4 研究结果与分析
馆。在周一到周五的这一时段里高校的体育教学和学生锻炼的较多可称之为场馆利用的高峰期，可将这一时段作为在校学生的无偿开放时间，在不影响体育课程教学的情况下，学生可以自主选择的在学校各类体育场馆进行身体锻炼。同时为了满足高校学生各种不同的健身需求，各高校可以在双休日以有偿服务的形式开放室内或室外体育场馆，学生可以根据自身锻炼需要，在专门配备的教练和固定的时间内，以有偿服务的形式参加校内各种体育社团和体育俱乐部组织的健身活动。由于夜间时段和节假日时段，在体育场馆的管理和体育器械的维护上需要花费更多的人力资源、物力资源的支出损耗，所以夜间和节假日的场馆开放主要应以有偿服务的形式为主。向群众和学生采取不同的收费标准，既满足学生的需要又可通过向社会开放获取一定经济收益。此外，寒暑假期间高校借助体育场馆有偿开展各式各样的活动，并提供其他的体育服务，形成一个小型的体育产业链，既提高场馆的使用效率，又增加场馆经济效益。
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5 结论
1 浙江省高校体育场馆资源还不够丰富，场馆分布不均，场馆配置还无法完全满足教学和学生锻炼需求。
2浙江省高校开放的体育场馆主要集中在羽毛球场、田径场、足球场、篮球场和游泳池等场馆，时间集中在双休日全天、平日早晚和节假日，主要面向社会群体和个人开放，其收费基本为群众所接受。
3群众入校付费健身主要集中在游泳、羽毛球、乒乓球等项目，但还未有健身良好的健身习惯。
4大部分的学生感觉场馆开放对自己的影响较小，一部分学生认为场馆有偿开放破坏了锻炼氛围、减少了学生锻炼机会；
5浙江省高校体育场馆盈利状况差，学校的经营理念和管理制度尚需完善，体育场馆开放与场馆维护、安全保障、教学训练之间存在一定矛盾。
6浙江省高校需从提升认识、加强制度建设、专业化管理和经营等方面着手，逐步提高体育场馆有偿开放的经济效益和社会效益。
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