoga classes, Tai chi classes, and dancing classes. W: That sounds fabulous!
M: Yes. If you join our club now, you can get one month free. If you buy one year membership, you can get two months free. W: Thank you. I",ll visit your club tomorrow. Text 7
M: Well, here we are, next to the window. W: Great! Let",s order quickly so we can return to work on time. M: OK. What do you care for? W: Something light. I",m still full now.
M: There are three salads. Or you could have soup or a sandwich. W: What are you having? A hamburger, I suppose.
M: No, actually I ate out last night. We had a huge dinner at Ms. Liu",s Special Food, then a late snack at a little restaurant near my house. W: Oh, dear. Well, maybe you should have a salad. M: Yes, I think so! Now let",s decide on drinks. W: I",ll just have a glass of juice.
M: French food needs red wine, you know. W: But we",ll have a meeting this afternoon. M: OK, a Coke for me then. W: Let me order. Waiter! Text 8
M: Hello, Ann. I",ve heard Barbara and you are looking for an apartment. W: Yeah, we have spent a lot of time hunting.
M: Looking for an apartment in New York City is a really stressful and frightening process. And I have some good news for you. A friend of mine just moved out last week. You two can rent his apartment.
W: That",s great! Where is his apartment? M: It",s near the central bus station on the main road, and about 300 dollars a week, quite reasonable. It has two bedrooms, I think you two can share. W: Well, because I",ve been working at home most of the time, I",ve got to have my own room. Any other information? M: Yes, it",s got a very big and well equipped kitchen, and I know you like cooking. So that",s very convenient for you, but there is a small sitting room, and not much furniture yet. So let me know quickly if you want it or it will be taken. Text 9
M: Sarah, where am I going to stay in New York? W: I",ve booked you out in the Plaza Hotel, just at the airport terminal. M: Plaza Hotel? Wasn",t it possible to get me into the New York Plaza as usual?
W: Well, New York Plaza would have involved much more traveling for you. The company you",re visiting is located near the airport. M: Oh, I see. Yes, fine. Have you got the hotel phone number? W: Yes, I",ve got it for you from the travel agency. And at the next stop, you",ve been booked into the Star Hotel in Brazil. M: The Star? I",ve already stayed there twice and found it rather depressing. Is it possible to change the hotel? W: Of course, I will do my best. The last stop, Shanghai. M: OK. Is there anything else?
W: If possible, I will ask them to send the tickets off before we close today. That",s all in order now. Text 10
