武大精品课程《古代汉语》习题及答案(7)

2019-09-01 16:02

(4)动词用作为动动词 例如: 邴夏[御]齐侯 。

(5)动词用作状语 例如:广??杀其一人,[生]得一人

文选(八)

75解释下列加点的字词,有活用的说明属于哪种情况:

君在,踧踖如也, 踧踖,恭谨貌。

吾日三省吾身 日,每天。名词用作状语

见贤思齐焉。 贤,贤人,有德行有才能的人。齐,平等,向?? 看齐,与??同等。齐,用作动词。

君子喻于义,小人喻于利。 喻,知晓,明白。

既来之,则安之。 来,使??依附。安,使??安定。使动用法。

此之谓自谦。 谦,通“慊”(qie四声),满足。

76为下面短文打标点,并翻译为现代汉语:

甘茂之亡秦奔齊,逢蘇代,代爲齊使於秦,甘茂曰:“臣得罪於秦,懼而遯逃,無所容跡。臣聞貧人女與富人女會績,貧人女曰:‘我無以買燭,而子之燭光幸有餘,子可分我餘光,無損子明,而得一斯便焉。’今臣困,而君方使秦,而當路矣。茂之妻子在焉,願君以餘光振之。”蘇代許諾,遂致使於秦,已因說秦王曰:“甘茂非常士也,其居於秦累世重矣。自殽塞及至鬼谷,其地形險易皆明知之。彼以齊約韓魏,反以圖秦,非秦之利也。”秦王曰:“然則奈何?”蘇代曰:“王不若重其贄,厚其祿以迎之,使彼來則置之鬼谷,終身勿出。”秦王曰:“善。”即賜之上卿,以相印迎之於齊。甘茂不往,蘇代謂齊湣王曰:“夫甘茂賢人也,今秦賜之上卿,以相印迎之,甘茂德王之賜,好為王臣,故辭而不往。今王何以禮之?”齊王曰:“善。”即位置上卿而處之。秦因復甘茂之家,以市於齊。

语法(下)

77分析下列句中“是”的词性和用法:

知之为知之,不知为不知,是知也。 代词

君子之非,贤于小人之是也。 名词

此必是豫让也。 动词

78由教师指定本书文选中的一篇文章,分类归纳其中的被动式。

31

79古汉语省略的方式有哪几种?

一承前省,二探下省,三对话省,四自叙省,五推断省

80指出下列句子中的主谓词组、述宾词组、偏正词组、联合词组、兼语词组、连动词组、介宾词组、同位词组。

[贼民之主],不忠。 述宾

子[温而厉]。 联合

君[将不堪]。 偏正

秦王[拜李斯为]客卿。 兼语

[都城过百雉],国之害也。 主谓

大叔[出奔]共。 连动

[为之]请制。 介宾

[楚狂接舆]歌而过孔子。同位

81指出下列句中的前置或提前宾语,并分析前置或提前的原因。

非夫人之为恸而[谁]为? 疑问代词“谁”作宾语前置

三岁贯汝,莫[我]肯德。 否定句中代词宾语前置

唯余[马首]是瞻。 借助结构助词的帮助而把宾语前置

[何]以战? 疑问代词“何”作介词宾语前置

[秋]以为期。 介词“以”宾语前置

文选(九)

82解释下列加点的字词:

王若隐其無罪而就死地。 隐,心里难过,可怜。

百姓皆以王为爱也。 爱,吝啬,吝惜。

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百姓之不见保,为不用恩焉。 见保,被安抚。

权,然后知轻重。 权,秤锤,用如动词,指称东西。

犹缘木而求鱼也。 缘,攀登。

愿受一廛而为氓。 廛,一般百姓一户人家所住的地方。氓,由外地或别国迁来之民。

83为下面短文打标点,并翻译为现代汉语:

及平長,可娶妻,富人莫肯與者,貧者平亦恥之。久之,戶牖富人有張負,張負女孫五嫁而夫輒死,人莫敢娶。平欲得之。邑中有喪,平貧,侍喪以先往後罷爲助。張負既見之喪所,獨視偉平,平亦以故後去。負隨平至其家,家乃負郭窮巷,以獘席為門,然門外多有長者車轍。張負歸,謂其子仲曰:“吾欲以女孫予陳平。”張仲曰:“平貧,不事事,一縣中盡笑其所為,獨奈何予女乎?”負曰:“人固有好美如陳平,而長貧賤者乎?”卒與女.為平貧,乃假貸幣以聘,予酒肉之資以内婦。負誡其孫曰:“毋以貧故,事人不謹,事兄如事父,事嫂如母。”平既娶張氏女,齎用益饒,游道日廣。 修辞

