2010年辽宁省教师资格认定考试
中学教育学模拟试卷（五）
一、单项选择题：本大题有10个小题，每题1分，共10分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确选项写在右边的括号内。
1、首次提出“教育学的基础是：哲学的伦理学基础和心理学基础”的教育家是（ ）
A 苏格拉底 B 夸美纽斯 C 赫尔巴特 D 斯宾塞 2、、把“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数。作为学校教育内容，反映的是哪一时期的教育特点（ ）
A 原始社会 B 奴隶社会 C 封建社会 D 资本主义社会 3、我国全面发展教育的组成部分是（ ）
A 高等教育、中等教育、初等教育、学前教育 B 正规教育、业余教育 C 德育、智育、体育、美育和劳动技术教育 D 普通教育、职业教育 4、教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（ ） A 主导作用 B 决定作用 C 不起主导作用 D 起基础作用 5、“课程”一词最早出现在（ ）
A 春秋 孔子 《论语》 B 战国 乐正克 《学记》
C 唐朝 孔颖达 《五经正义》 D 宋朝 朱熹 《朱子全书·论学》 6、我国中学教学的特殊组织形式是（ ）
A 个别教学 B 班级授课制 C 分组教学 D 复式教学 7、教学工作的中心环节是（ ）
A 备课 B 上课 C 作业的布置与批改 D 课外辅导
8、教师利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（ ） A 说服教育法 B 榜样示范法 C 道德叙事法 D 道德讨论法 9、《中小学教师职业道德规范》中提出“爱国守法”是教师职业的（ ） A 基本要求 B 本质要求 C 内在要求 D 专业发展要求 10、《中华人民共和国义务教育法》修订的时间是（ ） A 1986年4月2日 B 2000年4月4日 C 2006年6月29日 D 2008年6月29日
二、多项选择题：本大题有10个小题，每题2分，共20分，在每小题给出的五个选项中，有两项或两项以上的正确答案，请把正确选项写在右边的括号内。
1、影响人发展的主要因素有哪些（ ）
A 遗传 B 环境 C 学校教育 D 个体主观能动性 E 机遇
2、教育的属性包括（ ）
A 永恒性 B 历史性 C 是培养人的社会活动 D 阶级性 E 相对独立性 3、以下教育家主张“个人本位论”的教育目的观的是（ ） A 杜威 B 卢梭 C 福禄贝尔 D 裴斯泰洛齐 E 赫尔巴特 4、教师应具备的教育思想素养包括（ ）
A 正确的教育价值观 B 科学的育人观 C 正确的学生观 D 现代的教学观 E 科学的教学质量观
5、课程计划的制定最终取决于（ ）
A 国家政治发展的需要 B 国家经济发展的需要 C 国家文化发展的需要 D 学生年龄特点 E 国家科技发展的需要 6、中学教学过程的基本阶段包括（ ）
A 引发学习动机 B 感知和理解课程内容 C 巩固知识和技能课 D 应用知识和技能 E 对学生掌握课程内容情况的检查和评定 7、“发现法”教学的基本过程包括（ ）
A 教师提出要研究的问题 B 创设问题情境 C 学生提出解答问题的假设D 反复试误，寻求问题的正确答案 E 得出结论 8、广义的德育概念包括（ ）
A 政治教育 B 思想教育 C 道德教育 D 法制教育 E 理想教育 9、新时期教育需要班主任提出的能力要求包括（ ）
A 教育教学能力 B 班级管理能力 C 自我调节能力 D 道德反思能力 E 精神关怀能力 10、《中华人民共和国未成年人保护法》中规定未成年人享有的权利包括（ ） A 生存权 B 发展权 C 受保护权 D 参与权 E 受教育权
三、填空题：本大题有10个小题，每题1分，共10分，把答案填写在题中的横线上。
1、首次提出“教育性教学”、“课程体系”、“管理制度”等教育范畴的教育家是 。
2、教育的 起源论，认为人类社会适合人类同时出现的，只有人才能经营社会生活，从事社会活动。
3、人的发展包括人的身体发展和 。
4、 是根据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育。
5、教师的职业道德素养，要求教师对待学生的态度是 。 6、我国在倡导素质教育的今天，培养学生的 和开拓精神被提到素质教育的核心地位。
7、教师根据教学目的，组织学生到校外一定的场所，对实际事物进行观察、研究，从而获得知识或巩固验证已学知识的教学方法是 。 8、 是德育工作的出发点和归宿，对德育实践起着根本性的指导作用。 9、班级的非正式结构通常可以分为：亲社会型、 、反社会型。 10、 是我国建国以来制定的第一部教育根本大法。
四、简答题：本大题有4个小题，每题5分，共20分。
1、为什么说学校教育对人的发展起着主导性作用？
2、我国当前基础教育课程改的新理念是什么？
3、应当如何评价班级授课制？ 4、《中华人民共和国教师法》规定教师享有的基本权利有哪些？
五、论述题：本大题有2个小题，每题10分，共20分。
1、试述影响人的发展的因素。
2、如何理解教学过程是教师的主导作用与学生主动性的辨证统一。
六、案例：本大题有2个小题，每题10分，共20分。
1、 某中学教师脾气较为暴躁，平时经常采取罚款，不许进教室，甚
至罚站、罚跑步等方式惩罚犯错的学生，学生家长对此意见很大。但这位老师却不以为然。
请你运用教师职业道德素养的相关知识评价案例中这位教师的做法。
热爱学生是教师的传统美德，也是对教师的基本要求。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥更大限度的作用。教师对学生的爱，是一种巨大的教育力量，也是一种重要的教育手段。