One way to build a student-centered learning community is through class meetings, which is a wonderful way to create a positive classroom environment and teach your students to be responsible and respect each other. Here are a few tips:
To start with, select a name for your class meeting. This will identify your class meeting as a specific activity with guidelines, rules, and expectations. Second, consider holding class meetings weekly or biweekly, depending on your needs and preferences. Third, plan approximately 15-20 minutes for each class meeting session. Fifteen minutes per week is a small investment to make in order to strengthen the bonds between you and your students. Next, set a specific time for your meeting and be consistent, according to the needs of your group. For example, schedule the meeting right before lunchtime on Fridays. Then, tell the students the purpose of class meetings. Most of all — have fun! This is a great strategy for establishing good relationships, building and maintaining relationships, decreasing misbehavior in your classroom, and increasing instructional time.
2013年高考《考试大纲》调研卷(四)
【考纲梳理与考向预测】 预计2013年新课标高考英语试卷的难度与去年相当,试题内容将侧重于通过语境考查考生实际运用英语的能力,强调在实际运用中体现语言的交际性和实用性。
单项填空部分:动词、时态、非谓语动词以及复合句等仍然是考查重点。完形填空:2013年的完形填空题可能是一篇故事情节相对完整的以叙事为主的记叙文或夹叙夹议文或逻辑性强、富有教育意义的论说文。阅读理解:2013年阅读理解所选的文章将会包括重要新闻、(商品)广告、科普及富有教育启迪意义的文章等,旨在培养考生阅读各类文体的能力并引导考生形成积极健康的人生态度。短文改错:仍然考查考生的综合能力。书面表达:仍将采用半开放的命题形式,这类书面表达由于写作内容有明显的限定,能适当降低题的难度,使学习基础较差的考生能够动笔写点东西,而其开放式的特点又能让基础比较好的考生有发挥的空间,相对统一评分尺度,较好地控制了由主观因素造成的评判误差,提高高考评卷的信度。
【测试评价与备考策略】 测试发现,考生通过前段的复习已经较好地掌握了基础知识,提高了做题的基本技能。同时,考生还存在一些问题需要在以后的复习中重视并改正:
(1)对一些重要的词汇掌握得不够扎实,同义词、近义词区分不清楚。在单项填空和完形填空中涉及词义辨析的很多题目中,很多考生都是模棱两可,觉得这个选项也正确,那个选项也可以,因此失分不少。(2)不能熟练运用语法知识来分析句子结构,理解句子意思,因此导致单项填空和阅读理解部分一些题因理解错误而做错。尤其是对较长句子的理解,涉及状语、定语、补语、非谓语动词和一些从句,经常出现偏差或错误。(3)阅读量小,因缺乏语感而失分不少。(4)时间分配不合理,导致一些易得分题目因为没有时间认真做而失分。这主要表现在阅读理解最后一篇、短文改错和书面表达部分。
第一部分 听力
1—5 AACBC 6—10 CABCA 11—15 CACCB 16—20 ACBAB 第二部分 英语知识运用 第一节 单项填空
21.D 【命题意图】 考查冠词。
【解题思路】 第一空,take advantage of 是固定短语,意为\利用\故不用冠词;第二空, a better Nanjing 表示\一个更好的南京\表地名的专有名词前面如果有形容词修饰,用不定冠词,表示\一个……\。 22.A 【命题意图】 考查非谓语动词。
【解题思路】 句意:为了成为一名成绩拔尖的学生,孩子们不得不每天长时间地盯着书看,这会损害他们的视力。此处要用不定式表示目的。 23.D 【命题意图】 考查状语从句。
【解题思路】 \你还住在乡下吗?\是啊。我不想离开我那个房子,尽管它很破旧。\由语境可知,空处前后两句为让步关系,此处需要一个能引导让步状语从句的连词,故用though。 24.B 【命题意图】 考查倒装。
【解题思路】 句意:只有观察雨滴是怎样汇入小溪的,你才能理解实现梦想是需要众多小的成就的。only位于句首时句子要用部分倒装,即把助动词、情态动词、系动词be放在主语前面,故选B。 25.D 【命题意图】 考查交际用语。
【解题思路】 根据空后的\ permitting, we will.\可判断用\ depends\其含义为\视情况而定\。 26.B 【命题意图】 考查动词的时态。
【解题思路】 句意:在海鲜市场旁边长大,我的童年(记忆)里满是新鲜的鱼。提到长大的过程和童年,说明说话人现在已经不在童年时期,故用一般过去时。
27.C 【命题意图】 考查代词。
