教学量化考核制度
根据《中国共产党党校工作条例》和中央、省市委领导的指示和校党委的要求，为全面改进党校教学工作，强化教师队伍建设，规范教学管理，促进教学质量和教学水平的不断提高，针对我校教学工作的实际情况出台教学量化考核制度。
一、 原则
1、 充分调动教师积极性。
2、 鼓励良性竞争，挖掘教师潜能。 3、 依据教学规律，适度确定数量。 二、教学量化要求 （一）专题设置
1、 专题讲授。主体班教学以专题教学为主。
2、 专题内容。专题课要根据《中国共产党党校工作条例》关于党校的教育方针、基本任务和提高学员五个方面的基本素质等要求设置。特别是要联系本市实际需要选择专题。
3、 教学方式。在专题讲授的基础上，要逐步运用研讨式、案例式、情景模拟式等各种互动式方式组织教学。每个教研室每年准入的新专题中至少有一个是互动式教学方式。
4、 课堂要求。专题课课堂教学要求教师严格遵守党校课堂教学纪律，不得因个人情绪等因素影响教学效果。
5、 课件使用和授课时间要求。专题课要求全体教师必须使用课件教学，专题课的讲授时间为2小时左右。
6、 专业要求。教师申报专题以所学专业为主，但根据自己的教学能力和教学实践经验可以跨学科申报。
（二）专题数量
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1、 主体班教学专题数量。具有副教授职称以上（含副教授）的教师，每年最低开发2个新专题。具有讲师职称以下（含讲师）的教师每年最低开发1个新专题。以教学计划为准。
2、 试讲专题数量。学校每年春季进行一次专题试讲准入，每人每次试讲准入的专题数量最高不得超过2个。根据实际教学需要，学校可临时安排新专题试讲准入，由教师自愿申报，如无人申报，学校指定相关教研室承担各教研室的新专题。试讲准入通过率要达到80%以上。以实际参加试讲准入的专题和所得分值为准。
（三）校外授课数量
校外授课数量。教师承担校外授课任务，授课率按人次统计，以所填教师参与校外活动申请表为准。所填申请表必须实事求是，如发现与事实不符，按违纪处理。
（四）专题评估
学校组织学员对教师准入授课专题进行评估。一档满意率在80%以上；满意率在79%——60%，一档降为二档支付课酬；二档满意率60%以上，满意率在59%——40%，二档降为三档支付课酬；满意率在39%以下，不支付课酬。以评估统计结果为准。
（五）主体班试题
教师要按学校规定的时间提供主体班试题，不得延误。以教务处收到时间为准。
（六）教学活动
教师要按时参加教学计划布置的和学校要求参加的各种教学活动。以考勤为准。
（七）听课
本科室新专题首次授课时，各教研室要组织本科室教师集体听
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课，并进行评议，也鼓励听其他教研室教师授课。以听课笔记和评议纪录为准。
（八）师资培训。
教师要按时参加学校每年组织的师资培训，缺勤扣分。以考勤为准。
教研室集体备课考核制度
集体备课是教师掌握教学规律，积累教学经验，提高业务水平和文化水平的重要环节，研究教学、交流教学体会的良好途径。为规范教学过程，提高教学质量，特制定本制度。
一、集体备课的目的
1、发挥整体优势，形成集体凝聚力和向心力。
2、集思广益，交流经验，互相学习，共同提高教学水平； 3、有助于青年教师的培养与教师教学能力的提高，形成严谨治学的良好教风。
二、集体备课内容 1、确定专题题目
2、讨论专题内容，制定专题提纲 3、交流教学经验，提出修改建议 4、反馈教学效果，改进教学方法
5、集体备课要有备课纪录，做为考核依据。 三、集体备课的要求
1、教研室全体教师均应参加集体备课，由教研室主任根据教学内容做出相应安排。时间和次数由教研室自定，但每学期至少两次。
2、备课教师根据教学需要，有针对性地选择相关专题。主讲教师讲解时做到，重点突出，条理分明。
3、参加集体备课的教师应认真研究主讲教师教案或课件，并对教
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案、课件和主讲教师的讲解提出意见和建议，做出评价。
4、全体教师应认真对待集体备课活动，做到有准备有计划。 5、备课形式可以多样化，如研讨式、观摩式、开放式等。 6、集体备课工作作为教学工作的主要内容之一。
课堂教学纪律考核制度
为了建立良好的教学秩序，讲求师德师容，树立良好的党校教师形象，提高教学质量，为主体班讲课的教师应该遵守以下规定：
一、 要严格用党的标准衡量自己，提高政治素质。不准讲授与中央、省市委精神相违背的观点。
二、 要有严谨的治学态度，尊重科学。不准以道听途说、以讹传讹和以“花边新闻”、政治笑话为例说明基本观点。
三、 要自觉维护党校的形象。不准以党校自身的事例为素材去说明具有普遍意义的理论。
四、 教师应按时完成学校给定教学任务和临时安排的教学任务(不可抗力因素除外)。
五、 专题教学要求体系完整，讲授内容必须精、新、深、透、准，体现党校教学特色。
六、 要树立为学员服务的理念。规范教学语言，教学过程中不得带有歧视性色彩。
七、 不准擅自篡改授课专题，讲授与本专题无关的内容。 八、 不准上课迟到和私自串课，要在规定时间上、下课，专题课规定时间为2小时左右。
九、 外出授课要经过教学校长和主管领导同意，在授课前到教务处登记备案。
十、 不准酒后上课，在课堂上不准吸烟和接、打电话。
十一、授课教师要讲究仪容仪表，穿着打扮要符合职业和身份要求，要求男、女教师着职业装
学历班班主任管理办法
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一、班主任的任职条件
1、具有一定的政治理论水平，政治上同党中央保持高度一致，有坚定的原则性，能够以身作则，为人师表，具有强烈的事业心和诚恳热情的服务意识。
2、具有高尚的思想品质、良好的职业道德、健康的思想意识，作风正派。
3、具有强烈的事业心和责任感，热爱本职工作，有较强的组织、管理能力和相应的文化素养。围绕学校的中心工作积极主动、创造性地开展各项学生工作。
二、班主任的设置
研究生、本科班班主任每班次配备一名班主任。 三、班主任的职责
1、认真贯彻函授教育的指导思想和方针原则，努力提高教学
管理质量。
2、班主任要组织学员严格执行教学计划，不得随意串课、串教室，如遇特殊情况需要变动，须经教务处同意。
3、班主任要深入学员当中，及时掌握学员的工作学习和思想情况。及时传达学校有关制度、规定，把学员意见和建议及时反馈给教务处。
4、负责组建班委会，指导检查班委会工作。组织学员开展班级活动，在班级管理过程中，要树立良好的学风、班风，树立党校的良好形象。
5、组织学员面授和考试（包括补考），负责面授期间学员的考勤、学员的教材发放，做好毕业论文的收缴以及组织学员毕业论文答辩工作。
6、负责作业的收回和小测验等各项成绩登记。
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