目录
引言................................................................................................................................ 2 1. 自我认知................................................................................................................... 3 2.环境分析..................................................................................................................... 4
2.1社会环境........................................................................................................... 4 2.1.1社会经济形势.............................................................................................. 4 2.1.2知识经济时代我国的就业形势.................................................................. 6 2.2职业相关分析................................................................................................... 9 2.2.3相关行业分析................................................................................................ 9 2.2.4相关地域分析.............................................................................................. 12 2.2.5相关组织分析.............................................................................................. 14 2.2.6相关职业分析.............................................................................................. 17 2.3家庭环境分析................................................................................................. 21 2.4学校环境分析................................................................................................. 21 2.5人际关系分析................................................................................................. 22 3.职业选择.................................................................................................................. 22 4.职业生涯目标的实现策略....................................................................................... 23 5.职业生涯规划的评估整合和调试.......................................................................... 24
5.1评估的内容.................................................................................................... 24 5.2评估的时间.................................................................................................... 25 5.3规划调整的原则............................................................................................ 25 结束语.......................................................................................................................... 25 附录一 北森16PF人格测验.................................................................................... 25 附录二 北森性格测验.............................................................................................. 32 附录三 艾森克个性测验............................................................................................ 34 附录四 森探鼎职业兴趣测验.................................................................................... 36 附录五 北森职业锚测验............................................................................................ 38 附录六 北森动力测验报告........................................................................................ 41 附录七 SCL-90心理健康测验................................................................................. 44