【解题思路】 句意:你记录了所有的对话,似乎每个和你谈过话的人都彼此略有差异。another\另一个,又一个\后需要跟名词;the other指两者中的另一个;the others相当于the other people/things,符合句意,故选C项。 28.A 【命题意图】 考查定语从句。
【解题思路】 空处引导定语从句,修饰先行词world-famous director,而且根据句意,后面应该表示的是\他的三部电影\因此用关系代词whose作定语。
29.C 【命题意图】 考查动词辨析。
【解题思路】 把挂在外面的衣服收起来。你知道,乌云预示着大雨。promise在此意为\预示\。support\支持\邀请\提交\。 30.D 【命题意图】 考查动词时态。
【解题思路】 根据时间状语\ month\可知,说话人说的是将来的事情,故第一空应用现在进行时表示将来;第二空,would rather 后面应接一般过去时表示将来。
31.B 【命题意图】 考查表语从句。
【解题思路】 句意:中国在飞速发展,这也就是我认为我的那些跟中国打交道的同事应该访问中国的原因。用在系动词后,表示原因,因此用why引导表语从句。B项正确。
32.B 【命题意图】 考查副词。
【解题思路】 句意:我们是全心投入到这项工程中的,否则我们就不会来这儿了。otherwise\否则,不然\符合句意。however\然而,不过\此外,而且\因此,所以\。
33.A 【命题意图】 考查动词短语辨析。
【解题思路】 ——Tom最近玩太多电脑游戏了。——是的,这也许是他期中考试失利的原因。A项表示\是……的说明(或原因)\符合语境。B项表示\对……负责,因……受到谴责\项表示\要求,请求\项表示\代表\。 34.C 【命题意图】 考查情态动词。
【解题思路】 句意:如果你非去不可,至少要等到雨停之后。must\必须\可表示说话人的主观看法,符合句意。can表能力或推测,may表示可能性时语气较弱,will表客观将来或意志、决心,均不符合句意。 35.A 【命题意图】 考查交际用语。
【解题思路】 ——你能帮我把这些信打好并用电子邮件发送吗?——当然可以。A项表示客气地接受或同意,意为\当然了,很愿意\符合语境。B项是对别人表示感谢时的一种礼貌回答,意为\不客气,很乐意效劳\项表示\别客气,不用谢\也是用于回答别人的道谢;D项表示\为何理由,为何目的\通常用来询问对方的意图。 第二节 完形填空
【解题导语】 作者在找工作的过程中对一名路人出手相助,并因此得到一家公司人力资源部经理的赏识,在这家公司得到了一份工作。 【重点词语链接】 (1) miracle n.奇迹 perform/work miracles 创造/产生奇迹
do/work miracles/wonders (for/with sb./sth.) (对某人/物)有奇效,极成功 (2)spread v. 展开;散布
spread oneself占用很多地方(如四肢摊开躺着) The water spread over the floor. 水流了一地。
36.C 【解题思路】 语境表示\当公交车停下时\ up表示\使车)停住(停下)\符合语境。pick up\捡起,接(某人)\ up\开始花时间从事\ up\建造\均不符合语境。
37.B 【解题思路】 她失业了,因此连房子也没有了,因此选B项。appointment\预约\钱\方向\均不符合语境。 38.A 【解题思路】 这里表示她在这一带无亲无故,因此选A项\家人\。
39.D 【解题思路】 结合语境的tonight判断,她无亲无故,没有住处,不知道自己晚上该到哪里住宿,故选D项。 40.A 【解题思路】 作者在钱包里翻找,拿出了一些车票和五美元。dig\翻找,搜寻\符合语境。 41.D 【解题思路】 这里叙述的是作者一连串的动作,因此选D项。
42.C 【解题思路】 根据语境可知,这里表示\在回家之前受冻15分钟\故应用before引导时间状语从句,表示\在……之前\。
43.B 【解题思路】 作者认为,只要能让她无论在哪里都会暖和一些,自己挨一会儿冻也是值得的。根据语境选B表示\值得的\。 accessible\易得到的,易进入的\可靠的\关心的,体贴的\。
44.C 【解题思路】 参见上题解析。因此这里用end up\最终处于\。
45.B 【解题思路】 联系上下文可知,作者给他人送去温暖,司机便不要他的车费,这里表示爱心的传播,因此选B项。 46.B 【解题思路】 这里表示作者上了公交车,然后去买车票,用fare表示\公共汽车、火车、飞机等的)票价\。 47.A 【解题思路】 公交车司机笑着告诉作者车票由他来付。
48.B 【解题思路】 作者上车之后,有位穿着职业装的女士叫我到她的座位那里去。这里用call sb. over表示\把某人叫/喊过去\。 49.D 【解题思路】 结合语境看,显然这位女士是被作者的善举打动,故用inspiring表示\鼓舞人心的\。 50.A 【解题思路】 由空后的句子可知,该空应用respond表示\反应,回答\。
51.D 【解题思路】 联系上下文可知,这位女士目睹了作者帮助别人的情景,想为作者做点什么,因此选D表示\目击,亲眼看见\。 52.D 【解题思路】 这里意为有个助理的位置空缺着,故用vacant表示\职位)空额的\。
53.B 【解题思路】 原来,这位女士是这家公司人力资源部的经理。turn out\最后结果是\符合语境。 54.C 【解题思路】 由语境可知,此处表示作者去公司参加求职面试,因此本空选C\面试\。
55.A 【解题思路】 作者当初帮助那个人的时候没想到会有这么多的回报。用expect表示\预料\。 第三部分 阅读理解 第一节
A
【解题导语】 \众口难调\这就是服务工作不好做的最大原因。但作者积极改进服务方法,满足人们的要求,用自己周到热情的服务赢得了顾客,受到了人们的好评。
【长难句解读】 I learnt how to say \ you like ...\ in several languages and tried to see everyone",s name badges (which also indicated where they were from) to make sure that they understood what I was saying to them.
