1、 对本节知识归纳总结，构建知识体系，并交流 2、 通过学习本节知识，你明白了哪些道理？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________. 四、尝试应用 如何贮藏粮食、水果可延长其寿命？______________________________ _______________________________________________________________. 五、诊断评价 一、选择题 1植物进行呼吸作用的时间是（ ） A、只在白天 B、白天和黑夜 C、只在光下 D、只在黑夜 2下列哪种农业措施能改善根系的呼吸作用 A、施肥 B、浇水 C、中耕松土 D、锄草 3、农田淹水后必须及时排涝，是为了让植物的根得到足够的（ ） A、能量 B、氧气 C、二氧化碳 D、阳光 4、植物的任何部位都进行（ ） A、 光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、吸收作用 二、应用探究题 在可控制温度和大气成分的温室中，以人工配制营养液无土栽培蔬菜。 请回答下列问题： 1、春天天气晴朗，光照充足时，为使作物增产，除满足无机盐的需求外，应采取的措施是适当增加 的浓度。 2、当阴雨连绵，光照不足时，温室温度应 ，以降低蔬菜的 3、用于无土栽培的营养液，其中的无机盐应按照一定的 教学后记
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七年级生物导学案 年级： 执笔： 学习目标: 重点、难点 七年级 宋艳玲 内容： 审核： 第六章 爱护植被 绿化祖国 宋艳玲 课型： 时间： 新授 2012 1、理解植被的含义。 2、描述我国主要的植被类型。 3、说出我国植被面临的主要问题。 我国植被面临的主要问题 一、自主学习知识要点 1、阅读本章教材内容，请独立完成下面的填空： 通过① 叫做这个地区的植被。 这个②我国主要的植被类学生型： 、 、 、 非常 、 。 熟悉③由于长期以来对森林资源 的利用，使森林生态系统呈现 的生的趋势。 活实④过度 使许多草场退化、沙化。 例引⑤我国颁布的 《 》和 起学《 》 对森林和草原进行依法治理和科学管理。 生浓⑥我国将每年的 月 日定为“植树节”。 厚的⑦我国目前的森林覆盖率为 ，世界平均森林覆盖率为 ，学习作为一名中国公民你应该怎样做 。 兴趣 2、阅读教材概括的写出我国植被面临的主要问题： 。 3、阅读教材137页科学、技术、社会说明为什么把热带雨林称为地球的“肺”。 。 二、巩固训练 1、下列属于我国植被面临的主要问题是 （ ） ①我们的荒漠面积太大 ②我国草原退化、沙化严重 综合③我国森林覆盖率低，对森林资源利用不合理 ④我国种树太少 检测A、①② B、②③ C、③④ D、①③ 本节2、下列关于持续利用好草原、长期发展畜牧业的叙述中错误的是 （ ） 课的A、大力兴修草原水利 B、尽量增加牲畜头数，以最大限度地利用掌握草原 情况 C、适宜地营造基本草场防护林 D、改良牧草，扩大良种牧草 67 3、四季分明、冬寒夏热的环境中生长着 （ ） A、热带雨林 B、落叶针叶林 C、落叶阔叶林 D、常绿阔叶林 4、下列不是热带雨林特点的是 （ ） A、全年高温多雨 B、植物种类特别丰富，终年常绿 C、大部分植物都很高大 D、以常绿阔叶树为主 5、请将与其特点相对应的植被类型的名称填入表格中。 植 被 类 型 特 点 以适应半干旱气候条件的草本植物为主 植被稀疏，种类贫乏，植物耐旱 植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大 气候炎热、湿润，以常绿阔叶树为主 夏季多雨，冬季寒冷，以冬季完全落叶的阔叶树为主 夏季温凉，冬季严寒，以松、杉等针叶树为主 6、下列四种生态系统中，降雨量最少的是 （ ） A、呼伦贝尔草原 B、西双版纳热带雨林 C、长白山茂密的森林 D、塔克拉玛干大沙漠 7、造成黄河下游河床增高，形成“悬河”的主要破坏因素是 （ ） A、山崩海啸 B、植被破坏 C、食物链破坏 D、环境污染 8、关于森林在自然界中的作用，正确的叙述是 （ ） ①森林是地球的肺 ②森林能防止水土流失 ③森林是动物的栖息地 ④为人类提供木材 ⑤美化了人类生存的环境 ⑥提供了丰富的旅游资源 A、①②⑥ B、①③⑤ C、④⑤⑥ D、①②③ 9、我国西双版纳地区属于 （ ） A、针叶林 B、草原 C、落叶阔叶林 D、常绿阔叶林 10、据专家介绍，每消费4000张贺卡就等于毁一棵大树，为了保护环境，1999年元旦前后，一些大中小学倡导免赠贺卡，提出这一倡导是为了 （ ） A、移风易俗 B、减少固体垃圾 C、节约木材、保护森林 、D、减少个人经济支出 11、下列说法中正确的是 （ ） A、植树造林，保护植被是我们都应该做的 B、洪涝灾害与植被没有关系 C、树林中的树都可以砍伐 D、植树造林对动物有好处，对人作用不大 教学后记
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