xxx学校2015-2016学年度3月同步练习(2)(6)

2020-02-21 14:55

61.考点:余弦定理;正弦定理.

专题:解三角形.

分析:(Ⅰ)利用余弦定理表示出cosB,代入已知等式整理后再利用余弦定理表示求出cosA的值,即可确定出A的度数;

(Ⅱ)由a与sinA的值,利用正弦定理表示出b与c,代入b+c中,利用两角和与差的正弦函数公式化为一个角的正弦函数,利用正弦函数的值域确定出范围即可.

解答: 解:(Ⅰ)∵cosB==a﹣b,

2

2

,c(acosB﹣b)

∴a+c﹣b﹣bc=2a﹣2b,即a=b+c﹣bc,

2

2

2

2

2

2

2

2

∵a=b+c﹣2bccosA,

2

2

2

∴cosA=, 则A=

(Ⅱ)由正弦定理得∴b=2sinB,c=2sinC,

===

=2,

∴b+c=2sinB+2sinC=2sinB+2sin(A+B)=2sinB+2sinAcosB+2cosAsinB =3sinB+

cosB=2

), ,

), sin(B+

),

∵B∈(0,∴B+

∈(

∴sin(B+则b+c∈[

)∈[,1], ,2

].

点评:此题考查了正弦、余弦定理,以及正弦函数的定义域与值域,熟练掌握定理是解本题的关键.

62.解:(Ⅰ)∵a2+b2<c2,

∴∴

故π<2C<2π 由得∴即

, ;

(Ⅱ)

, ,

=由知故

即.

考点:余弦定理;正弦定理. 专题:解三角形.

分析:(I)根据余弦定理判断出C的范围,然后根据sin(2C﹣出C;

)=利用诱导公式求

(Ⅱ)根据正弦定理化简围.

=,利用正弦函数的单调性即可判断其范

解答:解:(Ⅰ)∵a+b<c,

2

2

2

∴∴

故π<2C<2π 由得∴即

, ;

(Ⅱ)

, ,

=由知故

, .

∴即

点评:本题主要考查三角形内角和定理,正弦定理和余弦定理的灵活应用,以及正弦函数的单调性.属于中档题

63.考点: 三角形的形状判断;基本不等式;两角和与差的

正弦函数.

专题: 计算题.

分析: (1)利用正弦定理,结合两角和的正弦公式展开可求

(2)利用换元,结合基本不等式可求最大值取得的条件,从而可判断三角形的形状. 解答: 解:(1)由

2sinBcosA=sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB?sinAcosB=3sinBcosA?(2)设tanB=t,则tanA=3t且t>0

可得2sinAcosB﹣=3(4分)

tan(A﹣B)=

(10分)

,△ABC为直角三角形(12分)

此时,故

点评: 本题主要考查了正弦定理、两角和的正弦公、两角差的正切公式在解三角形中的应用,基本不等式在求解函数最值中的应用

64.A

【考点】棱柱的结构特征.

【专题】计算题;转化思想;综合法;空间位置关系与距离.

【分析】连接BD,则AC⊥平面BB1D1D,从而AC⊥BE;P点到面BEF的距离等于A到面

BDD1B1的距离为;三棱锥A﹣BEF中,底面积是定值,高是定值,所以体积是定值;在

AC 上任取点P,过点P和直线DD1确定面α,l与直线B1C1必有交点G,直线PG就是所画的直线,这样的直线有无数条.

【解答】解:对于(1),连接BD,∵AC⊥BD,AC⊥DD1,∴AC⊥平面BB1D1D,又BE?平面BB1D1D,∴AC⊥BE.故(1)正确;

对于(2),由AA1∥面BDD1B1,则P点到面BEF的距离等于A到面BDD1B1的距离为(2)正确;

,故

对于(3),在三棱锥A﹣BEF中,底面积是定值,高是定值,所以体积是定值,故(3)正确;

对于(4),在AC 上任取点P,过点P和直线DD1确定面α,

设面α∩面BCC1B1=l,则l与直线B1C1必有交点G(若l∥B1C1,则B1C1∥DD1,矛盾),

则直线PG就是所画的直线,因为点P的任意性,所以这样的直线有无数条,故(4)正确. 故选:A.

【点评】本题考查直线与平面平行的判定,考查线面垂直,考查线面角、线线角,考查空间想象能力,逻辑思维能力,是中档题.


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