分析:这是一个复杂句式。learnt和tried为并列谓语,to make sure...为目的状语,其后跟that从句。在这个that引导的宾语从句中又包含一个由what引导的宾语从句。
译文:我学会了用几种语言说\你愿意……吗\并尽力看清楚每个人的胸卡(上面显示他们来自哪里)以便确保他们明白我对他们说的话。 56.B 【命题意图】 考查推理判断。
【解题思路】 根据第三段内容可知,人们的要求各种各样,作者想要满足每一个人的需求是不可能的,而且根据本段最后一句中的\ an hour of this it started to get old\可知,第一天的工作困难重重,作者疲于应付。因此选择B。 57.D 【命题意图】 考查细节理解。
【解题思路】 由第五、第六段可知,作者学习多种语言以便沟通,而且用微笑服务,热情周到,并礼貌地赞扬别人的穿着,即作者靠\热情周到的服务\赢得顾客;第七段中的\一词也是提示。故D项正确。 58.A 【命题意图】 考查细节理解。
【解题思路】 由倒数第二段可知,一开始人们并不理解作者的做法,并通过\ you sure?\提出质疑,也就是对作者的举动表示怀疑,故选择A。 59.C 【命题意图】 考查标题判断。
【解题思路】 通读本文可知,这篇文章讲述了作者在餐厅工作中热情服务,做好分内分外事,让人们打消各种顾虑,满意用餐的故事,同时文章中有\ even got an award for the best servers at the end!\的暗示,故C为最佳标题。
B
【解题导语】 这是一篇说明文,作者通过自己的经历引出\行为模仿\这一话题,并通过描述各种情景解释\行为模仿\及其影响。 60.D 【命题意图】 考查推理判断。
【解题思路】 从第一段最后一句话以及下文内容可推知,作者用自己的经历作为例子,是为了引出\ mimicry\这一话题,故选D。 61.B 【命题意图】 考查推理判断。
【解题思路】 根据文中对\ mimicry\的诠释中的关键词\ realizing it\ \ body postures to accents to drink patterns\等可判断B项的行为不属于行为模仿。
62.C 【命题意图】 考查推理判断。
【解题思路】 从最后一段的第一句可推知,人们对于研究结果有疑问,故选C。A项断章取义,最后一段只说这一发现对健康有影响,意识到行为模仿对饮食的重要影响对健康饮食有好处,而并未说行为模仿一定对健康有益;B项忽略了最后一段第二句中的\ least partly\故B项错误;D项是对最后一段的最后一句的错误理解。
63.B 【命题意图】 考查写作意图。
【解题思路】 本文第一段引出文章话题即\ mimicry\下文对\ mimicry\的概念和影响进行了说明,因此作者的写作意图是向读者介绍\行为模仿\及其影响。
C
【解题导语】 本文主要介绍了Museum of Northern Arizona的有关活动。 64.C 【命题意图】 考查细节理解。
【解题思路】 根据文章各个项目的参加者年级的限制可知,参加Dinosaurs的年级限制是在一到三年级,故C项正确。 65.B 【命题意图】 考查细节理解。
【解题思路】 根据文章最后一部分有关Grand Canyon Geology Program的介绍可知,在这个活动中,参加者可以了解到有关岩层和化石的知识。 66.B 【命题意图】 考查文章出处。
【解题思路】 本文主要是关于Museum of Northern Arizona的活动介绍,列举了各个活动的大体内容,故本文最可能出现在博物馆的网站上。
D
【解题导语】 本文是一篇说明文,主要介绍了法拉利与星巴克标识的由来。
【长难句解读】 The reason why Starbucks incorporated one in their company logo is that it was believed mermaids used to sing to sailors in order to make them walk away from their ship or to ground their ships.
分析:此句中why引导定语从句,修饰The reason,后面的that引导表语从句。
译文:星巴克的标识中有一只美人鱼的原因是人们认为美人鱼经常给水手唱歌,以诱使他们离开船只或使他们的船只搁浅。 67.B 【命题意图】 考查细节理解。
【解题思路】 由第一段的后半部分可知,作者在看一部电影时,中间有个情节使他开始对一些公司标识的含义感兴趣。 68.B 【命题意图】 考查推理判断。
【解题思路】 由第一段中的\ try to sell us their products by...\可以推断,很多公司采用标识是为了让人们买其产品。 69.C 【命题意图】 考查推理判断。
【解题思路】 根据第二段的最后三句可以推断Ferrari汽车公司应该是由Enzo Ferrari创建的。 70.A 【命题意图】 考查词义猜测。
【解题思路】 根据这个词所在的这句话,可以猜测其为\包含\之意——在星巴克的标识里\有\一条美人鱼。 第二节
【解题导语】 本文是应用文,主要针对如何培养孩子的自尊心给家长提出了几点建议。
71. F 【解题思路】 第一段陈述了培养自尊的重要性。本空在第一段末尾,为过渡语,并结合下文内容可知,应填F。
72.D 【解题思路】 本段的大意是要表扬孩子。空前说在孩子做一件事的过程中,家长要对具体的行为和努力进行表扬,因此本空填D,意为:如果只表扬成功,那么孩子就会关注获胜的结果。
73.E 【解题思路】 本段的大意是要发现孩子的长处。本空填E符合段落主旨。意为:要经常指出孩子的优点,而且要具体。
74.C 【解题思路】 本段的大意是培养孩子的归属感。家长要关心孩子,倾听孩子的需求和想法。故本空选C。意为:无论他们提出的问题多么微不足道,家长也要表示关注。
75.A 【解题思路】 本空为段落标题。本段主要讲如何培养孩子独立做事的能力。因此本空填A,意为:培养独立精神。 第四部分 写作 第一节 短文改错
Do you know how it is that cats eat first and wash their hands and faces afterwards? One day a unlucky mouse was just about to be eaten
whyan with a cat. The mouse was quick-minded. He say to the cat, \",t you have any manner at all? Everyone knows you should wash your
by
saidmanners