下篇?引导路径和载体
确定企业青年思想引导工作的路径和载体?要牢 牢把 握三个 根本原则?一是 要找 准引导载体与市场经济条件下 企业根 本功能的结合点?使引导载体取得企业的真正认同 和主动 支持?从而具备长期存在、 长期发展的前提条件。 二是要 找准引导载体与企业青年普遍性需求的结合点?至 少要建立起载体与青年自然的、经常性联系的纽带?使引 导载体 能够获得企业青年的内心认同和积极参与?从而 具 备面向 青年开展思想引导工作的前提条件。三是 引导载体 尤其是 技能性、娱乐 性的载 体要能够承载和体现思想引导 内容?把思想引导载体与其他非思想引导类的工作载体区 分开来 ?确保引导载体真正发挥思想引导的功能。
同 时 ? 还要 突 出 解 决 实 际 问 题 与解 决 认 识结
合、引导 内容与引导载体高度统 一?充分发挥情感、友谊、 信任的 力量和文化、艺术、时尚 的元素?充分运用新媒体 手段?积极探索采取行之有效的各类载体开展思想引导工 作?进一 步增强思想引导工作的 针对性、适用性和普遍性。
路径 一、职业发展导航
职业发展导航是指企业对员工进行知识、能力和技术 等方面 的发展性培训教育?帮助 员工结合个人兴趣、志向 、 专业和企业需求?规划职业发展道路?不断提升职业发展 所需的 素质技能。把正确的思想准则、积极的思想内容有 机融入 为企业青年进行职业发展导航中?既符合企业人力
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题 相 问
资源开发的需要?又符合企业青年个人发展、自我实现的 需要?是一 条具有生命力和吸引力的引导路径。运用此路 径引导青年?特别适合新入职的青年员工。
载体 1?入职培训
【与企业根本功能的结合点】引导新 入职员工融入企 业文化?辅助企业增强内在凝聚力?帮助新入职员工提高 素质?辅助企业人力资源开发。
【与青年需求的 结合点】新入职员工需要了解融 入企 业、制定职业发展规划。
【适用 的引导内 容】引导企业青年初步树立在推动企 业发展过程中实现个人成长的认 识?结合企业发展历史? 进行中国特色社会主义道路优越性、社会 主义基本经济制 度、党的执政成就教育?结合职代会引导青年正确看待人 民代表大会制度?利用集中学习机会?普及马克思主义的 基本理论等。
【主要做法】与企业人事 劳资部门合作?抓住新入职 员工岗前培训的重要时机?将职业技能培训、职业发展规 划与宣传党团组织的重要主张有机结合起来?集中 开展思 想引导工作。
【典 型案 例】东 风汽 车公 司团 委“新入 职大 学毕 业生 培训 ”项目 ?团 委联 合人事?干 部?部?结 合企 业文 化、大 学生 特点 和共 青团 思 想引 导 工作 任务制定培训方案。每 次集 中培 训为 期 3-5 天 ?包 括讨 论交 流、专 题报 告、走 访参 观和 拓展 训练 等多 种形 式?围 绕职 业生 涯目标制定对新 入 职大学毕 业 生 进 行全方位 、 多 角度的思想 引 导 。目前该项 目 已 培训 600 多名 新入 职大 学毕业生。
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载 体 2?导师带徒
【与 企业根本功能的结合点】发扬 “传、帮 、带”的传 统?辅 助企业人力资源开发。
【与 青年需求 的结合点】企业青年学习职业技能、在 企业获 得成长发展的普遍需求。
【适 用的引导内容】结合导师的成长感悟?引导企业 青年树 立积极进取、健康向上的人生态度?正确看待宗教? 把个人 成就与企业发展、社会责任结合起来?同时理性认 识企业 薪酬制度等。
【主 要做法】挖掘企业内部资源?邀请技术骨干、党
团 干 部 或思 想 先 进 的 “ 精神 领 袖 ” 等 优 秀员 工 担 任 企 业 青
年的职 业导 师?发挥职业导师具备的 阅历优势、技能优势 、 人格魅 力?既传授职业技能?又解答思想困惑。
【典 型案 例】中 国通 用技 术公 司团 委“导师 制”项 目?继 承和 创新 国 有企 业“传 帮带”的 传统 ?在 所属 子公 司的 100 0 多 名青 年中开展了“导 师 带徒 ”工 作 ?让 青年 经常 性地接受思想上的引导。
载 体 3?岗位提升
