错误 答案正确
13、 题型：判断题 分值：2
心理健康的要义在于健康发展的过程，而不是一时静止的状态。
正确
错误 答案正确
14、 题型：判断题 分值：2
教育程度高的教师相对于教育程度低的教师更不容易发生职业倦怠的现象
正确
错误 答案正确
15、 题型：判断题 分值：2
根据Super的生涯发展理论，探索期（14-24岁）时，多数人在此时已经找到最合适的工作，决定在此领域建立稳固的地位。
正确
错误 答案正确
16、 题型：判断题 分值：2
对中学生进行职业生涯规划的辅导还太早，完全没有必要。
正确
错误 答案正确
17、 题型：判断题 分值：2
教师可以将团体活动的方式引入到课堂教学之中，让学生在“玩中学”，在“活动中学”。
正确
错误 答案正确
18、 题型：判断题 分值：2
学习是人永无止境的需要，这是人与其他动物的根本区别。
正确
错误 答案正确
19、 题型：判断题 分值：2
心理健康教育是一项专业性的工作，可以照搬心理咨询的模式
正确
错误 答案正确
20、 题型：判断题 分值：2 情绪调节就是消除消极情绪。
正确
错误 答案正确
21、 题型：多选题 分值：2 团体辅导中的分组技术包括
选项1: 报数随机组合
选项2: 同类组合
选项3: 内外圈组合
选项4: 活动随机组合（如：刮大风） 答案正确
22、 题型：多选题 分值：2
教师教育研究课题的确立可以应用的具体策略有
选项1: 缩小策略
选项2: 扩展策略
选项3: 推理策略
选项4: 分析策略 答案错误
23、 题型：多选题 分值：2
在中小学建立学生心理档案有何意义？
选项1: 有助于进一步完善教育教学工作，提高教育教学质量
选项2: 有助于促进学生心理的发展
选项3: 有助于对学生心理健康工作的开展
选项4: 有助于加强对青少年心理的研究 答案正确
24、 题型：多选题 分值：2 教师所面临的人际关系压力包括
选项1: 同事关系
选项2: 师生关系
选项3: 与家长关系
选项4: 自己的家庭压力 答案正确
25、 题型：多选题 分值：2
学生早恋或者与异性交往过密，可能存在的原因有哪些？
选项1: 不良的师生关系
选项2: 长期的学业失败
选项3: 沉重的学习压力
选项4: 丧失功能的家庭教育 答案正确
26、 题型：多选题 分值：2
以下属于心理健康教育课开设目标的是
选项1: 传授心理健康知识
选项2: 提高学习成绩
选项3: 陶冶心理品质
选项4: 全面提高心理健康水平 答案正确
27、 题型：多选题 分值：2
中学生学习心理的个体特点表现在哪些方面
选项1: 感知方式
选项2: 知觉风格
选项3: 理性水平
选项4: 解决问题 答案正确
28、 题型：多选题 分值：2
皮杜费萨提出：学校心理健康教育对学生的具体关注包括（ ）
选项1: 自我了解与自我接纳
选项2: 达到适当的学业水平
选项3: 处理个人的情绪问题
选项4: 发展一些实际有效的抉择方法
选项5: 学习去应付复杂的人际关系
选项6: 协助学生的职业发展 答案错误
29、 题型：多选题 分值：2
下面关于师生沟通的说法，不正确的有
选项1: 与学生沟通时，老师要注意恰当地运用沟通语言
选项2: 与学生沟通时，老师要避免空洞的说教与劝诫
选项3: 老师坚持从“有助学习，有助班集体建设”角度与学生进行沟通
选项4: 师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完善起来