84指出下列例句中的“借代”用法,并说明属于哪种方式。

[黄发][垂髫],并怡然自乐。 以事物的特征代替事物

无[丝竹]之乱耳,无[案牍]之劳形。 以事物的特征代替事物

许子以釜甑爨,以[铁]耕乎? 以事物的特征代替事物

[平原]不在,正见[清河]。 以地名代人

愿驰[千里足],送儿还故乡。 以部分代整体

85指出下列例句中的“互文”用法。

[主人下马客在船],举酒欲饮无管弦。 主人和客人都下了马到了船上。

[秦时明月汉时关],万里长征人未还。 秦时汉时的明月和关塞。

不以[物喜],不以[己悲]。 “物”与“己”互补,“喜”与“悲”互补。

86分析下列例句中的“连文”用法

[江汉]朝宗于海。

33

便可白[公姥],及时相遣归。

君子知至学之[难易]。

87举例说明“引用”修辞手法中明引与暗引、直用与化用的区别。

明引,明确说明引文的出处、作者、书名或事例的来源。

暗引,引用前人的话和历史事实,但不说明出处。

直用:直接引用。

化用:将前人的语句加以改变,变后或对其内容作新的理解。

文选(十)(十一)

88解释下列加点的字词:

天下皆知美之为美,斯恶已。 斯, 那就,那么。

长短相形,高下相倾。 形,表现,显现。

其脆易泮。 泮,分,分散,分解。

小国寡民。 用如动词,形容词使动用法,“ 使??小”,“使??寡”

背負青天而莫之夭阏者 莫,没有。夭阏,连绵词,动词,拦阻。

彼且奚適也 且,将要。

89为下面短文打标点,并翻译为现代汉语:

參始微時,與蕭何善,及為將相,有卻。至何且死,所推賢唯參。參代何為漢相國,擧事無所變更,一遵蕭何約束。擇郡國吏,木拙於文辭,重厚張招,即召除為丞相吏,吏之言文刻深欲務聖明者,輒斥去之。日夜飲醇酒,卿大夫已下吏及賓客見參不事事,來者皆欲有言,至者,參輒飲以醇酒,閒之,欲有所言,復飲之,醉而後去,終莫得開説,以爲常。相舍後園近吏舍,吏舍日飲歌呼,從吏惡之,無如之何。乃請參游園中,聞吏醉歌呼,從吏幸相國召按之,乃反取酒張座,飲亦歌呼,與相應和。參見人之有細過,專掩匿覆蓋之,府中無事。 文体

90近体诗平仄格律的基本原则是什么?怎样全面理解“一三五不论,二四六分明”这句话?

基本原则:“一三五不论,二四六分明”

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第一、第三、第五字的平仄可以不拘,第二、第四、第六字的平仄必须分明。

91近体诗和古体诗的用韵有什么不同?

(1)近体诗一般只押平声韵,仄韵的近体诗非常罕见;古体诗既可以押平声韵,也可以押仄声韵。

(2)近体诗用韵的要求很严格,无论律诗、长律或绝句,都必须一韵到底,而且不许邻韵通押;古体诗押韵比近体诗宽,邻近的韵可以通押。

92《诗经》中有哪些常见的用韵格式?

(1) 双句用韵,一韵到底。

(2) 句句用韵,一韵一底。

(3) 中间换韵,换处不定。

文选(十二)

93解释下列加点的字词:

乃晨炊蓐食 蓐,通“褥”。

于是信孰视之。孰,熟的本字。孰视,即熟视,意思是用眼睛盯着(他)很久。

大王失职入汉中,秦民无不恨者。 恨,遗憾。

此在兵法,顾诸君不察耳。 顾,只是。

夫人深亲信我,我倍之不祥。 倍,违背,背叛。

已详狂为巫。 详,假装,通”佯”。

94为下面短文打标点,并翻译为现代汉语:

匈奴大入上郡,天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵,见匈奴三人,与战。三人还射,伤中贵人,杀其骑且尽。中贵人走广。广曰:“是必射雕者也。”广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行,行数十里。广令其骑张左右翼,而广身自射彼三人者,杀其二人,生得一人,果匈奴射雕者也。已缚之上马,望匈奴有数千骑,见广,以为诱骑,皆惊,上山陈。广之百骑皆大恐,欲驰还走。广曰:“吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追射我立尽。今我留,匈奴必以我为大军之诱,必不敢击我。”广令诸骑曰:“前!”前未到匈奴陈二里所,止,令曰:“皆下马解鞍!”其骑曰:“虏多且近,即有急,奈何?”广曰:“彼虏以

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