分类引导青年工作
企业青年思想引导大纲
?试用版?
共 青 团 中 央
2010 年 12 月
目 录
前
言 ........ ........................ ........................ ....... ...................... ............... 1
总 目 标 ...... ........................ ........................ ............................................ 3
上篇? 引导内容 ............. ........ ................ ........ ................ ...................... ....... 4
一、立 足本职岗 位?理性 表达爱国 情感 .......... ........ ........................ .............. 4
1?和 平发展 时期?理性表达是最 好的爱国情感表达方式 ........................ 4 2?理 解支持 党和政府在维护国家 根本利益问题上的立场和导 向 ........... 4 3?爱 国不仅 需要行为上的理性? 更需要思想上的成熟 ............................ 5
二、正 确看待国 家发展道 路问题?坚定走中国特色社会主义道路的信念 . ........6
1?选 择什么 道路对个人和国家都 很重要 ...................................................... 6 2. 中 国特色社会主义道路是符合国情的正确发展道 路 ............................. 6 3. 中 国特色社会主义道路与资本主义有根本区别 ..................................... 8
三、增 进对党的 领导的理 性认同 .... ................ ........ ........ ........................ ...... 8
1?党 的执政 地位是历史和人民的 选择 .......................................................... 8 2?党 员干部 的主流是好的 ............................................................................... 9 3?党 有正视 问题的清醒和解决问 题的勇气 ............................................... 10 4?随 着监督 体系不断完善?腐败 官员越来越难生存 .............................. 11
四、正 确认识人 民代表大 会制度 .... ................ ........ ........ ........................ ....11
1?人 大代表 的产生符合国情?体 现了民主 ............................................... 11 2?人 大代表 具有广泛的代表性............................................................... ...... 12 3?人 大代表 有代表人民、发挥作 用的渠道 ............................................... 13 4?人 大代表 违法犯罪一样逃不过 法律的 制裁 ........................................... 13
五?充 分认识劳 动、奋斗 是成功的根本路径................................................ 14
1?爱 岗敬业 是造就成功职业生涯 的必由 之路 ..................................... 14 2?靠 扎实的 劳动、不懈的奋斗? 才能品 尝到成功的真正滋味 ........... 15
六、正 确认识和 对待宗教 问题 ........................ ................ ........ ............... .....16
1?青 年人应 该树立自主的、积极 的精神 追求 ........................................... 16 2. 国 家保护信仰宗教的自由?也保护不信仰宗教的 自由 ....................... 16
七、全 面客观地 看待社会 公平特别是分配公平 ....... ......... ....... ......... ............ 17
1?理 性认识 实现社会公平是一个 渐进过 程 ............................................... 17 2?通 过正确 的比较带来奋发向上 的动力 .................................................... 19 3. 全 面了解国家赋予国有企业的任务和高管承担的 职责 ....................... 19 4?党 和政府 高度重视提高普通劳 动者收 入、限制国企高管薪酬 ......... 20
八、依 法、理性 地维护自 身权益 .... ................ ........ ........ ........................ ....20
下篇? 引导路径 和载体 ................................... ........................ .............. .....22 路径一 、职业发 展导航 ................................... ........................ .............. .....22
载体 1? 入职培训 ............................................................................................... 23
载体 2? 导师带徒 ............................................................................................... 24 载体 3? 岗位提升 ............................................................................................... 24
路径二 、媒体工 具运用 ................................... ........................ .............. .....25
载体 4? 企业内部局域网 .................................................................................. 26 载体 5? 手机 ........................................................................................................ 27 载体 6? 数字报刊 ............................................................................................... 27 载体 7? 企业的电视、广播 、报刊等传统媒体 ........................................... 28
路径三 、面对面 思想交流 ........ ........................ ........................ ....... ............ 29
载体 8? 热点辨析小论坛 .................................................................................. 29 载体 9? 青年学堂 ............................................................................................... 30 载体 10?日常 非正式交流 ................................................................................ 31
路径四 、榜样示 范和荣誉 激励 ........................ ........................ ............... .....32
载体 11? 重大典型宣传..................................................................................... 33 载体 12?评优 和命名表彰 ................................................................................ 33
路径五 、企业文 化陶冶 ................................... ........................ .............. .....35
载体 13?宣扬 企业精神 .................................................................................... 35 载体 14?开展 文化活动 .................................................................................... 36
路径六 、社会实 践体验 ................................... ........................ .............. .....37
载体 15?参观 走访活动 .................................................................................... 37 载体 16?社会 公益活动 .................................................................................... 38
路径七 、游戏影 响.. ........ ........................ ........................ ...... ..................... 39
载体 17?职业 角色模拟游戏 ............................................................................ 39 载体 18?职业 训练网络游戏 ............................................................................ 40
其他重 要载体 . ........ ....... ........................ ................ ....... ....... ..................... 40
载体 19?仪式 教育 ............................................................................................. 40 载体 20?时尚 吸引 ............................................................................................. 41 载体 21?情感 感召 ............................................................................................. 42
前
言
为 深 入 贯彻 落 实 党 中 央 对 青 年 思想 引 导 工 作 的 重 要
指示精神 ?切实增强新形势下引导青年的针对性、适用性
和 普 遍性 ? 团 中 央在 前 期 分 类 引 导青 年 试 点 工 作的 基 础
上?研究 制订了《企业青年 思想引导大纲》?试用版 ?。
大纲 包 含上下两篇?上篇是 “引导内容”?下篇是 “引 导路径和 载 体”。
【引 导内容】围绕引导企业青年坚定跟党走中国特色 社会主义 道 路的信念的总目标?针对 调研中反映出来的企 业青年存 在的思想困惑?提出了相对应 的 8 个方面的引导 思路?一是 要立足本职岗位?理性表达爱国情感?二是要 正确认识 国家发展道路?坚定走中国特色社会主义道路的
信 念 ?三 是 要 深 刻认 识 党 的 执 政 地位 是 历 史 和 人民 的 选
择?深刻 理解党的执政成就?增进对党的领导的理性认同? 四是要正 确认识人民代表大会制度?五是要树立马克思主 义劳动观 ?把诚实劳动、不懈奋斗作为成就事业、追求美 好人生的 根 本路径?六是要正确认识和对待宗教?七是要
全 面 客观 地 看 待 社会 公 平 特 别 是 分配 公 平 问 题 ?八 是 依
法、理性 地维护自身权益。
【引 导路径和载体】大纲根据现实体验、社会 观察、 大众传媒 、同伴 交流等路径 对企业青年思想意识产生的影 响确定引 导路径?在企业团组织在服务企业根本功能、服 务青年职 业发展 需求、承担 引导青年根本任务的结合点上
寻找引导 载 体。经过试点单位的积极探索?大纲共提出了
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