【与 企业根本功能的结合点】围绕企 业培养技术骨干 的需求 ?辅助企业人力资源开发?围绕市场经济条件下企 业发展 的需要?帮助企业青年树立 创新意识、竞争意识、 效率意 识等。
【与青年需求的 结合点】企业青年在本职岗位上脱颖 而出、 成长发展的需要。
【适用的引导内容】引导青年立足岗位创新创效?实 现政治上、业务上、作风上等各个方面的素质提升?在为
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企业创造效益、为国 家经济 社会发展作贡献中实现个人价 值。
【主要做法】既可以在一些突出体现岗位价值的环节 融入团组织的引导内容?条件成熟时?还可以系统地把岗 位激励与企业青年不同阶段的岗位特点结合起来。
【典 型案 例】东风 汽车 公司 团委“以 员工 姓名命名”优秀 改进 改善 项 目活 动?对 企业 生产 中涌 现的 优秀 改进 改善 项目 ?用 项目 实施 人的 名字 进行 命名 ?并给予表彰宣传。这项 活动 极大 地激 发了 青年 创新 创效 的热 情和 在服 务企 业发 展中 实现个人价值的荣誉感。
员从 政治 表现 、业务 技能 和综 合素 质等 三大 方面 进行 细化 积分 、年 度评 定星 级的 方式 ?把 对青 年的激励引导工作 融入 到了 青年 每一 天的 学习 、 工作 和生 活中 ?切 实起 到了“相伴 成长 、引领成长”的积极作用。
路径 二、媒体工具运用
当今时代?媒体对青年的影响无处不在?特别是互联 网、手机 等 新媒体已经进入 到青年日常学习工作生活的 各 个角落 ?既是青年思想意识形成的重要路径之一?又是影 响青年 社会观察的主要路径。运用 各类媒体开展企业青年 思想引 导工作?无论是对巩固主流舆论的声势、还是对强 化青年 的内心认同?都具有广泛的适用性。为此?一是 要 结合企 业青年沟通、交流、聚集 和联络的新方式?充分发 挥和应 用以手机、网络为代表的新媒体?以青年喜欢、新 颖时尚 的形式?对青年进行具有互动性的交 流引导?二是 积极利 用电视、广播、报刊 等媒体?结合青年身边的人和 事?把媒 体 传播同现实活动结合起来?以有形化的载体向
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青年传递引导内容。
载体 4?企业内部局域网
【与企业根本功能的结合点】利用网 络平台为青年员 工提供非正式交流的渠道和机制?促进青年员工在交流中 提高素质?建立对相关问题的理性认识?辅助企业增强内 在凝聚力。
【 与 青 年需 求 的 结 合 点 】 网 络 是青 年 喜 欢 的 生 活 方
式?满足了青年员工表达自身诉求、交流沟通的需求。
【适用的引导内容】结合 社会热点讨论?引导青年形 成正确的社会观察?向青 年传递企业所倡导的理念?同时 向青年传递爱党、爱国、拥护中国特色社会主义等正确的 思想准则。
【主要做法】为青年搭建网络平台?有意识地了解和 掌握青年的思想动态?运用博客、论 坛、即时通信等新媒 体工 具开展 基本理 论的普 及和宣 传 ? 对党团 主张进 行“翻 译”、 “转化 ”和 传播? 以及 广泛 开展社 会热 点问 题的 讨论 和分析。
【典型 案 例】宝 钢集团 公司团 委“桥 ”论 坛?开 设“网 上 调查”、 “员 工热 线”、“谈天 说地 ”、“专区 论坛 ”、“信 息发 布”等 8 大版 块共 34 个 二 级栏 目?既为 企业 倾听 青年 员工 心声 、集 纳合 理建 议?促进 经营 提供 了 新的 途径?又为 青年 员工 沟通 交流 、诉 难解 难、生 活娱 乐、形 成 正确 的 思想 认识提供了良好的平台和切实的帮助。
沈鼓 集团 团委 QQ 群?集 团团 委建 立了 覆盖 所属 各 基层 单位 团干 部 的 QQ 群 ?基层 团支部建立了覆盖本单位团员青年的 QQ 群?向 青年 传 递党 团主 张、企业 要求 ?引 导青 年讨 论交 流思 想、形成正确的社 会观 察 结论 ?使 思想 引导 工 作的 方式 更具 有时代感 ?更 为青 年喜 欢。企业 QQ
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