答案错误
44、 题型：单选题 分值：2 一般的团体辅导室不会有
选项1: 随意涂鸦墙
选项2: 大圆桌
选项3: 悬挂投影幕
选项4: 团体契约 答案错误
45、 题型：单选题 分值：2
从学生终生发展为本、生涯取向角度看，中学生正处于职业社会中职业人发展的哪一个阶段（ ）
选项1: 建立期
选项2: 探索期
选项3: 维持期
选项4: 淡出期 答案正确
46、 题型：单选题 分值：2
通过非语言的暗示来传达信息的是隐藏沟通中的哪一层次?
选项1: 社会层次
选项2: 个人层次
选项3: 社群层次
选项4: 心理层次
答案正确
47、 题型：单选题 分值：2 心理督导师就是心理咨询师的( )
选项1: 学生
选项2: 咨询师
选项3: 朋友
选项4: 知己 答案正确
48、 题型：单选题 分值：2
“哑口无言”和“信任之旅”等活动通常适用于哪个班级的发展阶段？
选项1: 接触认识熟悉阶段
选项2: 规范阶段
选项3: 过渡阶段
选项4: 工作阶段 答案错误
49、 题型：单选题 分值：2
在国外心理咨询业较发达的国家，一位心理咨询师平均（ ）就要接受一次心理督导。
选项1: 咨询一次
选项2: 1—2周
选项3: 一个月
选项4: 一年 答案错误
50、 题型：单选题 分值：2 健康的第四个境界是指
选项1: 宣泄情绪，学会减压
选项2: 能够接纳自己，适应生活
选项3: 身心灵合一，启动人体的自然治愈力
选项4: 超越死亡 答案正确
江苏省中小学教师心理健康网络知识竞赛【90分】 试卷提交时间:2014-06-06 11:09:34.093 试卷得分：90.0
1、 题型：判断题 分值：2
在压力性事件中，越不可控的事件越会被我们视为压力低。
正确
错误 答案正确
2、 题型：判断题 分值：2
在处理学生上课注意力不集中的问题时，可以通过提问学生不能回答的问题来提高其注意力。
正确
错误 答案错误
3、 题型：判断题 分值：2
在沟通当中，通常非语言沟通所占的成分更大。
正确
错误 答案正确
4、 题型：判断题 分值：2
对于压力情境，人们会产生一系列的心理、生理及行为反应。
正确
错误 答案正确
5、 题型：判断题 分值：2
青春期是儿童向成人发展的过渡阶段。
正确
错误 答案正确
6、 题型：判断题 分值：2
“心理督导”是指学习者在有经验的督导者的指导帮助下，实践咨询技巧、改进咨询工作、提高自身专业水平的过程。
正确
错误 答案正确
7、 题型：判断题 分值：2
教师职业倦怠指从教师由职评、公开课、繁琐的教育教学工作等因素所造成的压力，表现出的对所教师职业的消极态度和行为，是一种正常的、普遍存在的心态和现象，我们不必在意和理会。
正确
错误
答案正确
8、 题型：判断题 分值：2
给学生按学习成绩排名，是一种“以结果论英雄”的模式，而比结果对学生来说必然伤自尊。
正确
错误 答案正确
9、 题型：判断题 分值：2
心理健康教育专门课程评价的最终目的，是促进教师教育水平的提高和学生心理素质水平的提高，这是其独特之处。
正确
错误 答案错误
10、 题型：判断题 分值：2
学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系。
正确
错误 答案正确
11、 题型：判断题 分值：2
来自社会期望的压力也是教师产生职业倦怠的主要原因。
正确
错误 答案正确
12、 题型：判断题 分值：2
惩罚在不能正确使用的前提下，往往不能起到正面的教育效果。
正确