引言
“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”
——保尔.柯察金
“工欲善其功，必先利其器”,要想取得大的成就，想拥有美好的人生经历，就要做一个有准备，有理想，有目标，有付出的人，在大学这样一个心理正在转型的特殊时期，认真地做好一份职业生涯规划是至关重要的。为自己定下合理的目标，为之而努力，而奋斗，是一件美好的事情。人，要对自己负责，也要对别人负责，经营好自己的一生，是对自己一个好的交代，也是对别人一个好的证明。
2
1. 自我认知
表1 自我认知
项目 姓名 专业 性格 状况 人力资源管理 哲学家型 适合的职业 ----------- 招聘和培训 研究部门，策初步职业选择 根据职业锚及职业兴趣等测试显示（测试内容见附件），我是和管理、编辑类的工作，因为本人非常喜欢新闻播音、编辑类的工作，并且根据自己的性格特点，如果有可能的话，也可以选择这类工作，其次，因为本人所学专业为人力资源管理，并且各项测试也表明自己外交、经商、适合这类工作，管理、记者、并且本人对该律师、运动员类工作也有较大的兴趣，因此，初步选择以设计师、撰稿人、演员、摄下职业： 1.人力资源管优点：1比较敏感，崇尚内心的平和，看重个人价值，忠诚，略决策、企划信念坚定； 2沉默而冷静，但内心情感丰富，善良，善解人意； 3重视与他人有深度、真实、共同进步的关系，欣赏志同道合的人； 部门，要求逻辑性和理性思维比较强而有创造性4具有独创性、有个性，好奇心强，思路开阔，有容忍力。的工作。 乐于探索，执着。 5喜欢探索自己和他人的个性，做事投入，全力以赴。对自己的职责和追求负责、坚持。 6 乐于与人交流，学习能力较强，有独立完成工作的能力。 缺点：1太过追求完美，方法的可行性不强； 2忽略逻辑思考和具体现实，沉浸于梦想；容易被现实打击； 3固执，局限在自己的想法里，不注意外界变化； 4对批评相当敏感，压力大时，可能会怀疑自己或他人的能力，不能做出正确判断。 气质 非常典型的多血质, 为人真实坦率，很少隐藏自己对事对人的真实想法，缺乏足够的警惕心，活泼好动，思维敏捷。学习能力强，接受新事物快，工作精力充沛，富有朝气。兴趣广泛，但不专注，容易随波逐流。做事充满热情，但容易被等。 一时的困难打消，并投入到另一件事里，缺乏耐心与恒心。 兴趣 优点： 十分喜欢和各种观念、思想、想法打交道，有浓厚的艺术趣 3
味，好钻研，性格独立，做事仔细，富有好奇心。喜欢极具有独立创造性思维的工作，做事大胆且合乎理性，极富于幻想和好奇心，很有工作热忱，表现出为某一理念的百折不挠的追求，有很强的理论化倾向，但不死板，爱动脑筋，执着，但并不钻牛角尖。自尊心很强，做事不轻易放弃、认输。 缺点：不够专一和精通 能力特长 1在需要创造性或者需要科研精神的工作中，兴趣维持的持久，工作动机和上进心比较强，容易取得成就。 2 善于语言和文字的表达，善于对人心理和性格的探讨。 影师、艺术家、美工等等。 理 2.编辑 作家、人力资源管理者、 播音主持 价值观 追求内心的平和美好，在社会中实现自我价值。 作家、 艺术家、 社会工作者等。
2.环境分析
2.1社会环境
社会环境是影响就业及职业生涯发展的最重要的宏观因素，当前社会发展正处于快速转型时期，知识经济时代的到来为各国带来巨大的影响，为就业及职业生涯发展带来了无限的机遇，也暗藏着无限的挑战。
2.1.1社会经济形势 一、知识经济对我国的影响
当前，世界已经进入知识经济时代，以高科技信息为主导的新型产业的崛起，带来了经济领域的一场空前革命。知识不但在这场革命中成为经济的直接驱动力，而且掀开了新时代的篇章。知识经济时代的显著特点是：1、以信息技术为主要标志的高新技术产业在全球经济中的比重不断增加；2、经济与科技的结合日益紧密，产业技术升级加快，国际经济结构加速变迁，科技经济日趋全球化；
4
3、科技革命创造了新的技术经济体系，推动了世界经济增长；4、各国更加重视知识人才及教育的基础作用，这已成为一个国家经济腾飞的关键因素；5、随着知识经济的发展，人们的观念也迅速更新变化，知识的价值也越来越突出。 知识经济对人类社会生活的影响是广泛而深远的，必将引起经济、政治、教育、文化以至思想观念发生前所未有的巨大而深刻的变化。知识经济时代为人类社会开辟了新的发展前景。当前，我国正处于知识经济和经济转型的双重影响之中。作为世界上最大的发展中国家，我国的国情极其复杂。就经济而言，地区发展不平衡，多种所有制、多级技术水平并存，企业制度处于调整变革之中，产业结构处于大的变动之中，科学技术总体水平亟待提高。我国要赶上知识经济时代的步伐，必须付出加倍的努力。 二、经济结构与产业结构调整
我国正在进行的经济结构和产业结构的调整，是经济发展的必然趋势，也是我国经济取得长足发展、经济体制从计划经济向市场经济转轨的必然结果。知识经济对产业经济的影响主要表现在四个方面：1、知识型经济在产业经济的增长中，主导作用日益明显；2、知识经济将引起产业结构的大规模调整和产品构成的全方位变化；3、知识经济将促进企业重构；4、知识经济的兴起必然引起劳动力的结构性转移。
我国的产业经济要迎接知识经济带来的机遇和挑战，有以下问题需要解决：1、产业的生产结构与社会的需求结构有一定差距，不太适应全球性知识经济来临造成的产品迅速更新和人们消费需要的变化，导致有效供给不足和部分生产过剩并存的局面；2、新兴产业或新的经济增长点发展缓慢，如第三产业发展不足，且处于无序竞争状态，高新技术产业发展不够理想；3、产业素质和企业结构不太合理，不能较好地适应国际市场和国内市场多样化、精密化和高层次的要求；4、产业间关系不够协调，难以实现相互促进、良性循环发展。 三、区域经济发展状况
由于地理和历史的原因，造成了我国东、中、西部之间经济和社会发展的不平衡格局，以珠江三角洲地区、长江三角洲地区、环渤海地区为代表的东部沿海地区的工业经济基础较好，而中西部内陆地区经济发展水平相对较低。对于区域经济发展不平衡问题，美国经济学家埃德加·胡佛总结出一个规律：区域经济的初始发展决定于自然资源的分布、集中经济的水平和交通运输的成本三个方面。
5