三年级思维训练全册教案+练习(2)

2019-09-01 19:34

5、你能用最短的时间算出结果吗?

1000-81-82-84-85-19-18-17-16-15-83

第3讲:填数游戏

专题分析:

填数时,要求我们仔细观察,确定图形中关键的位置应填几,一般是图形的顶点及中间位置。同时,要将所填的空与所提供的数字联系起来,一般要先计算所填数字的综合与所提供数字的和之差,从而确定关键位置应填几,依次类推??

例1:在下图中分别填入1-9,使两条直线上五个数的和相等,和是多少呢?

【思路导航】可以把1-9中间的5填到中心的○内,剩下八个数,一大一小,搭配成和都是10的四组,这样两条直线上五个数的和都是5+10×2=25。

例2:把数字1-8分别填入下图的小圆圈内,使每个五边形上五个数的和都等于20。

【思路导航】题目中所有8个数字的和是1+2+3+4+5+6+7+8=36,题中要是每个五边形上五个数的和等于20,那么两个五边形上数字的综合是20×2=40.两个五边形上的数字总和比8个数的和多40-36=4.多4的原因是图中中间两个圆圈的数字算了两次,即多算了一次。1-8中只有1和3的和为4,所以先确定关键的中间两个圆圈中,一个填1,一个填3.20-(1+3)=16,16可以分成16=2+6+8,16=4+5+7.所以本题应该这样填。

例3:在图中填入2-9,使没边3个数的和等于15。

【思路导航】解题关键是填出图中的4个顶点,因为求和是这4个顶点各算了两次,多算了一次,所以4边数的和是15×4=60,所给的数的和是2+3+4+5+6+7+8+9=44,所以4个顶点数的和是60-44=16。我们可以选出3+7+4+2=16填入4个顶点?? 拓展训练: 1、(1)在下图中填入2-10,使横 行、竖行中的五个数的和相同,和是多少呢? 2、(1)将数字1-6填如下图的小圆 圈内,使每个大圈上的四个数字之和都 是15。 3、把1-8填入下图中,使每边三 4个数的和等于13。

2)把1,4,7,10,13,16, 七个数填入图中7个圈中, 使每条线上三个数的和相等。

(2)把5,6,7,8,9,10这六 个数填入下图三角形三条边的○内,使得每条边上的三

个数和是21。

、把1-9这九个数填入下

图中,使三角形每条边上四个的

和等于19。且有一个顶点的数字为1。 ( 19

5、把1-10这几个数填入下图中,使每个正方形顶点圆圈内四个数时候都相等,而且最大,这个和汉斯多少?

第4讲:有余数除法

专题分析:

(1)余数要比除数小; (2)被除数=商×除数+余数。

例1:□÷6=8??□,根据余数写出被除数最大是几?最小是几?

【思路导航】除数是6,根据余数比除数小,余数可以是1,2,3,4,5,根据除数×商+余数=被除数,又已知商、除数、余数,可求出最大的被除数为6×8+5=53,最小的被除数为6×8+1=49。列式如下: 6×8+5=53 6×8+1=49

答:被除数最大是53,最小是49。

例2:算式( )÷( )=8??( )中,被除数最小是几? 【思路导航】题中只告诉我们商是8,要使被除数最小,那么只要除数和余数小就行。余数最小为1,那么除数则为2.根据这些,我们就可以求出被除数最小为:8×2+1=17。

例3:算式28÷( )=( )??4中,除数和商各是多少?

【思路导航】根据“被除数=商×除数+余数”,可以得知“除数×商=被除数-余数”,所以本题中商×除数=28-4=24。这两个数可能是1和24,2和12,3和8,4和6,又因为余数为4,因此除数可以是24,12,8,6,商分别为1,2,3,4。

28÷24=1??4 28÷8=3??4 28÷12=2??4 28÷6=4??4 答:除数和商分别是24,1;12,2;8,3;6,4。 拓展训练:

1、下面题中被除数最大是几,最小是几?

(1) □÷8=3??□ (2) □÷4=7??□ (3) □÷9=2??□

2、要使除数最小,被除数应是几?

(1)( )÷( )=15??3 (2)( )÷( )=8??5 (3)( )÷( )=12??4

3、下面算式中,被除数最小是几?

(1)( )÷( )=4??( ) (2)( )÷( )=7??( ) (3)( )÷( )=9??( ) (4)( )÷( )=3??( )

4、下面算式中商和余数相等,被除数最小是几?

(1)( )÷( )=6??( ) (2)( )÷( )=12??( ) (3)( )÷( )=8??( ) (4)( )÷( )=10??( )

(5)( )÷8=( )??( )(被除数最大是几)

5、下列算式中,除数和商各是几?

(1)22÷( )=( )??4 (2)65÷( )=( )??2 (3)37÷( )=( )??7

(4)48÷( )=( )??6

第5讲:周期问题

专题分析:

在日常生活中,有一些按照一定的规律不断重复的现象,如:认得十二生肖,一年有春夏秦东四个季节,一个星期七天等等,称为简单周期问题。这类问题一般要利用余数的知识来解答。

在研究此类问题时,首先要仔细审题,判断其不断重复出现的规律,找出循环固定数,然后利用除法算式求出余数,最后根据余数得出正确结果。 例1:2011年10月1日是星期一,问10月25日是星期几?

【思路导航】我们知道,每星期有7天,也就是说以7天位一个周期不断地重复。从10月1日到10月25日经过25-1=24(天),24÷7=3(星期)??3(天),说明24天众包括3个星期还多3天,所以从10月1日开始过3个星期,最后一天还是星期一,从这最后一天起在过3天就应是星期四。

25-1=24(天)

24÷7=3(星期)??3(天) 答:10月25日是星期四。 例2:100个3相乘,积的个位数字是几?

【思路导航】我们只需考虑积的个位数的排列规律。1个3,积的个位数是3,2个3相乘的个位数是9,3个3相乘积的个位数是7,4个3相乘积的个位数是1,5个3相乘积的个位数是3,??可以发现鸡蛋个位数分别以3,9,7,1,不断重复出现,即每4个3记得个位数位一周期。100÷4=25(个),因此100个3 相乘的记得个位数是第25个周期中的最后一个,即是1。列式如下:

3

3×3=9 3×3×3=27 3×3×3×3=81 3×3×3×3×3=243 · · ·

100÷4=25(个)

答:积的个位数字是1。 例3:


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